1999年话题作文推行“三自”要求以来，那种充分展示考生才情和考生个性的文章层出不穷。这种备受社会各界关注，深受广大师生喜爱的命题形式便一发而不可收。尽管十年来，话题作文衍生出了新的形式，命题作文、材料作文重新回归高考考场，但其“三自”的主导思想没有变。同时，考生在审题、立意、语言、结构、选材、组材诸方面有创新的文章，又颇能受到阅卷者的青睐，从而获得高分甚至满分。
虽然决定作文高下的不仅仅是技巧，而且也不应该仅仅是技巧，但在考场上，却是可以凭借出奇而致胜的。综观近10年高考满分作文，我们不难发现，就应试技巧这块而言，学习满分作文，是可以在短期内使自己的作文出彩的。近几年的一些高考满分作文明显地受了前几年高考满分作文的启示，有部分还有模仿的痕迹。
基于此，我们把1999年以来的高考满分作文约1000篇，从立意、结构、文体、选材、语言几个方面，分成60讲，进行归类解析，揭示了它们获得满分的主要亮点。
每讲包括金手指（结合名家精品和满分佳作揭示该创新技法的写作要领），走进高考（主要是近年高考满分作文展示，又包括真题再现、满分佳作、名师点评，重点是2004年以后的满分佳作赏读，2004年以前的每讲精选3－4篇），范文品鉴（主要是与该讲技法相关的名家写高考作文或名家范文，考生佳作等），心灵鸡汤（选取名家智慧美文、哲理散文数篇至十余篇，与该讲技法关联不是很大，主要是给考生以心智的启迪）
