阅读下文，回答问题。（18分）

看云识天气

①天上的云，姿态万千，变化无常：有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一张大棉絮，满满地盖住了天空；还有的像峰峦，像河川，像雄狮，像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。

②经验告诉我们：天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。

小题1:、文中的说明顺序是( ). (1分)

A、时间顺序 B、空间顺序C、总-分-总顺序

小题2:．写出本段文字的中心句。 (2分)

小题3:．文中“往往”和“常常”去掉行不行?为什么？（3分）

小题4:．文中省略号前一组句子，是紧扣天上的云“__________”来说明的，省略号后两个句子是紧扣天上的云“__________”来说明的。（4分）

小题5:．“云就像是天气的招牌”这句话说明了______________________________，“招牌”在文中的意思是______________________________。（4分）

小题6:．《看云识天气》一文中写了很多关于天气的谚语，请将你积累的关于天气的谚语写出两条。(一条课文内，一条课文外) （4分）

参考答案：

小题1:C (1分)

小题1:天上的云，姿态万千，变化无常。（原题）(2分)

小题1:不行，用“往往”和“常常”让我们更觉得有准确性，而且有限制作用，表明一般情况是这样，排除了特殊情况，体现说明语言的准确性。（3分）

小题1:姿态万千 变化无常（变题）（4分）

小题1:云和天气的密切关系 ；云是天气变化的标志。（原题）（4分）

小题1:课内（略） 课外示例：天上钩钩云，地上雨淋淋（见导学59页）（4分）

小题1:此题的选项C应该为“逻辑顺序”，总分总是说明文的一种组织结构。

小题2:说明文的中心句，一般是第一句话。或者是最后一句话。

小题3:此题考查学生的辨析能力，此类型的题目出现在说明文中一般是否定的，理由要从说明文语言特点方面考虑。说明文语言特点：准确性、平实性、周密性和科学性。结合语境具体分析。

小题4:此题的就在上下文中，要求学生认真阅读短文。把握关键词。

小题5:此题考查学生个别词语在具体语境中的含义。首先要知道词语的本义，再结合语境具体分析。

小题6:此题属于开放性试题，不唯一，但注意要求：一条课文内，一条课文外。