10、一个小村庄的故事
（一）教学目标：
1、学习本课15个生字，认识2个生字，掌握由生字组成的词语
2、有感情地朗读课文，通过朗读，悟出课文中蕴含的道理
3、培养学生从小热爱大自然，保护大自然
（二）教学重、难点：
1、引导学生读懂课文，树立环保意识是重点
2、体会课文中蕴含的道理是难点
（三）教学课时
二课时
（四）教学准备
课件、沙漠画面、美丽村庄的画面
（五）教学过程
一、激发兴趣，导入新课
老师知道，同学们可喜欢听故事了，今天，老师想讲一个故事给你们听，你们想听吗？
辽阔的蓝天，广袤的大地，白云悠悠，清溪潺潺，草木葱茏，燕语莺歌，还有几个小朋友在草地上玩着，你们看，他们玩得多开心啊，可是，就在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，那个小村庄，怎么样了呢？你们想知道吗？欲知详情，请同学们打开课文。。。
二、初读课文，把课文读通
1、自由朗读课文
要求：把课文读正确、流利、通顺
2、学习生字
A、读准生字字音
B、读好含有生字的句子
三、再读课文，整体感知
1、自由朗读句子
想想：这个小村庄发生了什么事？
2、师引导：到底是什么没有了？
四、精读课文，自渎自误
1、这美丽而令人神往的小村庄现在什么也没有了，你的心情怎样？
2、课文中哪些地方最使你难过、可惜、气愤？
（先自己读读课文，然后读给同桌听）
3、合作学习
4、全班交流：哪些地方最使你难过、可惜、气愤？
A、读自己找到的语句
B、说说你为什么认为这里最使你难过、或可惜、或气愤？
C、指导朗读：哪个词或句要重读？
五、总结全文
1、有感情朗读课文
2、读了全文以后，你想说什么？
