《轮椅上的霍金》作业设计

教学分析

一、抄写下列词语

《轮椅上的霍金》作业设计

折服 萎缩 禁锢 震颤 神秘莫测 顶礼膜拜

___________________________________________

景仰 悲悯 唐突 尖锐 鸦雀无声 掌声雷动

___________________________________________

二、按要求写词语:

1.请写一写描写人物表情的四字词语

例:龇牙咧嘴______________________________________

2.写出下列各词的反义词

残酷( ) 打扰 ( ) 折服( ) 唐突( )

禁锢 ( ) 舒适 ( ) 悲悯( ) 静谧( )

3.形容有毅力的成语:_________­­­­____________________

4.形容有名声的成语:_____________________________

三、根据课文填空:

1.霍金是______国著名物理学家,被称为___________,科学著作《__________》

2.命运让霍金失去_____________,他不能________________,不能__________________,不能_________________________。你从霍金的回答中读出了______________________________

3.霍金的魅力不仅在于___________,更因为___________。他___________和____________深深地感动了大众,他真是个__________的科学家。像他一样身残而志坚,取得杰出成就的还有________和 ______。用句名言夸夸他:_______________

四、小练笔:给霍金写颁奖词。

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