数学：纵观整个卷面，知识覆盖全面，难易程度适中，更注重基本知识技能的理解和掌握。但就我班考试情况并不理想，参考39人，其中优19人，及格39人。问题主要表现为：1、计算不准确2、读题、做题不认真，缺乏良好的学习习惯。究其原因，一是平时对计算缺乏有效、经常性的训练。鉴于学生计算速度不快、准确性不高，我想，一是讲清计算方法，二是把口算训练每日化，三是经常开展一些班级计算竞赛，争取尽快提高学生的计算能力。二是学生总体接受新知识、分析理解能力较差，好多知识三遍两遍并看不到什么效果，需要反复讲解练习，特别一部分同学，我行我素，对老师教给的学习方法听而不闻，闻而不动。鉴于此，我想在上课讲懂的前提下，可加大对学生学习方法的强化培养、指导，使其学会学习。
语文：纵观整个卷面，知识覆盖全面，难易程度适中，更注重基本知识技能的理解和掌握。我班考试情况比较理想，参考39人，其中优33人，及格39人。除了基础知识掌握较好外，问题主要表现在：1、看拼音写词语掌握不太好2、阅读短文，回答问题，读得不够，不理解题意。3、写话不审题，跑题现象严重。究其原因，一是学生对短文读得不够，不理解文章内容，自然根据短文不会回答问题。鉴于此，今后我将对学生的阅读有意识的指导和训练，争取提高他们的阅读能力。二是培养学生认真读题、理解题意的良好答题习惯。三是加大生字的书写和考查。
总之，在保证及格率的前提下，提高优秀率将是我今后的工作重点。
