“大漠孤烟直，长河落日圆”，落日的意境雄浑胜美，令人陶醉，教师在教学《三亚落日》一文时，如何引导学生领略三亚落日那富有诗情画意、美妙绝伦的意境，体会作者所抒发的真挚而又强烈的感情呢？在教学过程中，我作了这样的尝试。
引导学生观察课文插图，让学生首先从整体上把握三亚落日的情景，学生在观察的过程中，不知不觉地进入了插图所表现的意境。
引导学生抓住重要词句，联系生活实际、原有知识积累等，从不同的视角，想象课文所描绘的意境。
在学生自由朗读之后，我进行有感情的范读，争取把学生又一次带到课文的意境中去。
希望通过这样的教学设计，培养学生的观察想象能力及表达与语感能力，基本达到课前设计的教学目标。
