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教学目标:1. 字词句训练,巩固学生对语言文字的积累与运用。2. 积累名言、成语,帮助学生丰富语言,发展语言,理解自尊和尊重别的重要。3. 读懂名人幽默故事,培养学生的幽默感。教学重点:巩固学生对语言文字的运用,背诵名人名言。教学准备:把名言的内容用漫画表现出来。教学时间:2课时。第一课时教学过程:1.练(1) 形近字组词。先分析例子了解偏旁部首的含义与组成词语的关系;默读、齐读形近字;说一说是怎样使用的?(2) 访写句子。反复朗读,感知句意。分析句子间的关系。访写句子。2.日积月累。(1) 老师范读,简单介绍人物。(2) 放手让学生自读,读熟为止。(3) 借助漫画理解名言。(4) 练习背诵。(5) 拓展:交流自己知道的其他关于自尊自强的名言。 第二课时教学流程:1、 知识窗。自读,互读,读后交流。扩展:讲故事。2、开心一刻。a) 正确读一读。要有感情。b) 议一议两人的话外之一是什么?c) 编一编:把幽默改成短剧,适当加一些内容。d) 演一演:先表演后展示。
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