《从百草园到三味书屋》语段阅读答案

现代文阅读及答案

阅读《从百草园到三味书屋》中的下文,回答10-15的问题( 15 分)

《从百草园到三味书屋》语段阅读答案

不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里( ),蟋蟀们在这里( )。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。

10、请用一句话来概括这段文字的内容。(2分)

11、填出文段括号中的两个动词: 、 。(2分)

12、从“不必说……也不必说……单是……”这个句式来看,这段文字采用的写景顺序是:

(2分)

13、作者紧紧抓住被描写事物的特征着力从  、  、

  、  四个方面描写,充满情趣。(4分)

14、请你用简洁的文字概括出作者在百草园泥墙根一带所做的事。(3分)

例如:拔何首乌 、 、 、 。

15、选出对本段分析不正确的一项:( )(2分)

A.该段运用了准确的形容词、动词描绘百草园中的静物、动物,充分体现了百草园之乐。

B.该段运用了排比、拟人、比喻等修辞手法,表达了“我”对所写事物的喜爱之情。

C.该段从形、声、色、味、感等几方面进行描写,突出了百草园的无穷乐趣。

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参考答案:

10、百草园是我的乐园。

11、低唱 弹琴

12、从整体到局部

13、颜色、声音、形状、姿态。

14、捉蜈蚣,按斑蝥,摘覆盆子。 

15、D

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