中考语文模拟试题2016年|练习题|考前练习-字典翻译语文网

中考语文是历年“拉分”科目，很多学生与自己心仪的高中失之交臂，主要原因就是语文“失手”。下文为大家准备了中考语文模拟试题。

中考语文模拟试题2016年

一、语文基础知识(12分)

1. 下列词语中加点字的读音无误的一项是：(2分)

A.两栖(qī) 逞强(chénɡ) 一劳永逸(yì)

B.累赘(léi) 祈祷(dǎo) 韬光养晦(huì)

C.秉烛(bǐnɡ) 凝聚(nínɡ) 忍俊不禁(jìn)

D.契合(qiè) 笙箫(shēnɡ) 毛骨悚然(sǒnɡ)

2. 下列词语书写无误的一项是：(2分)

A.蜂拥隐患人情世故声嘶力竭

B.诱惑鄂然无动于衷晶莹璀璨

C.烙印沉淀怨天由人穷愁潦倒

D.汲取窥探含辛茹苦中流底柱

3. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是：(2分)

A.阅读是源头活水，课堂是半亩方塘，只有把活水引入方塘，语文教学才能清澈如许，这是不言而喻的。

B.“这些网络游戏就是化了妆的魔鬼，是在教唆犯罪。”一位参加过网络游戏测评的教育界人士义愤填膺地说。

C.在新农村建设中，某些地方政府不是因地制宜，而是大拆大建，把好端端的民心工程变成了劳民伤财的形象工程。

D.索契冬奥会上，与短道速滑带来的激情不同，花样滑冰的别样舞美给观众一帆风顺的感受。

4. 下列有关文学常识的表述有误的一项是：(2分)

A.主持编纂《资治通鉴》的司马光、《渔家傲•秋思》的作者范仲淹都是北宋人。

B.“铭”“说”“记”“表”“书”“序”都是古代的一种文体。

C.《曹刿论战》《春望》《桃花源记》《与朱元思书》这几篇作品是按时代先后顺序排列的。

D.《未选择的路》(《一条未走的路》)的作者是美国诗人弗罗斯特，《假如生活欺骗了你》是俄国诗人普希金的作品。

5. 下列对课文内容的理解有误的一项是：(2分)

A.《再塑生命》(《我的老师》)写莎莉文老师的教育对“我”所产生的巨大影响，表达了“我”对莎莉文老师的感激、崇敬之情。

B.《范进中举》中胡屠户对范进中举前后的态度不同;《故乡》中“闰土”对“我”的态度，以前和现在不同：二者都是前高傲后恭敬。

C.《孙权劝学》中的孙权善劝，善在以自身体验劝吕蒙就学;《邹忌讽齐王纳谏》中的邹忌善劝，善在以小喻大劝齐王广开言路。

D.《背影》一文四次写背影，其中着重刻画父亲攀爬月台时的背影，详略得当。

6.下列句子中没有语病的一项是：(2分)

A. 逢进必考，取消加分规则，奠定了平民子弟进入公务员行列的通道。

B. 乌克兰危机的根本原因是国内民众在“向东走”还是“向西走”问题上的深度对立造成的。

C. 改变“亚学习”状态，要合理安排时间，切忌不要打“疲劳战”。

D. 新疆天山和云南哈尼梯田申遗成功，被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录。

二、古诗文阅读与积累(20分)

(一)古诗赏析(2分)

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

7. 对这首词赏析不恰当的一项是：(2分)

A. 这首七言律诗是白居易任杭州刺史时所作。钱塘湖是西湖的别名。

B. 诗歌以诗人行踪为线索，采用移步换景的手法，生动描绘了西湖的明媚风光。

C. “水面初平”“早莺”“新燕”“乱花”“浅草”“白沙堤”这些词语，都突出了西湖早春的特点。

D. 尾联直抒胸臆，抒发了诗人陶醉于美好湖光山色的喜悦心情。

(二)文言文阅读(10分)

崔昭行贿事

李肇

裴佶①尝②话：少时姑父为朝官，有雅望。佶至宅看其姑，会其朝退，深叹曰：“崔昭何人，众口称美，此必行贿者也。如此安得不乱?”

言未竟，阍者③报寿州崔使君候谒。姑父怒呵阍者，将鞭之。良久，束带强出。

须臾，命茶甚急，又命酒馔④，又令秣⑤马饭仆。姑曰：“前何倨而后何恭也?”

及入门，有得色，揖佶曰：“且憩学院中。”佶未下阶，出怀中一纸，乃昭赠官絁⑥千匹。

( 选自《唐国史补》)

【注释】①裴佶(jí)：人名。②常：通“尝”，曾经。③阍(hūn)者：看门人。④馔(zhuàn)：食物，多指美食。⑤秣(mò)：喂牲口。⑥絁(shī)：粗绸子。

8. 下列加点文言实词解释有误的一项是：(2分)

A. 会其朝退(适逢，正赶上) 中间力拉崩倒之声(夹杂)

B. 如此安得不乱(怎么) 窥谷忘反(通“返”)

C. 束带强出(勉强) 皆朝于齐(朝廷)

D. 又令秣马、饭仆(用饭招待) 虽乘奔御风，不以疾也(快)

9. 下列加点文言虚词的意义和用法相同的一项是：(2分)

A. 佶至宅看其姑门人弟子填其室

B. 将鞭之公将鼓之

C. 前何倨而后何恭也面山而居

D . 乃昭赠官絁千匹问今是何世，乃不知有汉

10. 下列表述不正确的一项是：(2分)

A. 文中崔昭是一个靠行贿博得“众口称美”的朝廷官员。

B. 裴佶姑父“呵阍者”“ 良久，束带强出”，表明他是一个素有雅望、为官清廉的人。

C. 这则小故事揭露了封建官场的腐朽与黑暗。

D. 文章塑造崔昭这一人物形象运用了侧面描写的方法。

11. 用现代汉语翻译下列句子。(4分)

(1)有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 (欧阳修《醉翁亭记》)(2分)

(2)尝趋百里外，从乡之先达知经叩问。 (宋濂《送东阳马生序》) (2分)

(三)古诗文默写(8分)

12.(1)大漠孤烟直，_____________________ 。(王维《使至塞上》)

(2) ____________，青山郭外斜。(孟浩然《过故人庄》)

(3)无可奈何花落去，____________ 。(晏殊《浣溪沙》)

(4)庭下如积水空明，____________ ，盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺夜游》)

(5)历代文人大都有着浓浓的济世情怀。“____ ，大庇天下寒士俱欢颜”是杜甫饱览民生疾苦、体察人间冷暖的真情流露;“先天下之忧而忧， ”是范仲淹心系天下、忧国忧民的担当。

(6)随着“汉字英雄”“中国汉字听写大会”这两档节目的播出，一股“汉字风”迅速刮遍大江南北，这真是：“____________。” (请从《白雪歌送武判官归京》中选用合适的句子作答)

三、现代文阅读(25分)

(一)议论文阅读(12分)

豪气干云

陈鲁民

①有个词语叫“豪气干云” ，形容豪气高到触碰到云的地步。倘举例说明，那就是荆轲吧，他的“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还! ”大家都知道，其实后边两句“探虎穴兮入蛟宫，仰天呼气兮成白虹”更有气势，简言之就是“气贯长虹”。

②做人贵有豪气。

③有了豪气，襟怀、志向、胆识就有了立足之地。西汉人陈汤，素有大志，他给皇帝的战报中，汇报了消灭入侵匈奴人数后，加了一句千古名言：“有犯强汉者，虽远必诛。”这句话，啥时候想起来都叫人热血沸腾。有了这样豪迈、雄壮、凛然的气势，国家就不可战胜，民族就不会受辱，秦时明月的皎洁，汉时雄关的巍峨，就会代代相传，中华子民就会永享安康。

④有了豪气，就不畏艰险，不怕牺牲，敢于担当。宋人张孝祥，绍兴二十四年举进士第一，上疏请昭雪岳飞。那时，秦桧正一手遮天，权倾朝野，好友劝其不该锋芒太露，担心秦桧报复。张孝祥回答得十分痛快：“无锋无芒，我举进士干什么?有锋有芒却要藏起来我举进士干什么?秦桧当政我怕他，我举进士干什么?”这三问酣畅淋漓，荡气回肠，足以告慰古今一切豪放之士。

⑤有了豪气，就有了霍去病“匈奴未灭，何以家为”的襟怀与壮志，就有了李太白“天生我材必有用，千金散尽还复来”的甲，就有了李清照“生当作人杰，死亦为鬼雄”的乙，就有了谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的丙 ……

⑥豪气与大话有时很难分清，区别的关键在于是否言行一致。说到做到，即是豪气，说了做不到，则为大话。钱钟书在清华放出豪言：“要横扫清华图书馆。”他基本做到了，那些他认为有价值的值得看的书，扫荡了不止一遍，后来熟悉到哪本书放在哪一架，哪一格都清清楚楚。这，就是豪气。

⑦个人要有豪气，才能活得有声有色;国家民族有豪气，才不被人欺负，领土、领海才不被人蚕食。豪气要以实力为后盾，没有实力的豪气，如同纸上画饼，只是自欺欺人。读南宋时期那些主战派诗人的豪言壮语，常觉心酸和无奈，国家积贫积弱，朝廷昏聩无能，根本没有实力与女真人的虎狼之师抗衡，曾经“气吞万里如虎”的辛弃疾，也只能“却将万字平戎策，换得东家种树书”。以史为鉴，我们唯有卧薪尝胆，励精图治，发奋拼搏，富国强兵，才能不怒自威，不言自雄，堂堂正正，顶天立地。

(选自《演讲与口才》2014第12期，略有改动)

13. 文章主要论述了什么观点?(2分)

14. 研读全文，完成下面表格。(3分)

事例作用

荆轲刺秦王，义无反顾 (1)

(2) 有力地证明了“有了豪气，就不畏艰险，不怕牺牲，敢于担当”。

辛弃疾空怀报国志 (3)

15. 下面三个短语是从选文第⑤段中抽出来的，请根据文意，将它们还原到文中的甲、乙、丙处。(3分)

悲壮与不朽从容与决绝潇洒与自信

16. 文章第⑥段是否离题?请简述理由。(2分)

(二)记叙文阅读(14分)

养一畦露水

许冬林

①露水是下在乡村的。只有古老的山野乡村，才养得活精灵一样的露水。

②童年时，在露水里泡大，以为露水是入不得诗文的，直到读《诗经》里的《蒹葭》才开了心窗。“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”古老的风情画呈现于眼前：雾色迷濛，芦苇郁郁葱葱，美丽的女子在露水的清凉气息里如远如近……

③我的童年里也有睡在苇叶上的露水，但那是另一种风情。生产队里养着一条褐色水牛，农忙时节，孩子们大清早起来割牛草。我和堂姐相约着，去村西河边的芦苇荡里割草。卷起裤管下去，脚下的软泥滑腻清凉，芦苇一碰，露水珠子簌簌洒一身。从脖子到后脊，到前胸，露水的凉意在皮肤上蔓延，还似乎带着微甜的味道。苇丛里的青草又长又嫩，几刀便可割一大把，有时还顺便割一把细嫩的水芹，算作中饭菜。出了芦苇荡，几个大青草把子拎在手上，一路滴着露水。我们的头发和衣服，也被露水打得湿透。仿佛洗了个露水浴，身上、眉毛上、眼睛里，皆是露水。白露未晞。白露未已。

④那时候过暑假，晚上不爱在家里睡觉，而是在平房顶上露宿。堂姐堂哥堂弟，唧唧喳喳的一大群，自带凉席，都来我家的平房顶上睡觉。我们简直成了原始部落，月光为帐，星星为灯，感觉自己就那么睡在天地之间，也像草叶子上的一滴露水。到后半夜，露水重重地下来，裹身的毯子又凉又软，翻个身，贴着堂姐的后背，听她说断断续续的梦话，窃窃想笑。星星在耳边，垂垂欲落，虫声蛙声都已歇了，四下阒寂。满世界，只剩下露水的清凉气息在流散、漫溢。露水里睡着，露水里醒来。清晨下房顶，常看见邻家的瓦楞上结着蛛网，蛛网上也悬挂着露珠，亮晶晶的，在晨风里摇摇欲坠。

⑤暑假一过，初秋早晨上学，穿过弯弯曲曲的田埂，也是一路蹚着露水去学校。到学校，一双小脚泡得好白，又白又凉，嫩藕一般，脚丫里有草屑和碎小的野花。那时候，常提着凉鞋上学，到了学校后，才下到学校前的池塘边，洗掉脚上的草屑和野花，将一双被露水洗得格外好看的小脚插进凉鞋里。有时不舍得插：是露水让一个乡下小姑娘拥有了一双不为外人知晓的好看的脚。

⑥成年之后，庸庸碌碌，在家和单位之间来回折返，过着千篇一律的两点一线式生活。有一日，读《枕草子》里写露水的几句，才想起自己似乎好多年没看见露水了。忙时只顾着抬头往前赶路，快!快!闲时只想饱饱地睡会儿懒觉，起床时，草木上的露水已经遁形。以至以为：露水，是只下在童年的!

⑦当然不是。露水一直在下，下在童年，下在乡村，下在有闲情闲趣的人那里。

⑧《枕草子》里写露水的笔墨多而有情趣，最爱玩味的是：“我注意到皇后御前的草长得挺高又茂密，遂建议：‘怎么任它长得这么高呀，不会叫人来芟除吗?’没想到，却听见宰相的声音答说：‘故意留着，让它们沾上露，好让皇后娘娘赏览的。’真有意思。”读到这里，我恍然觉得游离多年的一片小魂儿给招回来了。养花种草，不是目的，是为了给一个闲淡的女人去看清晨的露。烽火戏诸侯，裂帛博取美人笑，都不及人家种草来养露水的风雅。

⑨我读着《枕草子》，不觉痴想起来。痴想有一天……

⑩养一畦露水，在露水里养一个清凉的自己。生命短暂渺小，唯求澄澈晶莹，无尘无染。让美好持续，一如少年时。

(选自《深圳商报》2013年11月5日有删改)

17. 请简要概括童年时“我”“在露水里泡大”的三件事。(每件事不超过10个字)(3分)

18. 按要求品味语言。(4分)

(1)感觉自己就那么睡在天地之间，也像草叶子上的一滴露水。(从修辞手法的角度品析句子的表达效果)

(2)芦苇一碰，露水珠子簌簌洒一身。从脖子到后脊，到前胸，露水的凉意在皮肤上蔓延，还似乎带着微甜的味道。(从景物描写的角度品析句子的表达效果)

19. 揣摩下面句子的含义。(2分)

我恍然觉得游离多年的一片小魂儿给招回来了。

20. 根据上下文，补写第⑨段“痴想”的具体内容。(3分)

21. 探究下面语句中“露”的内涵或作用。(3分)

(1)蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。