《黠鼠赋》学习重点、《黠鼠赋》阅读答案

现代文阅读及答案

一、字句详解

《黠鼠赋》学习重点、《黠鼠赋》阅读答案

1.苏子夜坐,有鼠方啮。

关键字:方:正。啮:咬。

句意:晚上我坐在那里,听见有老鼠正在咬东西。

2.拊床而止(1)之,既止(2)复作。

关键字:拊:拍。止(1):制止。既:已经。止(2):停止。复:又。作:发出(声音)。

句意:我拍床制止它,声音停下后又响了起来。

3.使童子烛之,有橐中空。

关键字:使:让,令。烛:用烛火照。橐:袋子。

句意:我让侍童用烛火去照,发现有个袋子里面空着。

4.嘻!此鼠之见闭而不得去者也。

关键词:见闭:被关住。见:被。得:能够。去:离开。

句意:哈,这只老鼠被困在袋中不能逃离啊。

5.发而视之,寂无所有,举烛而索,中有死鼠。

关键字:发:打开。视:看。寂:寂静。索:寻找。

句意:打开袋子看,里面静静的什么也没有,举着蜡烛寻找,发现袋子里有一只死老鼠。

6.是方啮也,而遽死也?

关键字:是:这。方:刚才。啮:咬。遽:立刻。

句意:这东西刚才还在咬袋子,可怎么立刻就死了?

7.向为何声,岂其鬼耶?

关键字:向:先前。为:是。岂:难道。

句意:先前是什么声音?难道是它的鬼魂吗?

8.覆而出之,堕地乃走,虽有敏者,莫措其手。

关键字:覆:翻过来。堕:掉落。乃:就。走:跑。虽:即使。敏:敏捷。措:放。

句意:童子翻过袋子,把老鼠倒出来,不料它掉到地上就跑掉了。即使是再敏捷的人,也会措手不及。

9.异哉,是鼠之黠也!

关键字:异:(令人)惊异。是:这。黠:狡猾。

句意:这只老鼠的狡猾太令人惊异了!

10.闭于橐中,橐坚而不可穴也。

关键字:坚:坚固、牢固。穴:咬洞。

句意:它被关在袋子里,袋子坚牢不可能咬出洞来。

11.故不啮而啮,以声致人;不死而死,以形求脱也。

关键字:故:所以。致:招引。形:形体、样子。求:谋求。脱:逃脱。

句意:所以,它没有咬却发出咬的声音,用咬袋子的声音招引人;没有死却装作死了,用死的样子来谋求逃脱。

12.吾闻有生,莫智于人。

关键字:生:生命。智:聪明。

句意:我听说有生命的东西,没有比人更聪明的了。

13.扰龙伐蛟,登龟狩麟,役万物而君之。

关键字:扰:驯服。伐:击,刺杀。登:捉取。君:统治。之:代词,指万物。

句意:驯服龙,刺杀蛟,捉取龟,猎获麒麟,役使万物而统治它们。

14.卒见使于一鼠,堕此虫之计中。

关键字:卒:最终。见:用于动词前,表示被动。使:役使。于:被。计:计谋。

句意:最终被一只老鼠役使,掉进这只小动物的计谋之中。

15.惊脱兔于处女。关键字:脱兔:逃跑的兔子。处女:未结婚的女子。

句意:我惊讶于它起初像处女一样沉静,使敌方不防备,然后像逃跑的兔子一样突然行动,使敌方来不及出击。

16.乌在其为智也?

关键字:乌:何,哪里。其:代词,指人。

句意:人类的智慧又表现在哪里呢?

二、内容理解

1.选自《东坡全集》,作者北宋文学家苏轼。相传本文是他十一、二岁时所写。

2.段意:www.

第一段讲述一件生活小事:自己和童子被一只狡猾的老鼠欺骗利用使其成功脱困(一只老鼠欺骗人得以脱困)。

第二段对老鼠之黠和人之智发表议论,感叹老鼠的“黠”之异,分析老鼠欺骗人得以脱困的手段,指出最有智慧的人类也会被狡猾的老鼠所欺骗。

原文有第三段,进一步议论,指出人被老鼠欺骗的原因全在疏忽大意。

鼠之黠:不啮而啮,以声致人;不死而死,以形求脱。

具体表现句子:

拊床而止之,既止复作。

举烛而索,中有死鼠。

覆而出之,堕地乃走。

3.中心:

最有智慧的人类,被狡猾的老鼠所欺骗的原因全在于疏忽大意,因此做事应当一心一意,专心致志,才能成功。

三、原文第三段

坐而假寐,私念其故。若有告余者云:“汝唯多学而识之,望道而未见也。不一于汝,而二于物,故一鼠之啮而为之变也。‘人能碎千金之璧,不能无失声于破釜;能搏猛虎,不能无变色于蜂虿,此不一之患也。’言出于汝,而望之耶?”余俯而笑,仰而觉。使童子执笔,记余之作。

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