语文是其他学科的基础，是学好其他学科必不可少的工具。下面是小编分享的苏教版语文三年级上册期末模拟测试卷，一起来看一下吧。

一、看拼音写词语。(8分)

jì rán kùn jìnɡ chuī zòu zhì huì

rán shāo chuānɡ lián qīn lüè zhǔ fù

二、选择确切的答案，并把这个答案涂在相应的位置上。(16分)

1.“又过了很多很多年，地壳慢慢上升……”中的“壳”的读音为( )

A ké B qiào C hú

2.“我们每天要好好地反省自已的言行。”中的“省”的读音为( )

A xǐnɡ B shěnɡ C shěn

3.“停车坐爱枫林晚” 中“坐”的意思是( )

A乘，搭 B坐下、坐在。 C 因为

4. 在戏剧舞台，秦桧的脸通常被打扮成( )脸。

A 红 B 黑 C 白

5.这次主题班会上，王明同学( )大家多讨论讨论复习语文的方法。

A 建议 B 意见 C 议论

6.水面( )着蓝天、白云、红花、绿树。

A 倒映 B 倒影 C 映衬

7.下列词语都表示颜色，其中和“金黄”一词不是同一类型的词语是( )。

A 火红 B 银灰 C 浅绿

8.重庆、拉萨、济南分别被称为：( )

A冰城、山城、羊城 B 山城、日光城、泉城 C 山城、冰城、泉城

三、将下列成语补充完整并选择合适的成语填入句子括号中。(8分)

百尺( )头 迫不( )待 ( )阳似火

学海无( ) 沧海一( ) 兴高( )烈

1.夏天到了，( )，田里的泥土晒得裂开了缝，庄稼好像也在冒着烟。

2.在知识的海洋里，我们所学到的只是( )，更多的需要我们努力探索，到达成功的彼岸。

四、填空。(1-5题每空0.5分，第6题0.5+1分，共14分)

1.《枫桥夜泊》作者是 朝的 。诗人看到了 、

、 、 ……听到了 、 ，描绘出一幅秋江夜泊图，诗中的“ ”字，最能表达诗人当时的心情。诗题中“泊”的意思是 。我还知道一句有关秋天的诗：

，遍绕篱边日渐斜。

2.小露珠像钻石那么 ，像水晶那么 ，像珍珠那么 ，把所有的植物 ，所以大家都喜欢小露珠。

3.《孙中山破陋习》一文中“陋习”的意思是 ，在文中指 ，我还知道的陋习有 、 。

4. 书到用时方恨少， 。《古今贤文劝学篇》

5. 香港是我国通向世界的 ，那里有 的沙滩， 的公园和 的街市，真是一颗无比璀璨的“ ”。

6. 春江小区22栋302室的张明发现隔壁家发生了火灾，张明应该打火警电话 求救，如果你是张明，应该这样说：

五、阅读短文，回答问题。(8分+12分，共20分)

石榴(片段)

热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了，树上结出了一个个小石榴。石榴一天天长大，一天天成熟。它的外皮先是青绿色，逐渐变得青中带黄，黄中带红，最后变成一半儿红，一半儿黄。熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得(裂 咧)开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子朝外张望，向人们报告着成熟的喜(讯 迅)。

1.在文中括号内用“√”选择使用恰当的汉字。(2分)

2.石榴外皮的颜色是这样变化的： → →一半儿红，一半儿黄。(2分)

2.请从文中摘抄一句把石榴当作人来写的句子，这样写的好处是 。(4分 )

①大自然有许多美妙的声音。

②风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音;不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢(ní)喃(nán)细语，让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。

③水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶;所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。

④动物也是大自然的歌手。走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫;坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣;在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。你知道他们唱的是什么吗?他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐!”

1.大自然里有许多美妙的声音，短文中有许多表示声音的词语，如：滴滴答答、 、 ……(2分)

2.读句子，照样子用带点的词语写一句话。(2分)

当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。

……像……

3.联系全文内容，“大自然有许多美妙的声音。” 中“美妙”的意思是 。(2分)

4.短文是围绕“ ”这句话来写的，第4小节向我们介绍了 、 、 三种动物歌手。(4分)

5.如果在短文前加上一个题目，你认为最合适的是( )(2分)

A 大自然的歌曲 B 大自然的声音 C 大自然中的动物歌手

六、习作。(30分)

读一读下列词语，想象他们之间可能会发生什么事，编一个童话故事，题目自定。(注意：这些词语可以全用，也可选用其中几个，充分发挥想象，尽量写别人没写过的故事哟!)

铅笔 橡皮 卷笔刀 文具盒 玩具熊

七、写字(4分)

1.规范书写(行款整齐，文题居中，一字一格，每段开头空两格，标点占格)(2分);

2.端正书写(结构匀称，大小适中)(1分)

3.整洁书写(卷面清洁，涂改少)(1分)