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一、读大写字母，看哪一行是按字母表顺序写的，在括号里打。(4分)
(1)A B C D H E F J K M ( )
(2)C M N O Q R S T V U ( )
(3)F G H I J K M N O P ( )
(4)P Q R U V W X Y S T ( )
二、看拼音写词句。(8分)
guǎng bō wēi xio biǎo yǎn huāng zhāng y sh
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zǔ gu d d ch ch xing měi l de chūn tiān
( )
三、读句子，选择正确的读音，画上线。(5分)
(1)月亮绕着地球转(zhuǎn zhun)动。
(2)植物没有水分(fn fēn)就活不了。
(3)老师要(yo yāo)求我每天背5个单词。
(4)丑小鸭在主人的脚边钻来钻(zuān zhn zhuān)去。
(5)爸爸在菜地周围围上篱笆(bā bǎ)。
四、给每种偏旁组字再组词。(12分)
月______( ) 忄_______( ) 氵_______( )
目______( ) 扌_______( ) 钅_______( )
五、照样子，写出下面的词语。(6分)
例：干净 干干净净
_____ ________ _____ ________ _____ ______
例：收拾 收拾收拾
_____ ________ _____ ________ _____ ________
六、照样子把句子补充完整。(8分)
例：小水滴欢乐地滴着，好像在唱一首永远唱不完的歌儿。
1.一片片秋叶飘落下来，好像__________________________ 。
2.草丛里，几只小虫在叫着，好像______________________ 。
七、找出句子里用错的词语，把正确的写在括号里。(8分)
1.几次球赛，我总是维持冠军的称号。( )
2.比赛就要开始了，我不由得紧急起来，心突突地跳得厉害。( )
3.两人不分上下，比分紧紧咬住，这时候球打得更热烈了。( )
4.教练对我们要求非常严厉。( )
八、照样子，改写句子。(12分)
例：战士消灭了敌人。
战士把敌人消灭了。
敌人被战士消灭了。
(1)小象冲干净了汽车上的污泥。
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(2)湖里美丽的景象吸引了小洁。
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(3)风吹斜了雨丝。
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九、将错乱的句子排列好。(10分)
( )我连忙走上一步向老师问好。
( )我的心里真高兴。
( )我走进校门，远远看见老师在教室门口。
( )同学们一个跟着一个向老师问好
( )老师不住地向同学们点头微笑。
得分︳ 阅读(12分)
爱 的 奉 献
有一个二年级的小同学来到了我的面前，他打开书包拿出了用手绢包着的东 西放在桌上，然后小心翼翼(y)的解开手绢，展现在我眼前的是一只可爱的小 动物储(chǔ)蓄(x)罐。他轻轻地说道：这是我过生日时妈妈送的礼物，我把平 时用剩下的硬币储进罐里，现已满了。听说王军同学缺钱买药，就决定捐出来， 请大姐把它敲碎。我双手捧起这只漂亮而又可爱的储蓄罐，不忍心把它敲碎， 他拿起来用力往地上摔去。望着那白花花银灿灿的硬币，他笑得那么甜。面对着 他，我激动得说不出一句话来。那是对小伙伴奉献上的一片爱心啊!
(1)用部首查字法查蓄字，先查( )部，再查( )画，第七画是( )。
(2)小心翼翼的意思是_____________________________________________
用小心翼翼造句_______________________________________________
(3)我为什么不忍心把储蓄罐敲碎?
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(4)这个二年级学生望着白花花银灿灿的硬币，笑得那么甜。此时此刻，他会想些什么?_______________________________________________________
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得分︳ 作文(15分)
你有储蓄罐、小闹钟、布娃娃等小物件吗?请你选择一个小物件按一定的顺序仔细观察，抓住小物件的特点，写出它的形状、颜色、用途。
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