《界碑》问题生成

教学分析

昨天利用一节课时间上完了《界碑》,有些感触,但又没有到想立马提笔写的意思,于是将课堂上生成的问题列举在下。

《界碑》问题生成

(按课文顺序)

1、“但愿它不是真实的”有什么深刻含义?

2、第一二自然段是否重复,如果不有什么意思呢?

3、文章讲“所谓夏季”既然如此,这何还要花功夫去写?

4、为什么其他新站长不愿来接替他呢?

5、“继续荣任这芝麻大的边防站长”,即是“芝麻大”为什么还说是“荣任”呢?

6、“显出两个大字——‘中国’,映耀着蓝天和白云”?有什么深意?

7、第16自然段第一句中前后分句中的“眼前”“身后”中的内容可否互换?

8、第16自然段中“但他知道……欢快的歌声、绿色牧场、雪白羊群……”这在这里有什么意思?

9、第17段中“红得热烈、红得悲壮”是什么意思?

10他为什么担心“自己一旦猝然倒下,界碑会不会从此埋在积雪里,再不见阳光?”

11、“马蹄敲打冰雪,清脆而悠长”是不是告诉我们他很快乐呢?

12、文章在人物描写方面有动作描写、肖像描写、心理描写,为什么不加点语言描写呢?

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