《事物的正确答案不止一个》练习测试

教学设计

《事物的正确答案不止一个》练习测试

《事物的正确答案不止一个》练习测试

一基础知识

1.给加粗的字注音

汲取 锲而不舍 根深蒂固 孜孜不倦

2.选词填空,把最恰当的答案前面的字母填入( )内

①要是你选B,那就( )你答对了。

[ ]

A.恭喜 

B.恭贺

C.祝贺

②富有创造性的人总是( )地汲取知识,使自己学识渊博。

[ ]

A.孜孜不倦 

B.轻而易举

C.不言而喻

3.解释下面的词,并各造一个句子

①锲而不舍②根深蒂固③持之以恒④不言而喻

二阅读分析

然而,寻求第二种答案,或是解决问题的其他路径和新的方法,有赖于创造性思维,那么,创造性的思维又有哪些必需的要素呢?

有人是这样回答的:“富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博,从古代史到现代技术,从数学到插花,不精通各种知识就一事无成。因为这些知识随时都可能进行组合,形成新的创意。这种情况可能出现在六分钟之后,也可能在六个月之后,六年之后。但当事人坚信它一定会出现。”

我对此完全赞同。知识是形成新创意的素材。但这并不是说,光凭知识就能拥有创造性。发挥创造力的真正关键,在于如何运用知识。创造性的思维,必须有探求新事物,并为此而活用知识的态度和意识,在此基础上,持之以恒地进行各种尝试。

这方面的典型代表,首推约翰古登贝尔克。他将原来毫不相关的两种机械——葡萄压榨机和硬币打制器组合起来,开发了一种新形式。因为葡萄压榨机用来从葡萄中榨出汁,所以它在大面积上均等加力。而硬币打制器的功能则是在金币之类的小平面上打出印花来。有一天,古登贝尔克半开玩笑地自言自语道:“是不是可以在几个硬币打制器上加上葡萄压榨机的压力,使之在纸上打出印花来呢”?由此组合就是印刷机和排版术。

另一个例子是罗兰布歇内尔。1971年的一天,布歇内尔边看电视边这么想:“光看太没意思了。把电视接收器作为试验对象,看它产生什么反应。”此后不久,他就发明了对战型的乒乓球游戏,从此开始了游戏机的革命。

1.你认为创造性思维有哪些必需的要素呢?

答:________

2.第②节中加粗的“这种情况”指代什么?

答:________

3.为了证明论点,此文举了两个事例,分别用一句话概括这两个事例:

①________

②________

4.任选一题回答:

①读此文,你有什么启发?

②你是否有过类似约翰古登贝尔克和罗兰布歇内尔的奇特的想法,若有请简要写下来。

答:________。

参考答案

(一)

1.略

2.①B②A

3.①锲而不舍:雕刻一件东西,一直刻下去不放手。比喻有恒心,有毅力。

②根深蒂固:比喻基础稳定,不容易动摇。

③持之以恒:长久地坚持下去。

④不言而喻:不用说就可以明白。

造句略。

(二)

1.必需的要素有:①丰富的知识②善于运用知识的态度和意识③持之以恒的精神。

2.指代“这些知识随时都可能进行组合,形成新的创意”。

3.①约翰古登贝尔克发明印刷机和排版术②罗兰布歇内尔发明了对战型的兵乓球游戏。

4.略。

查看更多
【《事物的正确答案不止一个》练习测试】相关文章
将本文的Word文档下载,方便收藏打印
不够精彩? 再来一篇 我要投稿
字典翻译专稿内容,转载请注明出处,来源链接: http://yw.zidianfy.com/yuwen_377044/
教学设计推荐
热门教学设计推荐