初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学，及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。

1.《孙权劝学》选自 ，该书是时期的家、家。

主持编写的，它是我国第一部体通史。

2.下列解释有误的一项是( )

A.初(当初) 当涂(当道，当权) 　 多务(多事务)

B.孤(古代王侯的自称) 博士(知识高深的人)辞(推托)

C.涉猎(粗略地阅读) 往事(历史)过(到)

D.见事(认清事物) 及(到了……的时候)　非复(不再是)

3.说说下面加点的词表现了说话者怎样的语气?

(1)孤岂欲卿治经为博士邪( )

(2)但当涉猎，见往事耳( )

(3)大兄何见事之晚乎( )

4.翻译句子。

⑴权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”

⑵大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”

5.孙权指导吕蒙读书的方法和目的是什么?(用原文回答)

方法：目的：

6.本文主要通过_______来刻画人物，表现人物鲜明的性格：孙权是___________ _______ __;吕蒙是________________________。

7.鲁肃的话表现他_________ ___的感情，也从侧面写出了____________;文末“_________ ___”更进一步表现了吕蒙才略的惊人长进。

8.文中孙权善劝，请结合本文略加分析。

答：_________________________________________________________________________

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