苏州园林
叶圣陶
一. 阅读第一、二自然段做题
1.依次填入文中横线上最正确的一组词语是( )
A.布局 配合 层次 映衬 B。配合 映衬 层次 布局
C.布局 配合 映衬 层次 D。配合 层次 布局 映衬
2.给第二段文字划分层次,正确的一项是( )
A.a/bcd/e B。ab/c/d/e C。ab/c/de D。ab/cd/e
3.本段文文字运用的说明方法是_____________
4.本段中“败笔”的意思是( )
A.指图画中画得不好的部分。 B。指诗文中写得不好的语句。
C.指浏览者审美情趣上的失误。 D。指园林设计和修建上的失误。
5.“他们的成绩实现了他们的愿望”中“他们”和“愿望”分别指什么?
6.苏州园林有什么共同特点?请摘引文中的一句话回答:
7.用横线标出每段的中心句。
第一段:
第二段:
8.对加点部分说明不妥当的一项是( )
A.“据说”反映语言的严密。 B。“多少”点明影响的程度,语言准确。
C.“似乎”表明是个人看法,不一定正确。 D。“唯”,“决不容许”与“务必”相照应。
9.横线中选择哪种说法更好,在括号内打勾,并说明理由。
①谁就不该错过苏州园林。( ) ②苏州园林就不该错过。( )
理由:________________________________________________
10.变换划线的句子(每一个人都心里想着口头说着“如在画图中”的),使语气更加肯定。
11.第二段末尾一句使用了怎样的说明方法?
12.判断下列说法的正误,正确的打勾,错误的打叉。
①这两段是总分关系。( )②这两段是全文的总说部分。()
二. 阅读第三做题
1.这段文字说明的对象是( )
A.苏州园林 B。苏州园林的布局 C。我国的园林建筑艺术 D。苏州园林不讲究对称
2.这段文字说明的中心是( )
A.苏州园林亭台轩榭的布局 B。苏州园林的布局讲究自然之趣,不讲究对称。
C.园林是美术画,不是图案画。D。我国古代苏州园林的建筑。
3.这段文字说明的方法是________,_________,__________.
4.用“//”在文段中划分层次,并简括层意。
(以上为1997年哈尔滨中考题)
5.文中加点的“绝大部分”可不可以删去,为什么?
答:
6.从文中看,美术画的特点是__________________________________________
三.阅读第四节做题
1.在文中两个空白处填上原有的词。
生平多阅历,胸中有_____;那就一座一个样,决不_____。
2.“假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术”的正确意思是( )
A.假山的堆叠,是技术也是艺术。B。假山的堆叠,不仅是技术,更是艺术。
C.假山的堆叠,不仅是艺术,而且是技术。D。假山的堆叠,既是艺术,更是技术。
3.文中在说明池沼的特点时,用“这也是为了取得从各个角度看都构成一幅画的效果”。这句话评述池沼与其他景致配合的艺术效果。句中的“这”指代的内容是_________________
4.这段文字说明的中心内容是()
A.苏州园林都有假山和池沼。
B.苏州园林中假山和池沼的配合显示出自然美。
C.苏州园林中假山和池沼的配合显示出艺术美。
D.苏州园林中假山和池沼的安排都体现了设计者们的经验和水平。
5.“阅历”的意思是____________,“邱壑”的注音是________。
(以上是2001年天津巿中考题)
6.本段文字的说明对象是_____________________,23句的说明对象是________________,
4句至11句的说明对象是_____________________。
7.本段的说明顺序是( )
A.从现象到本质 B。空间顺序 C。从主要到次要 D。从概括到具体
8.给本段文字划分层次,正确的一项是( )
A.1/23/4—11 B。1//23/4—11 C。1/23//4—11 D。1/2—5/6—11
9.上文运用了_________,___________,___________等说明方法。
10.构成苏州园林池沼图画美的主要因素是( )
A.引用活水,形成河道,河上有桥,岸边有石。
B.引水凿河,巧设桥梁,石岸花草,鱼戏莲叶。
C.池沼宽敞,河岸高低,任其自然。
D.桥梁一座一个样,决不雷同。
11.用横线划出本段文字中突出表现苏州园林的特点的一句话。
答:
12.“假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术”一句中的“艺术”和“技术”是否能交换?为什么?
答:
13.文中“:”冒号的作用是____________
14.“鱼戏莲叶间”出自_____________
15.这段文字在结构上的特点是( )
A.总分 B。总分总 C。分总 D。分总
16.这段文字说明苏州园林假山堆叠的特点是( )
A.讲究艺术性,给人置身山间的实感。 B。既是艺术也是技术,设计十分精当。
C.设计者和匠师阅历丰富,技艺高超。 D。使浏览者忘却苏州园林。
17.苏州园林中池沼安排的特点是______________________________________________
四.阅读第五段做题.
1.文段中"这是不足取的"一句中的"是"是指_______________________.
2.下列说法正确的一项是()
A.高树与低树俯仰生姿,这就一年四季不感到寂寞.
B.这段文字是按时间的先后顺序进行说明的.
C.这段文字主要运用了举例子的说明方法.
D.这段文字说明的对象是藤萝.
3.这段文字的中心句是()
A.第1句B.第2句C.第3句D.第4句
(以上是2002年益阳巿中考题)
4."这就一年四季不感到寂寞"中的"寂寞"在这段中是具体指怎样的景象?
答:
(以上是1999年广州市中考题)
5.这段文字节选自《苏州园林》,这篇课文的体裁是______,作者是________.
6."嶙峋"的意思是_______________________.
7.用"//"在原文上划分层次。
8.下面是对上文的分析,请将序号分别填在相应的各句后的括号里.
A.描写作正面说明 B.举例说明 C.提出说明分析重点 D.描写议论作反面说明
1()2( )3( )4( )
9.这段文字说明的顺序是()
A.总-分 B.分-总 C.总-分-总
10.第5句运用的方法是_______,________.
11.文中"寂寞",愿意是"孤单冷清",这里是"______"的意思.
12.第4句中"中国画的审美观点"是指_________________.
13.请选择一个恰当的成语代替"不感到寂寞"(要求通顺且保持愿意)
14.有人认为文段中写的"没有修剪得象宝塔那样的松柏,没有阅兵式的道旁树."不妥,因为既然"没有",就没有说明的必要,请简要谈谈你的看法.
五.阅读第七节做题.
1.找出文段的中心句:
2.用"//"给文段分层:
3.这段文字使用的说明方法是:
4."诸如"一词的意思是:
答案:
一.
1.C 2。D 3。打比方 4。D 5。略
6.使浏览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。
7.第一段:我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。
第二段:务必使浏览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。
8.C 9。②(v)强调了了苏州园林。
10.没有一个不心里想着口头说着“如在图画中”的。
11.引用 举例说明 12.①(v)②(v)
二.
1.B 2.B 3.作比较 举例子 打比方
4.……//这是为什么? 第一层说特点;第二层求原因。
5.不可以。因为“绝大部分”表示范围,说明古代的宫殿和近代的一般住户对称的只是一部分,如果去掉“绝大部分”就变成全部对称的意思,这是不符合客观实际的,所以不能删去。
6.讲究自然之趣,不讲究对称。
三.
1.邱壑 雷同 2.B 3.还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草. 4.C
5.社会经验 qiū hè 6.略 7.D 8.C 9.举例子 分类别 引用 10.B
11.从各个角度看都成一幅画的效果.
12.不能交换.因“艺术”不等于“技术”,“艺术”需要“技术”,层次比“技术”高。
13.解释说明 14.《汉乐府·江南》 15.A 16.A
17.安排讲究自然之趣,并取得从各个角度看都成一幅画的效果.
四.
1.修剪得象宝塔那样的松柏,阅兵式的道旁树. 2.C
3.A4.树色单一(或没有绿色),花儿不开.
5.说明文 叶圣陶6.突兀的样子 7.略
8.1-C 23-A 4-D 5-B 9.A 10.举例子,打比方 11.单调
12.追求自然美 13.春意盎然或生机勃勃
14.这里将"人工美"与"自然美"比较,突出苏州园林花树美的特征
五.
1.苏州园林在每一个角落都注意图画美.
2.1//234//5
3.举例子
4.举例用语,放在所举例前面,表示不止一个例子.