人教版七年级上册《第20课 山市》导学案

教案设计

第20课 山市

人教版七年级上册《第20课 山市》导学案

【课文翻译】

奂山山市, 邑八景之一也。 然 数年 恒不 一见。 孙公子禹年

奂山的山市,是淄川县八景中的一景。但经常好几年也不出现一次。(有一天)孙禹年(公

与 同人 饮 楼上, 忽 见 山头 有 孤塔 耸 起, 高 插

子)跟他的同业朋友在楼上喝酒,忽然看见山头有一座孤零零的宝塔耸立起来,高高地直插青冥。 相顾 惊 疑, 念 近中 无 此 禅院。

青天。大家你看看我,我看看你,又惊讶又疑惑,心想这附近并没有(这样的)寺院呀。

无何, 见 宫殿 数十 所,碧瓦 飞甍, 始 悟为 山市。

不一会儿,又看见几十座宫殿,瓦是碧绿的,屋檐高高翘起,才知道原来是出现“山市”了。

未几, 高垣 睥睨, 连亘 六七里, 居然 城郭 矣。 中 有 楼 若

没多久,又出现了高高低低的城墙,接连不断有六七里长,竟然变成城郭了。其中有像楼阁

者, 堂若者, 坊若者, 历历 在目, 以亿万计。 忽 大风

的,有像厅堂的,有像街坊的,都清晰地呈现在眼前,数量可以用亿万来计数。忽然刮起了起, 尘气莽莽然,城市 依稀 而已。 既而 风定 天清, 一切

大风,烟尘弥漫,全城的景象都变得模糊不清了。过一阵子,大风停止,天空晴明,先前的

乌有, 惟危楼一座, 直接 霄汉。 楼五架, 窗扉 皆 洞开; 一行

景象全都消失了,只有一座高楼,直直地与天相接。每层有五间房,窗户都打开着,都有五

有五点明处, 楼外天 也。 层层 指数, 楼愈高,则明渐少;数至八层,

处明亮的地方,那里是楼外的天空。一层一层指数上去,房间越高,亮点越小;数到第八层,

裁 如 星点; 又其上,则 黯然 缥缈, 不可计其层次矣。而楼上

亮点只有星星那么小;再往上就黯淡下来,隐隐约约,若有若无,数不清它的层次。楼上的

人 往来 屑屑, 或凭 或立, 不 一状。 逾时, 楼渐

人们来来往往,忙忙碌碌,有靠着(栏杆)的,有站着的,姿态各不相同。过些时候,楼渐渐

低, 可见 其顶; 又渐如 常楼; 又渐 如 高

低矮下来,可以看见楼顶了;渐渐地,又变得跟平常的楼房一样;渐渐地,又变成了高高的舍, 倏忽 如拳 如豆, 遂不可见。 又闻有

平房;突然又缩成拳头一般大小,再缩小成为豆粒一般大小,终于完全消失。(我)又听说,

早行者, 见 山上 人烟市肆, 与世 无别, 故 又名“鬼

有早起赶路的人,看到山上有人家和商店,跟尘世上的情形没有什么区别,所以人们又管它市” 云。

叫“鬼市”。

【基础演练】

1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字

奂山( ) 邑( ) 青冥( ) 飞甍( ) 高垣( ) 睥睨( )

àn 然 shū 忽 窗fēi 连gèn mǎng mǎng 然 往来xièxiè

2.下边四组中无错别字的一组是( )。

A. 禅院 市肆 愈时 风定天清 B.窗扉 飞甍 临淄 一切无有

C.睥睨 即而 依稀 暗然缥缈 D.高垣 青冥 奂山 历历在目

3.解释下列句子或加点字词的意思。

⑴直接霄汉 ⑵高插青冥 ⑶往来屑屑 ⑷睥睨

⑸或凭或立,不一状 ⑹一切乌有 ⑺裁如星点 ⑻恒不一见

⑼见宫殿数十所,碧瓦飞甍,始悟为山市。

⑽倏忽如拳如豆,遂不可见。

4.选择。

(1)下列加点词意思不相同的一项是( )

A.见宫殿数十所 然数年恒不一见 B.层层指数 数至入层

C.忽见山头有孤塔耸起 又闻有早行者 D.或凭或立不以状则 或千或百,果然鹤也

(2)下列句子朗读停顿按音节划分正确的一项是( )

A.然数年恒/不一见。 B.忽/见/山头有孤塔耸起。

C.倏忽如拳/如豆,遂不/可见。 D.又/其上,则/黯然缥缈,不可/计其层次矣。

【综合运用】

5.阅读下面关于蒲松龄纪念馆的图文资料,完成以下题目。

蒲松龄纪念馆,环境幽雅,景观处处,拥有郭沫若题字的先生故居、教书之地书馆、得号柳泉居士的柳泉、肃穆的墓园、丰富的聊斋园及先生创作地振衣阁等。其中聊斋园观赏价值极高,内有其教书时用过的床、桌椅等实物;陈列着蒲松龄作品及颂扬蒲松龄的图画、诗歌、书法等艺术作品和蒲松龄生平塑像,还有聊斋故事艺术雕塑作品、现代多媒体声响设施,再现了蒲松龄笔下神鬼狐妖的艺术形象。 “观狐园”内有各种狐狸1400余只。

(1)假如你是一位导游,请你根据上面的图文资料,为游客们说一段导游词,写在下面。

(2)蒲松龄先生早已长眠于九泉之下,但是他的孤愤灵魂化为经典名著《聊斋志异》,延续着他的存在,给我们带来欢乐,更带来深思,影响深远。为了纪念他,请深情仿写:

《山市》是一幅流动的神奇图画; ; 。

【课内精读】

阅读课文,完成下面各题。

奂山山市,邑八景之一也,然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上,忽见山头有孤塔耸起,高插青冥,相顾惊疑,念近中无此禅院。无何,见宫殿数十所,碧瓦飞甍,始悟为山市。未几,高垣睥睨,连亘六七里,居然城郭矣。中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计。忽大风起,尘气莽莽然,城市依稀而已。既而风定天清,一切乌有,惟危楼一座,直接霄汉。楼五架,窗扉皆洞开;一行有五点明处,楼外天也。层层指数,楼愈高,则明渐少。数至八层,裁如星点。又其上,则黯然缥缈,不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑,或凭或立,不一状。逾时,楼渐低,可见其顶;又渐如常楼;又渐如高舍;倏忽如拳如豆,遂不可见。又闻有早行者,见山上人烟市肆,与世无别,故又名“鬼市”云。

6.解释下面加点的字词在文中的意 思。

(1)裁如星点( ) (2)莽莽然 ( )

(3)倏忽如拳如豆 ( ) (4)一切乌有( )

7.翻译下列句子。

(1)楼五架,窗扉皆洞开。

(2)楼上人往来屑屑,或凭或立,不一状”

8.《山市》选自 作者 ,字留仙,世称“ ”, 代文学家。本文描写了变幻莫测的 ,作者行文以“忽见、 、 忽、 、 、倏忽”等表时间性的词语来贯穿全文,使文章层次显得很清晰。

9.下列对文章内容的理解,有错的一项是( )

A.本文所描写的“山市”即“海市蜃楼”的景象,它是大气中由于光线的折射作用而形成的一种自然现象。

B.本文所描写的“山市”是某个有禅院、有宫殿、有街市的都市景象的折射。

C.这种“奂山八景”之一的“山市”是孙禹年和他的朋友们一起饮酒时看到的。

D.由于作者不能理解这种自然现象,所以,把孙禹年告诉他的事情,看作了“鬼市”。

【类文美读】

地 震

蒲松龄

康熙七年六月十七日①戌时,地大震。余适客②稷下,方与表兄李笃之对烛饮。忽闻有声如雷,自东南来,向西北去。众骇异,不解其故。俄而几案摆簸,酒杯倾覆,屋梁椽柱,错折有声。相顾失色。久之,方知地震,各疾趋出。见楼阁房舍,仆而复起,墙倾屋塌之声,与儿啼女号,喧如鼎沸。人眩晕不能立,坐地上随地转侧。河水倾泼丈余,鸡鸣犬吠满城中。逾一时许始稍定。视街上,则男女裸体相聚,竞相告语,并忘其未衣也。后闻某处井倾侧不可汲,某家楼台南北易向,栖霞山裂,沂水陷穴,广数亩。此真非常之奇变也。

有邑人妇夜起③溲溺,回则狼衔其子。妇急与狼争。狼一缓颊,妇夺儿出,携抱中,狼蹲不去。妇大号,邻人奔集,狼乃去。妇惊定作喜,指天画地,述狼衔儿状,己夺儿状。良久,忽悟一身未着寸缕,乃奔。此当与地震时男女两忘同一情状也。人之惶急无谋,一何可笑!

【注释】①戌时:晚上7-9点。②稷下指临淄。③溲溺读sōu nì,解小便。

10.在横线上解释下列文中加点字词的意思或在括号中注音。

⑴错折有声 ⑵忘其未衣也 ⑶未着寸缕

⑷妇大号 ( ) ⑸几案摆簸 ( ) ⑹人之惶急无谋 ( )

11.解释下列语句。

⑴人眩晕不能立,坐地上随地转侧。

⑵此真非常之奇变也。

12.用一句话概括上文的内容。

14.比较一下本文和《山市》一文在内容和写法上的不同之处。

15.读了本文之后,你对地震这样的自然想象是怎么认识的?结合本文及生活经验浅谈一下。

【每课一趣】

16.由于古代的科学技术不发达,对于许多自然现象不能给予科学的解释,就把它们付诸神话。除山市外,你还知道哪些现象是古人不能解释而把他付诸神话的?(请写出至少两个)

边文——名师讲坛

1.走近作者

蒲松龄(1640-1715),清初著名文学家,字留仙,一字剑臣,号柳泉居士,世称聊斋先生。出生于一个逐渐败落的中小地主兼商人家庭,终身郁郁不得志。创作出著名的文言文短篇小说集《聊斋志异》——自称“孤愤之书”。

2.学法引导

学习文言文要加强朗读。首先是初读,如默读、轻声读、放声读等,要求读准字音,把握节奏,注意停顿,借助工具书、注解扫除文字障碍。第二步是朗读,要求准确、流利、放声读课文,整体感知课文内容。第三步是细读,要结合注解理解课文大意,用“·”或“~”在文中标出自己认为重要的实词,理解之。自己不能解决的疑难句子,请作好标记。第四步是品读,找出你最欣赏的语句,捕捉亮点,加以理解,品味。

3.文章主旨

这一篇是文言文,它所涉及的问题是自然现象,与“海市蜃楼相似”。本课用精炼生动的语言历历如画地再现了山市的生成到消失的经过,是根据目击者的叙述写的。

4.谋篇立意

“山市”即光的特有折射想象,作者并没亲见,于是根据目击者描述,既然如此,作者就以时间为序,抓住景物的特点和变化过程,有意识点到目击者的内心感受,很好的再现和渲染了难得的海市蜃楼般的奇景。行文时作者先总写一笔,突出“山市”之少有。接下来写目睹“山市”之全过程:初生阶段,塔和宫殿的出现;发展阶段,城郭的出现;高潮阶段:危楼的出现。最后补上一句,收束全文,同时照应首句,引出“鬼市”之感叹,说明奂山这个地方确实能看到这种奇异的现象。

5.难点突破

⑴山市形成的全过程可分为几个阶段?是以什么为线索展开叙写的,找出相关的标示性词语。

纵观山市的出现分三个阶段:(初生阶段)从孤塔高耸到宫殿出现;(发展阶段)城郭的出现;(高潮阶段)危楼出现。文章是以时间为线索描写山市变化,标示性词语有忽、无何、 未几、既而、逾时、倏忽等。

⑵这样的美景,古人却给它起了个瘆人的名字“鬼市”,为什么? “山市”的科学原理是什么?

古时科学技术不发达,人们对所看到的现象无法做出解释。另外,多年的迷信思想的控制,也使人们相信真有所谓鬼神。其实,“山市”跟海市一样,是一种因折光反射而形成的自然景象。当空气各层的密度有较大的差异时,远处的光线通过密度不同的空气层就产生折射或全反射,这时可以看见在空中或地面以下有远处物体的影像。这种现象多在夏天出现在沿海一带或沙漠区域。

6.写作亮点

⑴融情入景,以情衬景。

作者在描述的过程中融入了强烈的惊奇、迷惑的情绪,一步步吸引读者,去揭开山市的秘密。文中伴随着惊异的情绪波动,层层展开描写,使山市的每一景物,每一次变幻都给人以新奇的感觉。文中写孙某及其朋友由“惊疑”而“悟”。伴随着“悟”而来的应该是轻松、释然的心情,可见其集中精神观赏难得一见的山市奇观的兴奋和愉快状态,更可以衬出景之奇异。

⑵粗细详略,虚实相映。

寸幅短篇,不可能铺开大绘。作者用“楼若者,堂若者,坊若者”等语虚笔概略而写,气势飞动;用危楼“五架”、窗“洞开“、明处“五点”、人“往来屑屑,或凭或立”等语,又着一“渐”字,相对铺开,实笔细绘,粗细结合,详略有别,动静转化,虚实相映,极有情味,使得本是无中生有的山市蜃景充满浓郁的生活气息,富有实感。同时,作者在描绘景物时点到为止,给读者留下了无限想像与玩味的空间。

7.知识补遗

《聊斋志异》也称《聊斋》,“聊斋”是蒲松龄的书屋名,“志”是记述的意思,“异”指奇异的故事。这是一部文言短篇小说集,积极浪漫主义作品,共有49篇。它以谈狐说鬼的形式,揭露当时现实的黑暗和官吏的罪恶,对科举制度和礼教也有所批判,并以同情的笔调描绘了青年男女相爱的故事。但书中也存在着一些宣传忠孝节义的封建伦理观念和迷信色彩。《聊斋志异》是他用几十年的时间写成的,他称这是他的“孤愤之书”。老舍评价说:“鬼狐有性格,笑骂成文章。”郭沫若说:“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分。”

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