阅读下文,完成第21-25题 (22分)
儿子
①这两天,我病房里的护工打工妹小范,总有些心神不定,一有空闲就在一旁坐着愣愣地发呆。一次,我问她:“小范,你有心事吗?”她醒过神来说:“没得,没得。”接着就转身工作去了。
②我住进病房也快半月了,就是很少看见她的笑容,后来在闲谈中得知,她家因前年发大水,家里承包的“虾塘”让大水冲了,破了产;银行的贷款也无法还,无奈才来上海打工。去年情况平平,不赔不赚,就指望今年了。她有一个儿子,今年暑假后就要升初中了,她平常不能回家,只在过年时回家住上四五天,又忙着出来了。这“儿子”“虾塘”是她日夜挂念的心事。不久前,乡下快小学毕业的儿子打电话要求,让他来上海看妈妈。这使小范为难了,自己是睡在被陪护病人的病房里的,儿子睡觉如何解决,天气又这么热,怎么办?
③她终于耐不住了,小心翼翼地对我说:“曹伯伯,我儿子来了,就让他睡在你床前的地板上,行吗?”我说:“可以呀。”这时候,我抬头看到一丝隐隐的笑容在小范眉梢上展开了。
④儿子是跟着出外打工的堂姐从高邮坐长途汽车来的,那天,小范正勤奋地埋头工作着,但我发现在她脸上带着笑容,人好像也光彩了不少,原来苍白的脸上泛起了一片微润,我不禁脱口而出:“小范你今天怎么变漂亮了。”她只掩着嘴吃吃地笑,很多病友也都惊奇起她这反常的欢欣。中午时分,在开饭端送病号的饭菜时,我看小范脸上有了一丝愁容。我悄悄问她:“儿子还没到吗?”她有些泄气地说:“刚才来手机说,还没上车呢!”一整个下午是沉闷的,小范不声不响地忙碌着,不时去看看病房走廊里的挂钟。知道她儿子要来的病友,也都默默地盼望她儿子的早些到来。
⑤傍晚时分,小范的儿子终于到了。从我们病房门外走进了一个皮肤黝黑发亮、浓眉大眼小平头的大孩子,个头比她妈要高,要不是那还有些带奶气的声音,人们真会把他当小伙子了。小范略带腼腆地对我们说,“你们看,黑不溜秋的,像个小黑人,跟他爸在虾塘干活晒的。”
⑥孩子才十四岁,从来没到过上海,他是抱着一种对上海新奇的感觉来看望妈妈的,小范在晚饭后忙完一切事务后,带孩子去了南京路和外滩,让儿子领略一下这五光十色的城市,这就是妈妈打工的地方,回来时已是深夜,大小伙子在我床边的地铺上倒头便睡,这一日一夜的奔波,小伙子是累着了。我静静地躺着,我邻床八十五岁的老爷子也静静地躺着,其实,我们都睡不着,为此,我们看到了一幕感人的母子情。
⑦小范在洗涮间洗完儿子换下的衣服后,像猫一样轻轻地来到儿子身边,凝望着儿子趴着熟睡的身体,轻轻地把滑落在儿子身边的单被捡起盖好,而后又像猫一样地悄悄地侧身躺在了儿子身边,半个身子睡到了床垫外面。
⑧夜半了,我还是睡不着,轻轻地翻了个身,侧身后看到小范半仰着身子,注视着儿子的睡态,又一次去拉那滑落下来的单被 这时,在昏黄的病房的脚灯光下,我看清了妈妈那种特有的慈爱的笑容。
⑨清晨,小范忙着为病人泡水、搞清洁等杂活,我招呼孩子陪我出去散散步。路上,我问他:“昨夜在外滩看到些什么?你来上海的第一个感觉是什么?”大小伙愣了一下,腼腆地说:“就是人多,上海真挤。”我接口说:“你可知道,你妈在这么多人的社会里,奋斗可真不容易啊。”孩子听了—脸茫然。
⑩在绿化区的一座木板桥上,我们看见了好多个还在睡觉的人,我看着孩子不解的眼神,解释似地对他说:“天气热,他们家里房子小,就搬到这桥上来睡了,大部分人可能还是出来打工的吧!”
⑪早餐后,孩子随他堂姐去鲁迅公园玩,到近两点才回来,洗过脸,小范开了只小西瓜让他吃,孩子狼吞虎yān,妈妈在一旁会心地微笑着。吃完后孩子就趴在我床上睡着了,醒来时已是五点。
⑫小范来叫孩子上路,随堂姐一起去静安寺一家也是来上海打工的老乡家,然后就随这恰好准备回老家的老乡一起回去,父亲还在高邮老家守着“虾塘”呢。大小伙子悻悻地向我们告别,好几个病友都责怪小范:“怎么不让孩子再玩几天!”小范抱歉似地回答:“不啦!不啦!”一手紧紧地拉着孩子往外走,但脸上仍旧挂着微笑,不过我觉得那笑容里多添了一丝惆怅。
⑬小范和孩子上电梯了,孩子向我们招招手表示道别,电梯门关上了。我呆呆地站在电梯门边,用手指掐算了一下,自昨天下午五点到今天下午五点,孩子来见母亲的时间,整整只是二十四小时,这母子相会是多么短暂呀。我心中不免升起一缕悲凉。
21.根据拼音写汉字。(2分)
狼吞虎yān
22.第⑦段运用了____________修辞方法,其作用是________
________ ________ (4分)
23.在第⑧段方框内填上标点符号,最恰当的一项是 (2分)
A.……(省略号) B.?(问号) C.:(分号) D.。(句号)
24.阅读第②③④段,在空格内填上恰当内容。(8分)
小范的神态
(我)很少看见她的笑容
(她)日夜牵挂着“儿子”和“虾塘”
一丝隐隐的笑容在小范眉梢上展开
(1)
(2)
儿子说今天跟着出外打工的堂姐从高邮坐长途
脸上有了一丝愁容
(3)
以上文字表明小范是一个 (4) 的人。
25.联系上下文,第⑩段的作用是(1) ________ ;
(2)________ ________ (6分)
(二)(22分)
21.咽(2分)
22.比喻(和反复) 生动具体地描写出小范蹑手蹑脚生怕惊醒儿子的样子,强调突出她对儿子的关爱(共4分。前空1分,后空3分。)
23. A(2分)
24.(1)儿子来看她时无处睡觉的问题可以解决了 (2)她脸上带着笑容,人好像也光彩了不少,原来苍白的脸上泛起了一片微润 (3)临近中午儿子还没上车出发 (4)非常疼爱儿子,热爱家庭(共8分。每空2分。)
25.(1)承接上文具体表现出“上海真挤”(或“照应第②段小范为儿子睡觉烦恼的情节”),使结构更严密 (2)深化文章主旨,突出“在这么多人的社会里,奋斗可真不容易”(共6分。每空3分。)