《称象》是人教版小学一年级语文课本中的一篇文章，主要告诉我们事情的原理并不是只有一种了解的途径，用心思考，也会有新的办法。下面为大家整理了称象知识点，快来看看吧~

**【原文】**

中国古时候有个大官，叫曹操。有人送给他一头大象，他很高兴，带着儿子和官员们一同去看。

大象又高又大，身子像堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论：象这么大，到底有多重呢?

曹操问：“谁有办法把这头大象称一称?”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不行啊，谁能提得起这杆大秤呢?”也有的说：“把大象杀了，割成一块一块的再称。”

曹操听了直摇头。

曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一条大船上，看船身下沉了多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船里装石头，等船下沉到画线的地方，称一称船里的石头，不就知道大象有多重了吗?”

曹操微笑着点点头。他叫人按照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。

**【字词学习】**

字：堵、称、秤、杆、沉、装、做

词：曹操、官员、议论、称船、微笑

**【重点句子】**

1.中国古时候有个大官，叫曹操。有人送给他一头大象，他很高兴，带着儿子和官员们一同去看。

2.曹操问：“谁有办法把这头大象称一称?”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不行啊，谁能提得起这杆大秤呢?”也有的说：“把大象杀了，割成一块一块的再称。”

3.曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一条大船上，看船身下沉了多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。

4.曹操微笑着点点头。他叫人按照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。

**【练习题】**

一、看拼音写词语

zài jiàn dà xiànɡ hǎo xiànɡ

( ) ( ) ( )

二、按课文内容填空。

1、大象又_____又_____，身子像__________，腿像四根________。

2、“象这么大，到底有多重呢?”官员们一边( )一边( )。

**【参考答案】**

一、看拼音写词语

zài jiàn dà xiànɡ hǎo xiànɡ

( 再见 ) ( 大象 ) ( 好像 )

二、按课文内容填空。

1、大象又__高__又__大__，身子像___堵墙__，腿像四根__柱子_。

2、“象这么大，到底有多重呢?”官员们一边( 看 )一边( 讨论 )。

称象知识点就先到这儿了，