文章摘要:本文章的主要内容是关于31恐龙的灭绝教案一教学案例，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！
学习目标
1．认识15个生字。理解：“庞大、躲避、枯萎、哺乳动物”等词语。
2．正确、流利、有感情的朗读课文。
3．感受大自然的神奇，激发探索科学奥秘的愿望。
“将帅不明士兵苦”，如果教师不明确教学目标，会引导学生走很多弯路而所获甚少，所以教师要具有清醒的头脑，高瞻远瞩的眼光，聪明智慧的战略，把握全局，出奇制胜。
课前准备
计算机辅助教学软件、录音机、磁带、恐龙骨骼模型
教学过程
教师教学活动
学生学习活动
设计意图
一、激活思维，开放空间
1．问题抢答，激活思维。
同学们，我听说你们课外知识可掌握了不少，现在我就要考考你们，对自己有信心吗？（有）
请同学们快速抢答出这是什么动物的骨骼模型？（出示恐龙骨骼模型）
内容概括：这篇介绍了关于31恐龙的灭绝教学设计一,恐龙的灭绝，希望对你有帮助！
