学习目标：

1、通过复习加深学生对课文内容的理解，提高学生的阅读能力。

2、引导学生抓住语言文字体会文章的思想感情。

第一部分：基础知识积累与运用

一、 读拼音写词语，注意书写工整，正确。（3分）

méi gui biān cè pái huái

( ) ( ) ( )

nuó dòng jī xiè chú chuāng

( ) ( ) ( )

二、选择注音没有错误的一项是（ ）（2分）

A 专心致志（zhuāng xīn zhì zhì） 沧沧凉凉 （cāng cāng liang liang）

B 涔涔（cén cén） 潸潸（shān shān） 遮挽（zhē wǎn）蒸融（zhēng róng）

C 枯萎（kū wěi） 汲水（jí shuǐ） 锻炼（duàn liàn） 依赖（yǐ lài）

D 搔痒（sāo yǎng） 窈窕（yǎo tiǎo） 纽扣（niǔ kòu）鼻涕（bí dì）

三、下列各组词中，没有错别字的一组是（ ）（2分）

A 百练成钢 发奋图强 坚持不懈

B 集思广益 群策群利 革故鼎新

C 别出心裁 举一返三 实事求是

D 不耻下问 触类旁通 精益求精

四、选择恰当的词填空。（3分）

显然 截然 竟然 偶然

1、小方和小明的性格（ ）不同。

2、这件事（ ）不是妹妹做的。

3、他每次都按时来，（ ）迟到一次可以原谅。

4、没想到小敏在这次演讲比赛中（ ）获得一等奖。

与其......不如...... 宁可......也不......

5、革命者（ ）牺牲自己，（ ）出卖党的秘密。

6、你（ ）去抄人家的作业，（ ）去请教老师。

五、判断下列成语用得是否正确，错的加以改正。（3分）

1、今天是我们镇赶庙会的日子，从四通八达来了很多人。（ ）

2、大伙儿被这突飞猛进的意外事件吓呆了。（ ）

3、老师在台上津津有味的讲着，我们在下面娓娓动听地听看。（ ）

六、选出下面的话最得体的一句是（ ）（2分）

A、谢谢你对我的帮助，欢迎你下次再来帮助我。

B、今天是爸爸40岁的生日，是值得所有人庆贺的日子。

C、小军，你给我讲的问题我根本不懂，我希望你给我认真地讲一遍。

D、小刚，你今天的行动打动了我，我要向你学习。

七、把左右两边相对应的内容用线连接起来、并完填空。（2分）

（1）甘瓜苦蒂 天下物无全美

人非生而知之者 不拘一格降人材

我劝天公重抖擞 孰能无惑

洛阳亲友如相问 一片冰心在玉壶

（2）小明与人交往常常说话不算数，你会送他马尔斯克《百年孤独》中的一句话：“__________________________________”。（1分）

（3）奥运赛场上短跑选手们都明白：“____________________________”这个道理，所以状态好的，劲头大的，一气呵成就把冠军跑到手了。（1分）

（4）为了追悼张思德同志，毛泽东写了__________一文，在文中引用了著名文学家______________________的一句名_________________________（1分）

八、给下面句子加标点，体会标点的妙用。（2分）

中国女排打败了俄罗斯队赢得了冠军

1、_______________________________

2、___________________________

九、把下列错乱的句子排成一段通顺的话。（5分 ）

（ ）但汤姆和贝琪却在洞中迷路了。

（ ）鱼贯而入的孩子们对这阴森神秘的山洞心生好奇又有点儿紧张，就连好冒险的汤姆也是第一次来。

（ ）大家来到有趣的魔克托尔山洞。

（ ）孩子们在洞中玩着，闹着，陆续从不同方向记集到了山洞出口。

（ ）洞中岔路横山，如同迷宫一样。

十、妙笔生花：

临近毕业，你一定受到许多同学写给你的临别赠言。将你最喜欢的一条赠言写在下面，然后再说说你喜欢的原因。（3分）

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第二部分 阅读

一、阅读片断. 回答问题

地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说，它（ ）上帝的恩赐，（ ）经过几百万年，（

）几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。

人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学用品，（

）使它们不能再生，（ ）造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。

有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？

科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居别的星球上去。

不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即使这些设想能实现，也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢？

1、 给句子的空白处填上恰当的词语。（1分）

不是......而是......甚至 不但......还......

2、 给下面的词找一个近义词。（2分）

慷慨（ ） 随意（ ） 本来（ ） 再生（ ）

3、这个片段运用了（ ）、（ ）、（ ）等说明方法说明自然资源是有限的。（3分）

4、画“＿＿”的句子运用了（ ）的说明方法，说明（ ）

5、文中哪些方面说明地球面临威胁？（1分）

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6、举例说说在你生活的周围，人们随意毁坏自然资源的现象。（2分）

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7、面对人类的所作所为，你想对我们的人类说什么？（3分）

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二、阅读短文，回答问题。

再富也要“穷”孩子

澳大利亚属于发达国家，人民生活较为富裕。然而，富裕的澳大利亚人信奉“再富也要‘穷’孩子”！他们的理由是：娇惯的孩子缺乏自制力和独立生活的能力，长大成人后难免吃亏。

“孩子应当比大人少穿一件衣服。”这是澳洲居民为孩子穿衣服时常说的一句话。因此，在澳洲，即使在最冷的冬天，也很少见哪一位家长给孩子穿棉衣和防寒服，最多只是在“短打扮”外面罩上一套统绒衣而已。澳洲污染小，太阳辐射异常强烈，稍不注意，就被晒得“皮开肉裂”。然而，走在大街上，却不时见到母亲推婴儿车在炎炎烈日下前进......其实，那车上并没有遮阳蓬，这些母亲是以此来“打磨”幼小孩子的，对此，你不能不佩服他们的良苦有心。

曾有外来者在澳洲悉尼一家医院目睹这样一幕：一对夫妻来医院就诊，妻子进诊室去作检查了，丈夫便带着两岁的女儿在外面大厅等候。女儿口渴要喝水。这位父亲便在身边的自动销售机上顺手扯了一个免费纸杯，然后进厕所接来一杯自来水（澳洲的自来水经过净化，可以直接饮用）递给孩子。其实，这位父亲并不是买不起饮料，他是一家体育用品公司的主管，年薪达15万之多，而此刻自动销售机上正出售可口可乐和橙汁，才不过一元一杯。

这种“穷”待孩子的现象在澳洲并非个别。每逢给孩子打防疫针的日子，这里的社会儿童保健站里便排成长龙。排队中，家长常将不会走路的孩子“甩”到铺有地毯的地上，任其去爬、去滚、绝对看不见一哭就抱的现象。澳洲酷爱勇敢者的运动－冲浪，无论是炎夏还是寒冬，父母都常带孩子去海滩。很小孩子便光着脚丫自己去玩沙、玩水、稍大一点便跟着父亲下海冲浪。

不过，澳洲人“穷”孩子并非像日本人那样刻意为之，他们的想法很简单，“为未来着想”；既然孩子长大后早晚要离开父母，去独闯一片天地，与其让他们到时面对挫折惶惑无助，还不如让他们从小摔摔打打，“穷”出直面人生的能力和本事。然而，面对这并不算太新鲜的观念，对于那些过分溺爱孩子的父母来说，是不是该有点启发呢？

1.写出下列词语的反义词.（2分）

富裕( ) 简单( )

2.写出下列词语的近义词.（2分）

信奉( ) 刻意( )

3.这一篇短文主要写了什么？（3分）

4.在文中找出与下面句子相照应的句子，并抄写下来，注意抄写工整。（2分）

娇惯的孩子缺乏自制力和独立生活的能力，长大后难免吃亏。

5.“再富也要‘穷’孩子”是什么意思？

短文哪些实例说明“再富也要‘穷’孩子”，请简要写出两个你印象最深的事例。（3分）

6.读了这篇短文，你有什么感受，请写下来。（3分）

第三部分 习作

小学生活，仿佛一本色彩斑斓的画册，当中有快乐的歌声，尽情的嬉戏，有趣的郊游，努力的学习......在这六年里，一定有你难以忘怀的事情，请你把它写出来。