中考语文常见语病:诊断例子

课后练习

辨析并修改病句是《中考大纲》中规定的考查内容,因此有必要就常见语病的主要类型及辨析修改方法给同学们作一次专题指导。常见语病的主要类型有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。修改方法是辨症施治。

中考语文常见语病:诊断例子

【语病诊断】

一、成分搭配不当

1.主谓搭配不当

例:①工地上,听不见锹(qiāo)镐声,也看不见人影走动,只有一对对焦急的眼光,在向远处张望。

(“眼光”是不能“张望”的,应改为“眼睛”。)

②感情的洪流在翻滚,浑身的热血在呼啸。(“呼啸”应为“沸腾”。)

2.动宾搭配不当

例:我们必须扩大和加快我国教育事业的发展。(“扩大”与“发展”搭配不当。)

3.主宾搭配不当

例:①他的家乡是安徽黄山市人。

②黑格尔的这本书是印发给学生的讲义性质。

4.修饰成分与中心词搭配不当

例:①自己有双聪明能干的手,什么都能制造出来。(“聪明”与“手”搭配不当。)

②下课后,他一个人走到操场上,十分热烈地读起英语单词来。(“十分热烈”改为“认真”。)

③人们都以亲切的目光注视和倾听着这位老干部的发言。(“以亲切的目光”与“倾听”不搭配,应为:“……注视着这位老干部,倾听着他的发言。”)

④对不起,这次我们对您照顾得太不周全了。(“周全”改为“周到”。)

⑤他的演技很高,感情也表现得很丰满。(“丰满”应改为“充分”。)

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