2010年中考语文复习综合性运用精练(3)

课后练习

2010年中考复习语文综合性运用精练100套

2010年中考语文复习综合性运用精练(3)

第三辑

11

请你阅读下面四则材料,然后答题。

材料l:近日,中国出版科学研究所第四次“全国国民阅读调查”结果显示:我国国民阅读率从1999年的60.4%、2001年的54.2%、2003年的51.7%下降到此次调查的48.7%。

(摘自《中国教育报》)2006年4月27日)

材料2:《中国教育报》记者在西部地区的一些农村中小学采访时发现,由于种种原因,这里的农村中小学生课外阅读量严重不足。中小学生喜闻乐见的、高质量的、紧跟时代的课外书籍十分缺乏,大大影响了农村孩子的阅读量。

(摘自《中国教育》2006年4月27白)

材料3:中国和平出版社退休编辑郭志刚把2570册图书捐赠给北京打工子弟学校大兴区张北育才小学,孩子们开始还能勉强按老师要求排队上前领书,不多大一会,急不可耐的孩子忍不住蜂拥而上,团团围住郭志刚,向他伸出一只只小手,场面完全失控。随同人员说:“看着孩子欢天喜地的样子,我们觉得鼻子有点酸酸的,忽然体会到了什么叫渴望,体会到了渴望的分量。

(摘自《中国教育报》2006年4月27日)

材料4:11年前,联合国教科文组织把4月23日确定为“世界图书与版权日”(又称“世界读书日”)。每年的这一天,世界各国的出版机构、学校、图书馆和社区都要开展丰富多彩的读书日庆典活动,把读书目变成一个热热闹闹的欢乐节日,显示了全球对阅读问题的关注。

(摘自《中国教育》2006年4月16日)

①请你谈谈阅读上述四则材料后的看法。(2分)

答:

②在“世界读书日”活动中,你班将举行以阅读为主题的班会,请你写一句话作为此次主题班会的主题语。(2分)

答:

③在主题目班会中,班主任要求每位同学说一句有关读书的名言警句,你将说的一句是:

参考答案:

①答案示倒:我们在读书这件事上面临的问题是:不爱读书或没有书读(能概括几则材料反映出来的问题得1分),应该重视读书。努力创造条件读书(能针对材料谈出看法得1分)

②答案示例:人人重视阅读,创造良好的读书环境(2分 能够体现出班会的主题,且语言精练即可得满分)

③略。(2分 内容与渎书有关,必须是名言警句)

12.

我国有许多成语来源于寓言故事。请写出与下面这则寓言故事相应的成语及故事寓意。(提示:寓意可按原文的写,也可联系自己的生活经验,写出新的见解。)(4分)

楚国人到郑国去卖珍珠,把珍珠装在匣子里,匣子装饰得很华贵。郑国人就买下匣子,把珍珠退还了。

(1)成语:

(2)寓意:

参考答案:

(1)买椟还珠(2分)(2) 例① 比喻没有眼光,取舍不当。例② 讽刺那些只注重外表,不注重内在的人。(2分,言之有理即可)

13

天津以蹬三轮车为生的白芳礼老人,从73岁开始资助贫困学生,直至93岁辞世20年间资助大学生300多名,累计捐款35万元。如果按每蹬1公里三轮车收5角钱计算,老人蹬车的行程相当于绕地球赤道18周。右边这张让很多人流下限泪的照片,相信也一定会让你为之动容。

2006年“感动中国十大人物”评选活动即将开始,请你写一段情辞恳切、感人至深的话。推荐老人参加评选,让涌动在我们内心的情感进发出来,让老人感动中国!100字左右。

参考答案:

①满分10分。内容详实,表述准确,语言生动,有个性特点。②一类文:7—9分,基准分为8分。内容较详实,表述较准确。③二类文:4—6分,基准分为5分。表述基本准确。④三类文,0—3分,基准分为2分。表述不准确。

14

生活是一部教科书。生活中的一些小事,如逢年过节的风俗,吃饭穿衣的习惯,无不包含丰富的文化内涵。请根据你平时的观察和思考,完成下面试题。(3分)

(1)用一句话概述某一传统节日的风俗习惯及寓意。

(2)近年来,圣诞节、愚人节、情人节等外来节日备受青睐,其火热程度有时甚至超过了我们的传统节日。对此,你怎么看?请简要阐述观点。

参考答案:

(1)要求点明节日名称和相应习俗,并说出其寓意。答案示例:清明扫墓,寄托对逝去亲人的哀思。中秋吃月饼,象征团团圆圆。 (2)有自己的观点,言之有理,语言通顺,即可酌情给分。

15

厦门国际马拉松长跑比赛作为国内最具影响力的国际马拉松赛之一,已成为厦门走向世界的一张重要名片。最近,你所在的班级开展了一次“关注厦门马拉松”的活动。

(1)通过调查,同学们搜集到厦门国际马拉松赛的一些相关数据,并制成表格:

年份 参赛总人数 全程参赛人数 半程参赛人数 10公里与5公里参赛人数 备注

2004年 14985 2089 2104 10792 全程为42.195公里

2005年 15932 2132 2127 11673

2006年 20933 3567 3133 14233

请用一句话概括说明上表所反映的情况:___________________________________________________

________________________(2分)

(2)有几位同学准备向厦门国际马拉松赛的组委会提议:将吴承恩《西游记》里的“美猴王”作为2007年厦门国际马拉松长跑比赛的吉祥物。你赞同这个提议吗?请联系孙悟空的特点,说说你的理由。(4分)

(3)厦门美丽的环岛路上,99尊精美塑像组成名为“永不止步”的马拉松群雕,展示了运动员们奋力奔跑的动人形象。可是,有些游客却喜欢倚坐在塑像身上,既损害了塑像,又有碍观瞻。同学们为此拟了下面几条警示标语。请你选出委婉得体的一条。(2分)

A.不准损坏塑像,违者暴捶狠打!

B.损坏塑像,是卑劣无耻的行为!

C.运动员正奋力奔跑,请不要绊住他们的脚步!

参考答案:

(1)例一:厦门国际马拉松赛吸引了越来越多的参与者。 例二:厦门国际马拉松赛的参赛总人数和各项比赛的人数都逐年增多。 要点与评分:整体把握表格内容,捕捉有效信息,表达简洁明了。 酌情给分。

(2)(4分) 例一:赞同。孙悟空为取真经,长途跋涉,不畏难险。这种精神与马拉松的拼搏精神相吻合。我们希望马拉松运动员学习孙悟空的拼搏精神,在比赛中夺得好成绩。

例二:赞同。孙悟空不仅有顽强的毅力,而且本领高强,一个筋斗就有十万八千里。将其作为吉祥物,能与马拉松比赛需要的毅力、速度的要求相吻合。

例三:不赞同。孙悟空虽然惹人喜爱,但“猴性”十足,没有耐心,容易急躁,经常有出格的行为,不太符合马拉松比赛对运动员的耐心、守纪的要求。

要点与评分:扣住孙悟空特点和马拉松精神之间的联系,能自圆其说。

(3)C(2分)

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