小学语文一年级教案——《认一认5》教学设计之一

教案设计

教学要求:认识16个汉字

小学语文一年级教案——《认一认5》教学设计之一

教学过程:

一、审题读题。

1.教师读题。

2.说明本课要求:看图认识汉字。对16个汉字都要求能读准字音,理解字义,认清字形。

二、指导

1.看上排左起第一幅图,问:图上画的是什么?

2.范读,指名读:“刀”。

3.齐读,指名读:“刀”。

4.按上面步骤学习其余的15个汉字,均要求读准字音,理解字义,初步认清字形。

三、练习

1.出示卡片,个别、集体练读。

2.集体、指名认读这16个汉字。

四、反馈

评价学生的认读情况,正确的予以肯定和表扬,不正确的及时校正。

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