《短歌行》最新教案
安徽无为石涧中学张顺根
一、导入新课
中国诗人与酒有着不解之缘。陶潜的菊花酒是人格高洁的标志。阮籍大醉六十天为了避婚。李白饮酒的豪语无人能比,“会须一饮三百杯”,“金樽清酒斗十千”。豪放浪漫,激情澎湃,夸张得不可思议,但也夸张得令人心悦诚服。诗圣杜甫,饱经沧桑,深沉忧郁,也唱出“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡”。苏轼有着“把酒问青天”的纯真,也有“一樽还酹江月”的无奈。李清照有“沉醉不知归路”,“浓睡不销残酒”的欢乐与温馨。范仲淹有“浊酒一杯家万里”的思乡之情。王维“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”,有对友人的送别之情。今天,我们来看看曹操是怎么“对酒当歌”的。
二、解题
1.曹操简介
作为军事家:实践方面,指挥了官渡之战,是中国历史上著名的以弱胜强的战例。理论上,著有《孙子略解》、《兵书接要》等书。
作为文学家:曹操精音律,善诗歌,即使在鞍马劳顿中,也常常横槊赋诗。他“御军三十余年,手不舍书……登高必赋,及造新诗,被之管弦,皆成乐章”。风格苍劲悲凉。有反映战乱和民生疾苦的《蒿里行》等;有反映个人政治抱负的《短歌行》;有写景的《观沧海》和抒情的《龟虽寿》等。他以海纳百川的胸襟,招集当时的许多著名文人,集中在邺下,公讌倡和,形成一个文学集团,促进了建安文学的繁荣。
2.文体
乐府有“长歌”“短歌”之分,一般都认为是指歌声长短而言。
三、具体研习
(一)前八句为第一节,人生短暂借酒浇愁忧——功业未就。
作者觉得人生很短,觉得人生不够用。为什么不够用,因为作者——要做大事,一统天下。诗人生逢乱世,目睹百姓颠沛流离,渴望建立功业而未得,这就不能不产生苦闷和感慨。这种苦闷和感慨,属于对事业和理想执着追求的人,属于不满现实而又积极要求改变现实的人,它绝然不同于没落阶层的颓废和感伤。它是英雄人物的苦闷和感慨,是烈士的一种悲心,是壮士的一种隐忧。
表面看写个人的感慨和忧愁,仿佛要放浪形骸,及时行乐,其实写一个大政治家祈求建功立业的广阔胸怀。陈沆也指出:“此诗即汉高《大风歌》思猛士之旨也。”(《诗比兴笺》卷一)“大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡。安得猛士兮守四方?”汉高祖刘邦思得猛士以守四方,曹操想求贤才以定天下,他们的思想基调确是很相似的。
(二)“青青子衿”以下八句为第二节,思慕贤才宴饮嘉宾思——求贤若渴
鹿喜欢群居,每当找到地上的蒿草,便呦呦地呼唤同伴相聚而食。这八句的详细解释就是:俊士贤才啊,我在长久地思念你们。正是因为你们的缘故,我是时刻不忘直到如今。美丽的鹿鸣叫着,它们呼朋引伴相聚,悠闲地吃草。我要是有满座的嘉宾,就用弹瑟吹笙把他们欢迎。
(三)“明明如月”以下八句为第三节,忧思不绝宴待贤士迎——仰慕贤才。
贤士有如那皎洁的明月,什么时候能把它摘到手呢?贤士难以求得。我的忧虑出自内心,简直不能消歇。后来李白“欲上青天揽明月”的诗句应即由此夺胎。它除了显示诗人想“上九天揽月”外,还暗寓贤才何时求得和理想何时实现等丰富含义。一说:“明明如月,何时可掇(辍)”是说,天上的明月何时才会停止运行呢?比喻意是,我求贤如渴之心有如天上的明月,是永远不会止息的。
一旦贤士沿着纵横交错的田野小路长途跋涉,屈驾前来存恤问候我曹操,我们自当在一起宴饮高歌,以表达旧日的情谊没有忘却。只要你们来到我这里,我们是能够欢快融洽地相处合作的。(用枉字,表现了诗人对贤才的尊重。)作者想象大家在一起谈天宴饮,宾主契合,重温昔日的情谊,何等畅快。这一层前面写求贤才不得时的日夜思慕和惆怅,后写求贤才既得后的竭诚欢迎和畅饮的欢快,正反对照,忧喜交织。这一忧一喜、忽忧忽喜的矛盾心理,正完满地表现了诗人求贤的心情,以及诗人对贤才的礼待。
这八句是对前两节十六句的强调和照应。也就是说,从“明明如月”开始的四句说忧愁,强调和照应第一节;从“越陌度阡”开始的四句说礼遇贤才,强调和照应第二节。如此强调照应,使全诗有低昂抑扬、反复咏叹的效果。
(四)“月明星稀”以下八句为第四节,贤才择主搜揽人才盼——天下归心。
那些犹豫不决的人才,在三国鼎立的局面下一时无所适从。诗人以乌鸦绕树、“何枝可依”的情景来启发他们,不要三心二意,要善于择枝而栖,赶紧到我这边来。“山不厌高,海不厌深”二句也是通过比喻极有说服力地表现了人才多多益善。(所以陈沆说:“鸟则择木,木岂能择鸟?天下三分,士不北走,则南驰耳。分奔蜀吴,栖皇未定,若非吐哺折节,何以来之?山不厌土,故能成其高;海不厌水,故能成其深;王者不厌士,故天下归心。”(亦见《诗比兴笺》)最后,以周公自比,明明白白披肝沥胆,希望人才都来归顺我曹操,表明自己渴望求贤以统一天下的宏图大志。关于“周公吐哺”的典故,据说周公自言:“吾文王之子,武王之弟,成王之叔父也;又相天下,吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发,一饭三吐哺,犹恐失天下之士。”为了忙于招待来访的贤士,连洗一次澡、吃一顿饭的时间都没有。洗澡时要多次拧干长发,吃饭时要多次吐出口中所含的食物。后来便以“吐哺握发”形容为延揽人才而操心忙碌。这四句是说:山不满足它的高,水不嫌恶它的深。只要像明主周公那样礼贤下士,就能征服天下人的心。
四、拓展延伸
同学们,几年以后,十几年以后,哪个同学成为了一个团队的领导,应该注意怎么样才能吸纳人才——老师认为,要待遇留人,感情留人,事业留人。当然这事说起来容易,做起来难啊。你说曹操,对关羽多么的好。送坐骑,送美女,送官印,有感情有待遇有事业,可是关羽还是走了。为什么,因为他对刘备的感情更深于曹操。当然,以情对人,总不会吃亏的。要不,关羽不会在华容道“义释曹操”,让他的青龙偃月刀,喝西北风了。
五、课文总结
生命应该珍惜,而珍惜最好的方法是行动。当你每天早上醒来的时候,告诉自己,我要过好这一天,晚上临睡的时候告诉自己,今天我过得很好。
板书设计:
1、人生短暂借酒浇愁忧——功业未就
2、思慕贤才宴饮嘉宾思——求贤若渴
3、忧思不绝宴待贤士迎——仰慕贤才
4、贤才择主搜揽人才盼——天下归心