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淮安市启明中学2010-2011学年度第一学期期中考试
初二语文试卷
一（22分）
1．阅读下面一段文字，按要求回答问题。（4分）
八年筹办，半年举办，上海世博会不负ｚｈòｎg（ ）望。“东方之冠”中国国家馆、“沙漠之舟”沙特阿拉伯国家馆、忧雅浪漫法国国家馆、朝气蓬勃非洲联合馆、“山水心灯”台湾馆、流光溢采石油馆……徜徉世博园区，仿佛周游世界。
①写出汉字或给加点字注音。
② 找出文段中的两个错别字并加以改正。
改为 改为
2．下面这段文字画线的两句话，各有一处语病，请加以修改。（4分）
人的一生，有三分之一时间在睡眠中度过。①人的健康对于睡眠，就像呼吸和心跳一样重要。②我们必须全面改善公众睡眠的健康水平。③为此，中国睡眠研究会提出了“良好睡眠，健康人生”的口号。
修改①：
修改②：
3．在全球经济一片低迷中，中国的房价却不断上涨。阅读下面三则材料，探究中国房价居高不下的原因。(3分)
材料一：在实业经济尚未全面恢复的情况下，除了传统的房地产国有企业，那些原本从事钢铁、电子、粮食、能源等行业的国有企业，也纷纷进军房地产行业，并频频制造“地王”。在2009年住宅类地块总投资中，国有企业占到了71％，远远超过民营企业的29％。
材料二：中国指数研究院发布的((2009年中国土地出让金年终盘点报告》称，2009年中国土地出让金总额达1.5万亿元。土地出让金已成为许多地方政府财政预算外收入的最主要来源。
材料三：根据国家统计局的数据，2009年上半年进入房地产业的信贷资金超过8000亿元。宽松的政策环境，如包括二套房贷优惠在内的一系列救市政策，降低了购房成本、交易成本，扩大了购房群体，使市场需求增多。
原因：
4．语言运用。（3分）
同学们课外收集了长城的故事、谚语、格言、民谣、诗歌等，班级以“我心目中的长城”为话题组织了一次交流会，班主任、语文老师、部分学生家长也参加了这次会议，请你以主持人的身份设计一段开场白。
5．诗、文名句填空(①一⑥题为必答题；⑦一⑩题为选答题，从中任选两题作答，若答两题以上，只批阅前两题)。(8分)
必答题：
① ，乌蒙磅礴走泥丸。 ②白头搔更短， 。
③落红不是无情物， ④ ，夜泊秦淮近酒家。⑤ ，铁马冰河入梦来。 ⑥人生自古谁无死，
选答题：
⑦千里之行， ⑧问渠哪得清如许? 。
⑨剪不断，理还乱，是离愁， 。
⑩上海世博会以博大的胸怀喜迎八方宾客，正所谓
二(68分)
(一)阅读下文，完成6—9题。(17分)
晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”
6．解释下列句中加点的词语。（4分）
①缚者曷为者也？（ ） ②齐人也，坐盗。（ ）
③叶徒相似。（ ） ④其实味不同。（ ）
7．用现代汉语写出下列句子的意思。（6分）
①所以然者何？水土异也。
②得无楚之水土使民善盗耶？
8．楚王与臣下密谋策划侮辱晏子，晏子用类比的方法进行反驳后，楚王为什么笑着说“圣人非所与熙也，寡人反取病焉”？（3分）
9.课文展示了高度的语言艺术，请联系课文说一说晏子的语言艺术主要体现在哪些方面。（4分）
(二)阅读下文，完成10—13题。(17分)
一包花生
①海啸袭击了这座贫穷的海滨小镇，无数大树和房子被摧毁，包括小镇上唯一的学校——艾莱特小学。艾莱特是这所小学的校名，同时也是个人名，他是城里的一位富翁。
②以前，小镇没有自己的学校，孩子们都要走到五里路以外的另一座小镇上去读书。后来，镇长想在自己的镇上建一所学校，就四处奔走，最后在艾莱特富翁那里得到了筹建资金。学校建成后，为表示感谢，镇长把富翁的名字定为小学的校名。但一场海啸把这所学校完全摧毁了！
③ 镇长为此成天愁眉紧锁，他想再次去外面寻求帮助。
④几天之后，他敲响了艾莱特富翁的家门。“艾莱特先生，学校被海啸摧毁了，我希望能再次得到您的帮助！”镇长说。“我已经帮助过你们一次了，为什么我要再次帮助你们？”艾莱特说完，转身就往里走。镇长只好无奈地离开，这时艾莱特叫住了他：“你们一定缺少食物，我给你一包花生吧！”说完他把一包花生递到了镇长手上。
⑤镇长回到镇上。孩子们见到他，纷纷站起身来问：“艾莱特先生答应帮助我们了吗？”“非常抱歉，艾莱特先生只给我们这包花生，就这么一些，我只能分给每人几颗。”校长带着愧意说。孩子们看着镇长手中的花生，纷纷沮丧地低下了头。“不过，如果把这些花生种到地里去，不就可以长出许多花生吗？”镇长说。“太好了！我们的学校废墟旁边就有一块空地，就把这些花生种到那儿去吧！”孩子纷纷应和着说。说干就干，镇长立刻和孩子老师们一起动手，给那块空地锄了草翻了土，把花生种了下去。时间一天天过去，花生在孩子们的照看下发了芽，长出了绿叶。那一小包花生竟变成一大片绿油油的花生地。
⑥一天，镇长从这里经过，看到了这番景象， 心想： 。 于是镇长就每天带领孩子们一起清理废墟，捡石头、锯树木。半年之后，原先的废墟上已经堆起了一座小山似的石头和木料，但是要造一所学校还远远不够，镇长再次陷入了沉思。
⑦这天，镇长正呆呆地看着在太阳下读书的孩子们，突然听到从远处传来一阵嗒嗒的马蹄声。一辆豪华的大马车往这边驶来。车上坐着的竟然是艾莱特富翁。富翁从车子上跨了下来，朝那片绿油油的花生地看了看，问：“这是？”“那是您资助给我们的花生，我们没有吃掉，种了起来！”镇长说。“哦！”艾莱特带着赞赏的神色点了点头，接下来又指着那一堆材料说，“那又是什么呢？”“我们没有钱用来造学校，只能自己动手，那就是我们自己准备的材料！”镇长说。 艾莱特点了点头，围着正在读书的孩子们转了一圈，然后坐上马车离开了！
⑧三天后，镇长收到了一笔足以重建学校的汇款和一封信，信上写着：“尊敬的镇长！你对孩子们的爱深深感动了我，虽然校园依旧没有重建起来，但我看到了那么多的石头和木料，虽然一包花生没有填饱你们每个人的肚子，但我看到了那么大的一片花生地！我为我资助给你们一包花生深表愧疚，但我只是希望我所帮助的人，并不是一有困难就想着让别人帮忙的人，而是本身就热爱劳动的人。真正改变命运的，永远都是自己的劳动！”信的落款上，写着的名字是——艾莱特。 （选自《 意林 少年版》 2010年第4 期，有删改）
10. 请用简洁的语言在方框内写出主要的故事情节（每处不超过4个字）( 3 分）
① —筹款遭拒— ② — ③ —富翁来访—得到善款
11. 阅读第⑥段，按要求答题。( 6 分）
（1）加点词语“这番景象”指什么？
（2）请结合语境，在横线处补写镇长的心理活动。（30字左右）
12.文章主要刻画了两个人物，一个是镇长，一个是富翁，你最欣赏哪个人物？请说明理由。( 4 分)
13.结合文章最后一段，谈谈你对链接材料中受助者家长的看法。（字数不超过80字）（4 分）
【链接材料】丛飞，深圳著名歌手，在他37岁的短暂人生中，先后参加了400多场义演，捐赠钱物近300万元，是178名贫困孩子的“代理爸爸”。丛飞身患重病后，曾接到受助者家长的电话：“你不是说好要将我的孩子供到大学毕业吗？他现在正在读初中，你就不肯出钱了？你这不是坑人吗？” 当对方得知丛飞正患病住院没钱继续捐助时，就问：“那你什么时候治好病出来挣钱啊？”
（三）阅读下文，完成14—18题。（17分）
淡 竹
苏沧桑
①初秋，我和他相遇在江南湖州一个叫“百草原”的山林中。他是竹——植物中的另类。他看上去清瘦且憔悴，相对于百草原其他植物，像一个混得不太好的中年人。
②稻子，正是扬花灌浆的妙龄，名牌大学新生般踌躇满腹；银杏终于褪去一身浓艳，和蓝天的高洁媲美；法国梧桐是老实人，沉浸在年代久远的优越感里，并不知道，有一种鹅掌梧桐，要悄然代替它无敌的位置；兰花三七，极像熏衣草，却更美，所有的花都虔诚地朝往一个方向，像被一种崇高使命蛊惑；浮萍无根，却有心有肺，挣脱着随波逐流的命运；被践踏的草，总是第一时间奋力挺直腰杆，挂着最底层最灿烂的笑；贪婪的蔓，不知羞耻地攀爬在高大的冷杉上，一边噬血，一边甜言蜜语……几乎所有的植物，都攒足劲儿，在喊——我要生存！我要开花！我要结果！入世让它们踌躇满志，灿烂而虚无的诱惑令它们不惜一切、倾其所能。甚至动物。几只小老虎，眼睛都未睁开，拼命争抢着妈妈的乳头。甚至那口奇异的千年古井，都像藏着无穷的欲望。日夜暗涌不息的水，居然漫过高出地面一米的井沿。如果将井沿继续垒高，水会怎样？
③他是竹，是植物中的另类。其实，名利、金钱、权势，如同阳光雨露的垂爱，蜜蜂花蝶的青睐，他不是不想要，可是，要弯下腰，要费心机—一要将每一条根都变成利爪，抓住土壤，变成屈曲盘桓的藤萝，向百鸟献媚，与昆虫讲和，向风霜妥协，对强加在身上的种种不公委曲求全，才能安生立命，才有飞黄腾达的可能。
④可是，他的骨节生来就是直的，他不能弯腰。因为他的心生来就是空的，他不愿费尽心机。
⑤真是空的吗？不。那一节节空里，早已成就一个美妙的小宇宙——有与生俱来的一些坚持，有本性上的宽容与谦逊，也有人生一世草木一秋的豁达睿智。他与周围无数青光绿影的好友促膝长谈、开怀畅饮，在鸟儿偶尔驻足的呢喃和清风明月的和唱中，笑忘功名利禄、荒芜繁杂，每一秒时光都格外静谧而美好。那一节节空缺里，是永远的满盈。
⑥更让我惊异的，他不仅直，空，而且淡。他是“淡竹“——全球原始淡竹林最大群落中的一员。从外表到骨子，都是竹子中的最淡的颜色——淡紫、淡红、淡褐、淡绿、淡泊。所以，他与世无争到看淡生死。
⑦他可以很入世。生可以防风，成萌，美化环境；死可以做篾，成为最土最实用的晒竿、瓜架、凉席，竹桌竹椅竹蓝。他也可以很出世。他是箫与笛的前世，不死的魂魄随天籁之音往来天地之间，优雅散淡而隽永。当然，这并不表示他逆来颀受，他会和压在头顶上的积雪抗争，他不允许荒草占领脚下的领地，他摇曳着枝竿向毒蛇示威，他告诉所有的竹要独善其身，兼爱天下。
⑧他是李白，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。他是陶渊明，“采菊东篱下，悠然见南山”。他是郑板桥，“盖竹之体，瘦劲孤高，枝枝傲雪，节节干霄，有君子之豪气凌云，不为俗屈”。他是文天祥，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。他是苏轼，“宁可食无肉，不可居无竹”。他是疯疯颠颠的释道济公，“数枝淡竹翠生光，一点无尘自有香”。他是岳飞，辛弃疾，他是中国儒家，“山南之竹，不操自直，斩而为箭，射而则达”……
⑨他是我们身边那些还坚守着什么的人。他们懂得，浓墨重彩是一辈子，云淡风清也是一辈子；奴颜婢膝是一辈子，坦荡潇洒也是一辈子。他们选择了后者， 等于选择了物质上的清瘦，心灵的丰衣足食。
⑩于是，这些自由快乐的心灵，站在一个孤寂的阵营里，成为人世间越来越弥足珍贵的另类，风雨过处，仰天长笑。
14．第②段突出了所写事物怎样的共同特点？描写这些事物有什么作用？(4分)
15．文中竹“直”“空”“淡”三者之间的关系是什么？（4分）
16．第⑧段写了李白等诗人及其诗句，能否把这段内容删掉？为什么？（3分）
17．本文写“竹”，为什么用“他”来称代？（3分）
18．本文语言形象优美、含蓄隽永，试举一例并加以赏析。（3分）
（四）阅读下文，完成19—22题。（17分）
今天你“低碳”了吗
戎戒
①盘点2009年的关键词，“低碳”无疑是人们耳熟能详的词汇之一。“低碳经济”、“碳交易”、“碳汇”等概念正日益进入公众的生活。
②所谓低碳，是指较低(更低)的温室气体(以二氧化碳为主排放)低碳生活作为一种生活方式，其实就是指减少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低开支的生活方式。实现“低碳生活”最根本的因素是人。每个公民都应从日常生活的点滴做起，改变固有的生活习惯。做一名“低碳生活”的践行者，并落实到吃、穿、用、住、行等各个消费领域。
③低碳生活是一种生活方式，也是一种社会责任。一个人节约一度电、一杯水，意义可能并不显见，但是，人人都自觉践行，汇聚起来，其效益就不可低估。以塑料袋的使用为例，自限塑令执行一年多以来。超市塑料袋使用量减少了2／3左右，相当于节约石油240万一300万吨，减排了二氧化碳120万一l50万吨。再以去年夏季提倡的调高空调温度为例，据测算，当空调从24℃提高到26℃。仅北京就可以节约4亿度以上的耗电量，减排二氧化碳35万吨。单纯的数字只能说明集腋成裘的效益，广泛的宣传发动则会激发公众环保意识的觉醒。回顾2009年“为地球熄灯一小时”的活动，我国民众表现出空前的关注与支持。在2009年3月28日晚20：30_-21：30。诸多夜景工程绚烂的灯光瞬间熄灭，突然的漆黑与静谧却更让人感到美丽与震撼，也展示出广大民众对节能减排、应对全球气候变化的无声的支持。也许这一活动所节约的能源无法精确统计，但由此而产生的宣传示范效应却远远大于单纯的数字所体现出来的意义。
④低碳生活是一种观念引领，也是一种自觉行动。不论是政府主导，还是媒体参与，都应当努力营造“低碳”环境的舆论氛围，向每一个市民普及低碳生活的科技知识，倡导公民养成低碳生活方式。比如，妓励“公交优先”，推广示范节能和斯能源汽车；少开私家车，完善试点城区自行车租借服务体系；编制“低碳生活家庭行为手册”。不仅告诉人们，你可以为低碳做些什么，还告诉人们，你可以怎么做。中国人自古就有勤奋节俭的优良品质，只要稍加引导就会形成一种文化自觉，产生巨大的社会效益。对地球家园的关心与爱护实际上是对人类自身的关心与爱护，这正是低碳生活的价值所在。
⑤低碳生活是一种生活习惯，也是一种环保理念。当下不妨先从联合国环境规划署2008年对个人采取“低碳生活方式”提出的7项小建议做起——使用传统的发条式闹钟替代电子钟。每天可减少大约48克的碳排放量；使用传统牙刷替代电动牙刷。每天可减少48克碳排放量；把在电动跑步机上45分钟的锻炼改为到附近公园慢跑，可减少将近l000克的碳排放量：去8公里以外的地方，乘坐轨道交通比采汽车减少l700克的碳排放量：不用洗衣机甩干衣服，可减少2300克的二氧化碳排放量；在午餐体息时和下班后关闭电脑及显示器，除省电外还可将电器的二氧化碳排放量减少三分之一；改用节水型淋浴喷头，不仅可以节水，还可把三分钟热水淋浴所导致的二氧化碳排放量减少一半。低碳生活不仅能够精确计算出人们生活中的二氧化碳排放量。而且能够以自己的生活细节的改变来证明：气候变化不只是政府官员、专家学者关心的问题，更与每个人息息相关。
(摘自《科学与文化》2010年第3期)
19．本文是事理说明文，其说明的中心内容是什么?(3分)
20． 第③段中连举三个例子，是为了说明_________________________________。 (2分)
21．文中画线句运用了多种说明方法，请指出其中两种并说明其作用。(6分)
说明方法( )作用：_________________________________
说明方法( )作用：_________________________________
【材料链接】
中国环境保护部新闻发言人陶德田4月20日向媒体通报，2010年“六?五”世界环境日中国主题为“低碳减排?绿色生活”，号召公众从我做起,为建设生态文明、构建环境友好型社会贡献力量。
22．(1)结合原文，用简洁的语言阐释链接材料中政府提倡的“低碳减排”的含义。(3分)
(2)请你写一条倡导“低碳生活”的宣传标语。(3分)
三(60分)
23.阅读下面的文字，完成作文。(60分)
在生活中，每个人都会在不经意时错过一些美好的、珍贵的、受益的东西。它可能是一位好友，一段真情，一片风景，一个物件，或者是一句真诚的劝说，一次难得的机遇，一声礼貌的道谢……而这一切错失的背后，应该都有一段刻骨铭心的故事与非同寻常的意义。请将你的故事与感悟写出来与大家分享。
请以“曾经错过的 ”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
要求：①把题目补充完整，并将题目抄写在作文格的第一行；
②贴近生活，言之有物；
③认真书写，力求工整、美观；
④文章不得出现真实的校名、姓名。
参考答案
一．（22）
1．重、péng 忧——优 采——彩
2．①“人的健康对于睡眠”改为“睡眠对于人的健康”。
②“改善”改为“提高”。
3．原因有三点：①国企的强悍人市；②地方的土地财政；③宽松的信贷政策
4．略
5．略
二．（68分）
（一）
6．①同“何”，什么 ②犯罪 ③只，仅仅 ④它们的果实
7．①之所以这样的原因是什么呢？是水土不同。②莫非楚国的水土使得老百姓善于偷东西吗？
8．楚王无法解释被缚者入楚为盗的原因，自作聪明，结果是搬起石头砸了自己的脚，只得自我解嘲，低头认输。
9.晏子既要反驳楚王的诬陷，又不能激怒楚王，因此在反驳时，他“避席”对，显示其庄严的态度，这是其一；说话时非常注意掌握分寸，寓刚于柔，这是其二；他以子之矛，攻子之盾，义正词严而又不卑不亢地折服了楚王，这是其三。 (答出一点得1分，答出两点得3分，答出三点得4分)
（二）10 ① 学校被毁 ② 种植花生 — ③ 准备材料
11 （1）花生在孩子们的照看下发了芽，长出了绿叶。那一小包花生竟变成一大片绿油油的花生地。
（2）既然付出一点劳动就能使那一小包花生变成这样，那为什么不能自己动手造一所学校呢？
12 镇长：着重谈他对学生无私的爱与关怀。富翁：能捐资造学校，并且告诉我们真正改变命运的永远都是自己的劳动。
13 受助者家长的看法是错误的。他们一有困难就想着让别人帮忙，其实真正改变命运的永远都是他们自己，是他们自己的劳动。
（三）14．答案：特点 有无穷的欲望，难以抵挡灿烂而虚无的诱惑。作用 为下文写竹作铺垫，反衬淡竹品质的高洁。 评分：两问各2分，共4分。意思对即可。
15．答案：“空”是本质，“直”是表象，“淡”是升华；“空”“直”是基础前提，“淡”是发展提高。 评分：答对一个要点得2分，答对两个要点得4分，共4分。意思对即可。
16．答案：不能。因为这一段由写竹到写人，拓宽了文章思路（或：体现了散文“形散神不散”的特点）；丰富了“竹”的内涵，深化了文章的主题。
评分：第一问1分，第二问2分，共3分。其它答案合情合理即可。
17.答案：运用拟人化手法，表达了作者对淡竹品质的崇敬和赞美。 评分：共3分。意思对即可。
18．答案示例：“几乎所有的植物，都攒足劲儿，在喊——我要生存！我要开花！我要结果！” 运用了拟人和排比的修辞手法，生动形象地表现了百草园里的其它植物面对灿烂而虚无的诱惑要实现自我价值的强烈愿望。 评分：共3分。意思对即可。只答出例句不得分。
（四）
19．倡导人们做“低碳生活”的践行者。
20．低碳生活是一种生活方式，也是一种社会责任。
21．作比较。突出说明低碳生活方式可大大降低二氧化碳的排放量。
举例子。用生活中常见的例子来,具体说明低碳生活方式可大大降低二氧化碳的排放量。
列数字。通过列举数字准确有力的说明低碳生活方式可大大降低二氧化碳的排放量。 (写出其中两种即可)
22．(1)减少温室气体(以二氧化碳为主)的排放。(意思对即可)
(2)示例：
①清爽地球靠大家，低碳走进你我他。
②少坐汽车多行走，低碳健康我拥有。
③低碳走进千万家，节能环保我参加。
23.略
