1.各就各位(多音字组词)
shě ( ) zhāo( ) xīng ( ) qū ( )
舍 朝 兴 曲
shè ( ) cháo ( ) xìng ( ) qǔ( )
2.词语找朋友(写出近义词)
信仰( ) 求索( ) 昭示( ) 崇高( )
崛起( ) 强盛( ) 奔流( ) 庄严( )
3.且读且思
这篇献辞的开头写升旗前的____________________;中间联想到五星红旗的诞生历史及象征意义，结尾写国旗激励我们__________________。朗读这篇献辞，应带着_______________的感情。在文中有关地方做批注。
◎轻松过关 看一看你的高水平
4.庐山真面目(补全词语)
( )生取义 前( )后继 壮志( )云 ( )血奋战
( )黄子孙 神( )庄重 ( )写新篇 中华民( )
5.写出带点的词在句子中的意思
在珠穆朗玛峰之巅，攀登者向您敬礼，向您抒发壮志凌云的豪气。
巅____________________ 凌____________________
在奥运会的赛场上，获胜者向你致以注目礼，向全世界宣告中华健儿的崛起。
注____________________ 崛____________________
6.对号入座(选词填空)
宣誓 宣告
①1949年10月1日，毛主席站在天安门城楼上向全世界庄严( )：中华人民共和国成立了!
②在庄严的升旗仪式上，我们向国旗( )：为了您，我们时刻准备着。
意志 壮志
①只有( )坚定的人，才能经受挫折，不懈地追求自己的目标。
②中国人有这个雄心( )：在北京奥运会上实现金牌总数的历史性突破。
召唤 呼唤
①我们要听从国家和人民的( )，当国家和人民需要我们时，我们要勇敢地站出来接受考验。
②妈妈轻轻地( )着我的名字。
7.理解感悟
①请肃立，请脱帽，请注目，请升旗。
这句话运用了____的修辞手法，这样的句式具有_____________的特点。
②一颗星，在嘉兴南湖上闪烁;五颗星，携手托起一个新天地。
“一颗星”指的是___ “五颗星”指的是 _________
“在嘉兴南湖上闪烁”指的是_______________________________
“托起一个新天地”指的是_________________________________
◎能力迁移，露一露你的真本领
8.课文精彩回放
升旗于_______________________，升旗于___________________________，
升旗，升旗，迈向_________________________________________。
升起____________升起____________，升起_____________，升起_______________。
这是文章的结尾，通过运用______________的修辞手法，来渲染磅礴的气势，使我们的感情达到高潮。朗读时要_________________________________________。
9.阅读冲浪
国旗颂
1949年10月1日，是一个神圣而庄严的日子，随着震撼天宇的开国礼炮的鸣响，天安门广场的上空，冉冉升起了五星闪耀的共和国国旗。啊，那么庄严、那么威武、那么灿烂、那么辉煌，她荡涤960万平方公里大地上的污泥浊水，她席卷九州上空百年不散的炮火硝烟，她携着春雷向56个民族报告春天的喜讯，她傲啸长空向全世界宣告中国人民从此站起来了。仰望猎猎飘扬的共和国旗帜，犹如仰望太阳，在这面旗帜的感召下，北方的青纱帐获得丰收，南方的甘蔗林酿造甜蜜，工厂的齿轮碾碎贫穷落后，矿山的风钻掘出幸福的源泉。
啊，在共和国的旗帜下，宏图在辽阔的国土上铺开，青山听调遣，绿水听安排，“铁龙”向沙漠荒原奔驰，蘑菇云抗击九天雷火的挑战，中国的脊梁犹如人民英雄纪念碑一样傲然挺立，千万个雷锋在共和国的旗帜下成长……
拥抱共和国的旗帜，我们感到骄傲，我们感到自豪。虽然，曾有几度寒流袭来，但共和国的旗帜雪压不倒，雷轰不弯，千万个先烈热血染红的旗帜上的五颗金星永远照亮全中国人民的心。看吧，共和国的旗帜迎来新时期的曙光，大潮连天涌，改革号声高，日益强盛的中国，以崭新的姿态向全世界微笑：三峡工程以隆隆的炮声震撼全球;高速公路将友谊的彩带铺向五洲;西部大开发的打桩机隆隆响起;“神州五号”与“嫦娥奔月”探秘太空……
啊，共和国的旗帜骄傲地在长空舒卷，从长白山巅飘向青藏高原，从东海舰艇飘向山村小学，国旗飞舞如黄河的惊涛，国旗漫卷如澎湃的大潮，国旗在召唤，国旗在呐喊，中华儿女挺立在共和国的旗帜下，昂首阔步，走向明天，走向灿烂与辉煌!?
①联系课文内容，说说“春天的喜讯”指的是什么?
②理解下面句子的意思
A中国人民从此站起来了
B蘑菇云抗击九天雷火的挑战
C千万个雷锋在共和国的旗帜下成长
③仿照加横线句子的写法写一段话
“祖国”知识知多少?
我们的祖国有许多别称，如_______，________，_________等。我们的祖国面积有____________平方公里，我们祖国的版图似______________屹立于世界东方，台湾是我们祖国的宝岛。
