《再塑生命》同步达纲练习

课后练习

1、下面词语中加粗的字注音、书写完全正确的一项是:()

《再塑生命》同步达纲练习

A、绽开(zhàn)

搓捻(niē)

疲倦(pí)

小心冀冀(yì)

B、惭槐(kuì)

觅食(mì)

繁衍(yǎn)

花团锦簇(cù)

C、预兆(zhào)

迁徙(xǐ)

企盼(qǐ)

落英缤纷(bīn)

D、穿梭(sōu)

煎熬(áo)

冥思(míng)

不可明状(míng)

2、找出下列句子中的错别字并改正:

⑴我实在有些不耐烦了,抓起新洋娃娃就往地上率,把它率坏了,心中觉得特别痛快。

错字:____________

改正:_____________

⑵一阵陈寂之后,树叶哗啦啦齐声作响,强风似乎要将大树连根拨起。

错字:____________

改正:_____________

⑶我觉得大地在一阵一阵地振动,像有什么沉重的东西吊到了地上,这振动由下而上地传道了我坐着的枝干上。

错字:____________

改正:_____________

3、根据语境,解释下列句子中画线的词语:

⑴回想此前和此后截然不同的生活,我不能不感慨万分。

截然不同:___________________________________________

⑵这个举动让我对手指游戏产生了兴趣。

兴趣:_____________________________________________

⑶世间万物都有自己的名字,我是在老师教了我几个星期以后,才领悟到的。

领悟:______________________________________________

4、为下列句子的空白处选择正确的词语:

⑴直到有一天,抵挡不住繁花满枝、香味扑鼻的羞树的诱惑后,才______________

(A、克服

B、克制

C、说服

D、压制)了这种恐惧心理。

我常在这棵月宫仙桂上尽兴玩耍,冥思遐想,遨游在_____________

(A、美好

B、曼妙

C、奇妙

D、美妙)的梦境中。

⑶突然间,我恍然大悟,有一种_________________(A、奇特

B、神秘C、神奇

D、特别)的感觉在我脑中激荡,我一下子理解了语言文字的奥秘了。

5、将下列句子按正确的顺序排列:

⑴爱也是摸不着的,但你却能感到她带来的甜蜜。

⑵你摸不到云彩,但你能感觉到雨水。

⑶没有爱,你就不快活,也不想玩了。

⑷你也知道,在经过一天酷热日晒之后,要是花和大地能得到雨水会是多么高兴呀!

正确的顺序是:________________________________________

【参考答案】

1、C

2、⑴

率—摔

陈—沉

拨—拔

振—震

吊—掉

道—到

3、⑴形容界限分明,完全不一样。

⑵喜好的情绪。

⑶领会,理解。

4、⑴

5、⑵

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