大峪二中2009年冬期中考试

九年级语文上册试题

（满分120分 时间120分）

一．积累与运用（20分）

1. 给下文中加点字注音或根据拼音写汉字。(4分)

我孩子时候，在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂，人都叫伊豆腐西施。但是擦着白粉，quán ( )骨没有这么高，嘴唇也没有这么薄( )，而且终日坐着，我也从没有见过这圆规式的姿式。那时人说：因为伊，这豆腐店的买卖非常好。但这大约因为年龄的关系，我却并未蒙着一毫感化，所以竟完全忘却了。然而圆规很不平，显出鄙yí( )的神色，仿佛嗤( )笑法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿似的

quán( )骨 薄( ) 鄙yí( ) 嗤( )笑

2．下列词语中共有4个错别字，一一找出打×，然后按顺序改正在方格里。(4分，要求书写工整、规范、美观)

(1)签署 (2)纹丝不动 (3)千头万序 (4)谈笑风生

(5)决择 (6)走投无路 (7)一筹莫展 (8)蜂蛹而上

(9)冷峻 (10)百年沧桑 (11)鞭辟入里 (12)世外桃园

改正：

3.按要求填空。（6分）

（1）《诸葛亮集》中有这样的话：赏不可不平，罚不可不均。这与《出师表》中的_________________，_________________意思一致。

（2）温庭筠的《望江南》一词中表明全词感情上大转折的句子是_______________________ ____。

（3）《渔家傲o秋思》一词中突出塞下秋景与中原的不同的一句是_____________________ ____。

（4）《武陵春》一词中叙述词人哀伤的原因和哀伤的程度的句子是_______________________，___________________________。

（5）《破阵子o为陈同甫赋壮词以寄之》中词人要为朝廷完成北伐金人、收复失地的大业的远大理想的句子是__________________，

（6）表达人生感慨的古诗词名句很多，例如：________________________，

______________________________。

4. 综合实践。（2分）

在我国古代历史长河中，曾经涌现出无数风流人物。陈涉仰天质问王侯将相宁有种乎，揭竿而起；诸葛亮未出茅庐而天下三分，是智慧的化身；范仲淹先天下之忧而忧……他们的事迹载入了史册，被一代又一代后人传诵。了解这些曾经在历史上建功立业、对中华文明产生巨大影响的人物，将使你找到前进的动力。

班里准备以我与英雄争锋为主题，开展一次综合性实践活动。为营造活动氛围，请你拟一条标语，张贴在教室里。(20字以内)

__________________________________________________________

5.修改病句。（2分）

（1）探月工程是千千万万科技工作者集体智慧和力量的结晶，充分表现出中国航天人团结协作、攻关奉献的精神风貌。

（2）学习委员猜测，新来的语文老师大概是二十三四岁左右。

6.对于文明来说，弗朗西斯o培根不是一个陌生的名字，至少有千千万万的中国人听说过他那句遐迩传扬的名言：___________________________。（2分）

二．现代文阅读

（一）阅读下面现代文，完成第7-10题。（15分）

父爱陷阱

那年，他随父亲去狩猎，不慎掉进陷阱。突如其来的一阵黑暗，使他无法适应。他拼命挣扎，拼命呼喊父亲，但是这一切都是徒劳的。他清楚，不久前，父亲出猎时，耳朵受了伤，一直没康复。他所有的呼喊，父亲可能真的听不到。

可是，他居然看见井口边，父亲正在伸头探望。他喜出望外，挥动双手，大声地喊着，爹，我在这儿！爹，我在这儿！父亲还是没听见。也许是陷阱内的光线太暗，父亲看了一会儿，没发现他，就转身离开了。那一刻，他急得哭了。

他沿着井壁走了一周，没发现任何能攀援的地方，要想离开陷阱，凭他的能力，几乎是不可能的。他绝望地坐在地上，等待救援。时间一分一秒地过去，他期待着父亲能早点再找到这里，并能发现他。

井下昏暗潮湿，坐在井底，他感到了阵阵寒意。更糟糕的是，他感觉肚子前所未用地饥饿。父亲一时找不到他，可能回村里喊救兵了。他意识到，即使父亲能以最快的速度赶回来，也需要两天的时间，那么，他能坚持两天吗？而他现在唯一能做的，只有耐心地等待。

周边非常安静，他知道，夜幕开始降临了。忽然，他听到一阵窸窸窣窣的声音，好像是井边的草丛在响，可能是危险动物向井边靠近了。他无法想象，即使是一只常见的獾子，跟他同时窝在一个陷阱内，后果也难以接受。更何况在森林里，危险的动物不计其数。

他提起警觉，掏出那把猎刀，作好了随时跟动物拼命的准备。幸运的是那声音一会儿又消失了--动物可能转个方向离开了。他松了一口气，再次坐到地上。

没多久，困意向他袭来，他闭上了眼睛。忽然那声音再次响起，他重新提高了警惕。他意识到，在井内比在任何地方都危险，他没有退路，他必须时刻保持清醒。但是坚持不了多久，他又松懈了，只有听到井口的声音，他才又振作起来。

夜深了，他不再指望父亲能来救他。如果父亲真的不来，那么，他将永远被困在井内。对于他来说，等待或许才是最危险的。想到这里，他再次站起来，沿着井壁寻找出路。他发现，井壁其实都是些松软的泥土，他掏出猎刀，在井壁上挖出阶梯，挖一步，向上爬一步。他相信，只要他能坚持住，不久就可以爬出陷阱。

他终于成功了！当他爬到井口时，黎明的霞光正照射过来，明亮而美丽。他几乎耗尽了所有力气，一屁股坐在草地上。

突然，他一跃而起，好像踩上了毒蛇一般--他发现了父亲！父亲竟然就站在一棵大树后面，静静地看着他，身边的草丛凌乱不堪。那一刻，他几乎气晕了--父亲竟然一直守在井口，任由他在井内痛苦地挣扎。他没想到父亲竟然如此冷漠绝情。

父亲满脸憔悴，看到他，显得非常兴奋，赶忙跑过来拥抱他。

他一把将父亲推开，气急败坏地说，我没有你这个见死不救的父亲！

父亲伸出的手僵住了，愣了愣，显得很愧疚。父亲说，对不起。

他说，你知道，我在井里多么期盼着你来救我；而你，竟然就一直守在井口看着我痛苦。

父亲说，我知道你掉入陷阱，但是，我也知道，凭你的能力，能顺利爬出陷阱。因为井壁的土质很松软，只要有把猎刀就能顺利爬出来，而你身上就有一把猎刀。整个晚上，我守在井口，一步不敢离开，因为随时会有动物靠近陷阱。为了提醒你，我不得不用脚踩草丛，制造声音，幸运的是，昨天晚上一直没有任何动物出现。我知道，你习惯了等待救助，但是，更多的情况下，你等不到救援你必须学会自救！这便是我挖这口陷阱的初衷。

他的双眼湿润了，他理解了父亲的苦心。他扑进父亲怀里，说，爹，对不起！父亲拥抱着他，开心地笑了。

那年，他才十三岁，却一夜间成熟得像个老猎人。

（作者郑成南。有删改）

7、从不慎掉进陷阱到爬到井口，他经历了一个艰难的过程，这个过程可以分为三个阶段，请根据提示简要概括。（4分）

_________________--警觉地应对危险--____________________

8、文中说，第二天早晨父亲已是满脸憔悴，结合故事情节说说父亲满脸憔悴有哪些原因。（3分）

9、父亲说，为了提醒你，我不得不用脚踩草丛，制造声音，文章在前面为此埋下了哪几处伏笔？（4分）

10、文中父亲教育孩子采用的是怎样的方式？结合文章内容和生活实际，说说你对这种教育方式的看法。（4分）

（二）阅读下面现代文，完成第11-16题。（18分）

送给未婚妻的小船

菡 淤

三连一直有写三连日志的习惯，但进入二0一高地以后，日志其实已成为死亡日志。

六天来，三连经过了七场恶战，有六十八名战友永远长眠在坑道外面的焦土下，十二名战友受重伤躺在坑道里，连长已经阵亡。加上副连长在内，还有战斗力的只有七个人了。

每一天的战争经过，每一场战争中死亡的战友姓名、壮举，还有每一位牺牲的战友的遗物，包括党费和临终留言等，全部写进了三连日志。日志工作属于坑道后勤事务，负责后勤事务的，是今年才二十岁的黄小郎。副连长和牺牲了的连长一样，每次战争或每天黄昏之后，写之前要对黄小郎作一番交待，写完之后不会忘了抽空检查一遍。

电台已经坏了两天，增援部队还没有来，也没有放弃二0一高地的迹象，那么，只有死战至最后一兵一卒了！但日志已经写满，只有最后一页封底了。

昨天傍晚，副连长面无表情地对黄小郎下达了命令：美军不善于夜间作战，明天，也许是决定我们三连命运的一天，日志的封底也算是我们连最后的日志，但不再是事后的记述，要在战前完成。除了重伤员，全部上阵。明白吗？接着，副连长面对全体战士，声音有点冷硬地说：同志们，我们的日志只有一页封底了，从现在开始到明天早晨之前，每位同志留下一句话，让黄小郎记上。

天已经亮了，但是，还没有一个人把话留给黄小郎。清晨的阳光灿烂地斜射进迷漫血腥味的坑道，坑道外面静得好象战争已经结束了。但战友们知道，这是又一场更为剧烈的恶战即将来临的象征。在坑道内，就连伤势最严重的战友也在忍受着剧痛，一声不哼，誓把这难得的宁静让给战友们养精蓄锐。坑道顶端的水珠，一点一点滴在钢盔里的响声，竟显得有点刺耳。

忽然，副连长打破了死一般的沉寂：黄小郎！

……到！黄小郎的回应，缓缓的，颤颤的。

把我的话记上，副连长说：到今天为止，三连的每一个人都是祖国的骄傲！

然而，黄小郎如同一尊蜡象，没有一点反应。

黄小郎，执行命令！副连长提高了声音。

全体战友发现，黄小郎并没有拧开笔，只是胆怯地从口袋中掏出一点什么东西。

我把封底撕了……黄小郎还没有说完，两行男儿泪已从眼睫上挂下来。

撕了？副连长不能相信黄小郎胆敢把三连最后一页纸撕了，他一步跨到黄小郎面前，看见黄小郎手中捏着一只非常精致的小纸船。

你竟敢把这么宝贵的东西折了玩具！怒发冲冠的副连长向黄小郎举起了右手……

黄小郎全然没有顾及副连长的表情和举动，他只是喃喃着：小兰是一个渔民，参军前，我曾答应她，我去娶她时，一定划一只属于我们的小船去……

副连长吼了一声：黄小郎，立正！战友们发现，副连长已经泪如雨下，但给黄小郎的，却是一个标准的军礼。

敬完礼的副连长从黄小郎手中拿过纸船，打开，弯了腰，将纸船放进储有一半水的钢盔里。这时，坑道外面响起了美国人隆隆的炮声，尘土已经开始向坑道渗入。副连长呛了一下后，小心地向钢盔吹了一口气，小船便沐了硝烟，悠悠地向前摇去……

11、标题为送给未婚妻的小船，有什么好处？（3分）

12、第一段在文中的表达作用是什么？（2分）

13、从选文中找出一例，说明环境描写是为表现人物服务的。（2分）

14、评说人物，各用一句话概括黄小郎与副连长的形象特征。（4分）

黄小郎：_____________________________________________________

副连长：____________________________________________________

15、选文的高潮在何处？请用自己的语言简要概括。（3分）

16、.结合选文内容，以战争与和平或刚强与柔情为话题，写一段文字。（4分）

09-10学年河南省济源市大峪二中初三上学期语文期中试题答案

大峪二中2009年冬期中考试

九年级语文上册试题参考答案

一．1、颧 bá0 夷 chī 2、改 正： 绪 抉 拥 源

3、(1)陟罚臧否不宜异同 (2)过尽千帆皆不是 （3）塞下秋来风景异

（4）物是人非事事休 欲语泪先流 （5）了却君王天下事 嬴得生前身后名

（6）如：人生自古谁无死，留取丹心照汗青

4、示例：学习英雄人物，争做时代先锋。

5、（1）用词不当，表现出应改为体现了。

（2）二十三四岁与左右语意重复。

6、知识就是力量

二．（一）

7、消极地等待救援(被动地等待救助)积极地设法自救(主动地设法自救)

8答案要点: ①父亲在陷阱边上守候了一夜，彻夜未眠。

②父亲整夜都在警惕地防止动物的袭击。

③父亲整夜都在担心孩子能否作出自救的决定并进行自救。

9埋下了四处伏笔:

(1)忽然，他听到一陈意意◇◇的声音，是井边的草丛在响。

(2)忽然那声音再次响起，他重新提高了警惕。

(3)只有听到井口的声音，他才又振作起来。

(4)父亲……身边的草丛凌乱不堪。

10、(1)父亲采用的是情境教育(或:体罚教有、挫折教有)的方式。(2)略

（二）

11.具有吸引力，这正是小说的的高潮之处，也是最动人的细节。（意对即可）

12.伏笔，死亡日志暗示小说的悲壮结局。（意对即可）

13.例如：清晨的阳光灿烂地斜射进迷漫血腥味的坑道，坑道外面静得好象战争已经结束了和坑道顶端的水珠，一点一点滴在钢盔里的响声，竟显得有点刺耳。描写了环境的静寂，烘托了即将迎来的悲壮战斗。（意对即可）

14.黄小郎：高尚，充满了对恋人的柔情。 副连长：坚强，理解战友的情感。（意对即可）

15.小说的高潮在黄小郎撕掉最后一页纸折成一只小船，告诉副连长这段情事，赢得副连长一个标准的军礼。(意对即可)

16.示例一：战争是残酷的，它摧残了人世间最美好的东西。和平来之不易，和平年代更应珍惜美好的情感。示例二：面对战争，每一个人都必须刚强，对祖国的忠诚让他们顽强地战斗，不惜牺牲生命。以黄小郎为代表的年轻战士是高尚的，他将心中的爱寄托在一只小船上，刚强的外表下是内心深处对亲人深挚的爱恋。

三、（一）17．Ｄ

18．（1）争强、争胜（2）资助、给予（3）兴旺富裕（4）招致、罗致

19．对曹操不可与争锋（1分）；对孙权可以为援而不可图（1分）；劝刘备先取荆、益二州，等待机会，然后进取中原（2分）。（意思对即可）

20．示例：运用贤能 体恤百姓 加强民族团结 改善睦邻关系 对内革新政治等（也可用原文作答，答出3点即可，3分）

（二）21．（1）及，等到（2）有人（本题2分。每小题1分） 22．（1）陈涉长叹一声说：燕雀怎么知道天鹅的志向呢！（2）众多陈涉的老朋友、旧相识都各自离开，因此再也没有亲近陈涉的人了。（本题4分。每小题2分，译错1处扣1分，扣完为止） 23．反映出他不满现状、渴求改变命运的心态及对富贵生活的向往，表现出与穷朋友同甘共苦的心愿。（2分，只答后一句也可） 24．①得人心成功，失人心失败。（1分）②人心向背是成败的关键。（1分）

（三）25.壮观场面 报国情怀 26.借用典故，表达了作者渴望立功边陲的急切心情。意思是：朝廷什么时候能派使者来，让我获得重用，效力疆场呢？（意对即可）

四．按中考标准评阅。