新课标2015年高二语文暑假作业7《语文》必修四、五
一、基础知识(每小题3分，共9分)
1.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是
A.耸人听闻 信口开河
B.觥筹交错? 骇人听闻? 信口开河
C.杯盘狼藉? 骇人听闻? 口若悬河????
D.觥筹交错? 耸人听闻? 口若悬河
2.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( ) 有人认为，文学反映时代是一种过时的理念，现代文学更注重对人的个体生存和内世界的呈现，追求的是文学的超越性、永恒性而不是时代性。 ， 。 。
。 ， 。
①鲁迅的小说和杂文深刻地反映了半殖民地半封建时代中国的真实现状 ②优秀文学作品具有超越时代的永恒意义，与反映时代并不矛盾 ③超越时代不是悬浮在半空中超越 ④它们至今仍具有超越性的影响 ⑤某种意义上，越是时代的，才越是永恒的 ⑥完全脱离现实感的作品无论在现世还是后世都是不会真正受到欢迎的 A.③⑥②⑤①④ B.③②①④⑥⑤ C.⑤③⑥④①② D.⑤③⑥①④②
3.下列句子中，没有语病的一项是( )
A.某制药公司在北京、上海、重庆等地分别设立了办事处，主要推销用于治疗糖尿病、冠心病、高血压的该公司生产的胶囊。
B.中国政府已与包括加拿大、意大利、印度、希腊在内的多个国家签署防止盗窃、盗掘和走私文物的双边协议，各国将共同致力于促进文物返还的国际合作。
C.疫苗的研制是工程浩大的项目，耗时数年的潜心研究不可或缺，而且绝不是一个人的战斗，而是一场指向整个人类的战斗。
D. 这次发展论坛在上海举行，参加论坛的中外各界人士在论坛期间就环境保护、人才培养、普及教育等众多议题为期两天发表意见并进行各种交流。
二、课内阅读(12分)
阅读梅家的一个年轻小姐到周朴园不觉地望望柜上的相片，又望侍萍。半晌，回答后面的问题。
4.周朴园在听到鲁妈讲述梅侍萍的故事后，为什么会汗涔涔的?(2分)
。
5.请说出下列句子的潜台词的含义。
①鲁侍萍 老爷问这些闲事干什么?(2分)
。
②鲁侍萍 亲戚?(2分)
。
③鲁侍萍 哦，那就用不着了。(2分)
。
④周朴园 什么?她就在这儿?此地?(2分)
。
6.当周朴园让梅侍萍先下去时，为什么望着朴园，泪要涌出? (2分)
。
7.周朴园不觉地望望柜上的相片，又望侍萍。半晌，这一舞台说明有何作用?试做分析。(2分)
。
三、文学类文本阅读。(25分)
8.阅读下面的文字，完成(1)(4)题。(25分)
英雄的舞蹈
路翎
两条澄碧的小河会合的地方，有一座小村镇，不到两百户人家，然而，这个中国应有的东西，它都有。在很长的一段时期，可爱、和善的居民们，生活在一种非常古旧的英雄的气氛中，而且很厉害地激动着。这种气氛，是从镇上的一座茶馆里散发出来的。
每到黄昏，不论严寒酷热，茶馆里都坐满了年轻的、年老的男人。一支蜡烛亮了，有名的说书人张小赖就爬上高台，生动地叫喊着古代英雄们的事迹，从他自己都忘却了的年代直到这个奇怪的、不可解的今天。他是衰老、病弱的。十几年来他抽着鸦片，而年轻时，他曾经拚命地干过刀、枪、剑、戟，且收了不少门徒。他觉得被所有的人赏识，被他们喜爱，因此街边新种了一棵小树或挖开了一块石板他都要热烈地批评一下。
他热衷这样的生活。可是，突然有一天，斜对面的茶馆里，一个女子拉着胡琴，一个男子用女人的声音尖厉地怪唱起来了：从城里来的，唱着他从来都不曾知道的毛毛雨何日君再来。他的听众们突然地跑过去一大半。从那边传出热闹的哄笑声，使他感觉到尖厉的痛苦。
伤风败俗啊!他叫，猛力地拍了一下惊堂木，不再讲下去了。于是剩下的听众也跑了过去。他在寂静中溜下高台，这是可怕的失败和痛楚。但他的那些古代的英雄们，又都在他的梦里照耀着他了。一下午都发烧，但黄昏的时候他带着神秘的、惨白的、严肃的神色重又走上他多年盘踞的高台。
蜡烛点燃了。今天，我们来说华容道，关公知恩放曹操!他用神秘的、轻微的声音说，拍了一下惊堂木。但他的听众只有往常的一半。对面的茶馆里男人装做女人的声音突然地叫起来了。他寒颤了一下，看见有人冒雨从他这边向对面跑去了。
我是替天行道!张小赖猛力地、愤怒地拍了一下手上坚强、光亮的木头;这个突然的声音，和他的脸上的那种轻蔑的、讥嘲的、魔鬼似的神情，使得剩下来的那十几个人肃然了。他凝聚着一种可怕的力气，慢慢地耸起瘦削的、仅剩了两块骨头的肩膀来，鼓起眼睛，凝视着远方，而他那破旧的衣服从身上在寂静中滑脱了，露出了一副可怖的、奇特的骨架。他没有欢乐，假装着纵声大笑;他没有悲苦，逼迫着高声假哭;他伸出两只手来舞蹈;假装听到了询问，并且捶胸顿足。
却说曹操一看，啊呀呀!他叫，全身发抖，然后突然寂静。他高举着两手站着有半分钟。在寂静中，听到雨落在瓦上的清晰的声音，斜对面的甜甜的胡琴的声音，和男人装做女人的尖厉的、轻靡的歌声：哎呀呀，我的心!
曹操心中一想!高台上的那个精灵，突然地缩下去了，那一块木头猛力地击在桌子上;然而，这假做的精灵的衰弱的人的心，却瞥见他的听众们，有些涣散，有的在谈话，有的在听着斜对面而笑着。突然地他有一阵眩晕，他听见对面的歌声唱：摸一下幺妹的手呀，幺妹生得乖!
他呆住了。喂，张小赖，曹操啷个的呀!酒馆的肥胖的老板喊。张小赖突然地惊觉，发着颤，不顾一切地叫了起来，叫喊着曹操、关公、青龙偃月刀，但酒馆的老板，却摇摆着走了出去了。一种极端的愤怒和一种极端的、奇特的欢笑，使张小赖发狂了。
精瘦的、可怕的魔鬼在高台上嘶喊，跳跃。他要唤回那些古代的英雄们，与现在的生命、丑恶、失望抗衡。这些古代的崇高的英雄们一个一个地回来了，使这间茶馆，使那些简单的年轻人严肃而激动。他站在高台上，他拼命地，愤怒地叫，我十八般武艺件件精通!要是日本人来了，洋鬼子，外国人来了，吓，你看他耸起肩膀，鼓起嘴，向空中拚命地吹着气。他听见了歌声、胡琴声、笑声，他歪着头轻蔑地倾听。啊，杀啊!他喊。
台下的人们，有趣地笑起来了。他的嘶哑的大声使得很多人从街上跑过来，于是茶馆里挤满了人。那些简单的人们，把一切都认为是有趣，当然的，不觉得这里面有什么特别的东西，快乐地哄笑着。
精赤的、狂热的张小赖突然地拾起了地上的一根竹棍挥舞起来了。他觉得窒闷的可怕，拚命地喊了一声，引来无数的人，他听见对面的胡琴声和歌声停止了它们被他征服了。窒闷继续强大，他又叫喊了两声，拚死命地舞着竹棍。忽地他觉得心里的什么东西碎裂了。他大叫一声扑翻了条桌，跌在地上。茶馆里腾起了惊异的、失望的喊声，有挤动和茶杯碎裂的声音。然后突然寂静。
死了。一个苍老的、严肃的声音，在寂静中说。
(有删改)
(1)下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)
A.小镇上的人曾经长久地为古旧的英雄激动，然而一旦有外来冲击，就立刻改变，这说明新的文化有强大的吸引力和生命力。
B.小说讲述了一个动人心魄的故事，说书人张小赖由备受欢迎到疯狂舞蹈，死在台上，浓烈的悲剧色彩带给人们震撼和思考。
C.看到伤风败俗的流行小曲受到观众的追捧，自己讲述的古代英雄受到冷落，张小赖由不安、痛苦、失落到绝望、疯狂。
D.精瘦的、可怕的魔鬼在高台上嘶喊，跳跃精赤、狂热地挥舞竹棍，这细致、夸张的描写真切呈现出张小赖的形象。
E.小说通过说书人张小赖的遭遇反映了现代商业化社会文化必然代替传统民间文化这一重大课题，视角独特，思想深刻。
(2)说书人张小赖是一个什么样的形象?请简要分析。(6分)
(3)小说的冲突是以强烈的对比展开的，请举出两例并分析其作用。(6分)
(4)小说以英雄的舞蹈为题，小说中的英雄有什么特定含义?请结合全文，谈谈你的理解。(8分)
四、语言文字运用(11分)
9. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15字。(6分)
发展高科技的最终目标是为了人，因此，在发展高科技的同时， ① ，以人文文化作为高科技的向导。高科技能否正确发挥作用，造福人类，不取决于科学技术本身， ② ，加强科技工作者的人文教育，才能使高科技真正服务于人，而不至于迷失目标。在科技的作用日益巨大的今天，要警惕唯科学主义思潮的泛滥， ③ ，会给人类造成灾难性后果。
10.下周六上午9点，学校将在操场举行18岁成人仪式。请你给父母写一封信，邀请父母参加你的成人仪式。(不得出现真实的校名和姓名，至少使用1种修辞手法，不超过80字)(5分)
亲爱的爸爸妈妈：
你们好!
祝健康!
儿子(女儿):
2015年6月10日
答：
五、作文。(40分)
阅读下列材料，材料引起你什么感悟或思考?围绕材料按照要求拟写作文。
从前有个书生，精通佛道。在夏天的一个夜晚，刚要睡觉，谁知耳边传来蚊子的响声;正想拿起蒲扇打蚊子，突然心中想起佛道：切勿杀生。阿弥托福，书生放下了蒲扇，在一片骚扰中睡去。第二天，只见他身上红肿，但他依旧面带微笑：救人一命胜造七级浮屠。
要求：选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作，不得抄袭;书写规范，正确使用标点符号。
【参考答案】一、1.B
2.A
3.B(解析：A项语序不当，用于治疗糖尿病的该公司生产的胶囊当为该公司生产的用于治疗糖尿病的胶囊。C 项第一个分句提主干是研制是项目，搭配不当，应改为研制疫苗是工程浩大的项目，第二个分句的主语是潜心研究，第三个分句没写主语，根据主语承前省的规则，还应为潜心研究，但 潜心研究绝不是一个人的战斗搭配不当，主语应为研制疫苗，因此病因是主语残缺。D项语序混乱或句式杂揉，将为期两天提至这次之前作定语，或将为期两天发表意见并进行各种交流改为进行了为期两天的意见交流。)
二、4.①周朴园本以为梅侍萍已死，没想到鲁妈对她的情况了解如此详细。②担心梅侍萍会找上门来，揭开自己的真面目，从而使得自己臭名昭著。
5. ①她现在与你已经没有什么关系了。②根本就无所谓什么亲戚。③她没有死，现在就立在你面前。④她原来与我这么近，我居然不知道。
6.一方面是因为周朴园没有认出她来，感到伤心、难过，另一方面，如果一旦离开，就无法通过自己的口吻沉痛诉说自己三十年来的悲惨遭遇，表达自己悲愤交加的情怀。
7.一方面说明长期的艰辛生活，摧残地梅侍萍已经不成样子，连昔人的恋人也认不出来，反映了梅侍萍被抛弃后的不幸遭遇;一方面刻画了周朴园面对如此沧桑的昔日恋人而产生了复杂的内心世界。
三、8.(25分)(1)(5分)答B给3分，答C给2分，答D给1分，答A、E不给分。
(2)(6分)①张小赖坚守传统，是渐趋没落的民间艺术的坚持者;②他抗争奋力，对城里来的流行小曲的冲击感到痛苦，不惜以衰老之躯、绝望舞蹈来抗争;③他守旧自负，不能容忍生活中的任何变化，希望人们赏识他。(每点2分，意思对即可)
(3)(6分)①说书人张小赖这边观众的流失与城里来的流行小曲那边观众的增加形成对比，推动了情节的发展，为下文张小赖绝望、疯狂的舞蹈埋下伏笔;②张小赖内心的期待与观众后来的实际反映形成对比，这使有英雄情结的张小赖十分痛苦，有助于表现主题。(每点3分，意思对即可)
(4)(8分)小说中 英雄的特定含义：①指的是中国民间文化中的理想主义、英雄主义传统，这种传统集中体现在中国民间的说书艺术之中;②说书人张小赖为了维护这种传统，绝望、疯狂的舞蹈，付出了生命的代价，是悲剧英雄;③表达了作者对张小赖这样的英雄的崇敬和对现实的失望。(答对两点给2分，答对3点给8分，意思对即可)
四、9.(6分)①要加强人文文化的建设 ②取决于科技工作者 ③科学能解决一切问题的观点(每处2分，意思对即可)10.略。
五、作文。【解析】书生固守佛道，最终引来自身祸害。考生可从以下角度作文：1、探究读书的真谛。书生死读书，不知变通，没有恰当对待佛道。2、打破成规成说，学会变通。书生不懂变通之道，不从实际出发最终被蚊子叮咬。3、扬与弃。材料启示我们要正确对待所学文化，做到批判继承，为我所用。
注意，以下为偏题类作文:生命至上;乐观对待，不以物喜，不以己悲。
