一、基础达标。

1.按要求完成下列各题。

(1)我会钓鱼。读一读，连一连。铭刻(mínɡ mín) 垂钓(cuí chuí ) 遵守(zhūn zūn) 一辈子(bèi bēi) 鱼饵(ěr rě)(2)我的花儿开得艳。根据拼音写一写。háo 丝( ) 自( ) ɡān 栏( ) 鱼( )ɡōu 鱼( ) ( )画 tuō ( )地 摆( )(3)在括号里填上合适的词语，( )地说 ( )地拖 ( )地嚷 ( )地唱2.读一读，填一填。赞赏 欣赏(1)爸爸在一旁微笑着投来( )的目光。(2)他正在( )着一首经典的钢琴曲。必须 必需(3)煤铁是发展工业所( )的原料。(4)孩子，你( )把这条鱼放掉。

二、能力挑战。3.关联词乐园。只有……才 不管……都…… 因为……所以……(1)( )没有到钓鱼的时间，( )你必须把这条鱼放掉。(2)( )遵守社会规定，( )能成为合格公民。生活中哪些规定要自觉遵守，请你用上“不管 …… 都 …… ”这对关联词写一个句子。例如：过马路的时候，不管有没有警察看见，都不能闯红灯。 4.把下面的句子补充完整。(1)爸爸___ __地说：“你必须把这条鱼放掉。”(2)上课时，老师允许同学们 (3)人类 ，这是大自然不允许的。

三、探究创新。 5.追忆课文，理解课文。 (1)“你必须把这条鱼放掉” 这句话是 说的。“这条鱼” 指 。为什么“必须”把这条鱼放掉? (2)“不管有没有别人看见，我们都应该遵守规定。”你是怎么理解这句话的?

(3)能说会道。三十多年后，汤姆已经成为了纽约的一个著名的建筑师，受到了许多人的尊重，他也经常把这个故事讲给他的孩子听，他会经常回忆起这件事，他会对孩子说些什么?请你展开想象写一写。

参考答案： 基础达标：1.(1)mínɡ chuí zūn bèi ěr (2)丝毫 自豪栏杆 鱼竿 鱼钩 勾画 拖地 摆脱 (3)自豪 慢慢 大声 开心2.赞赏 欣赏 必需 必须 能力挑战：3.因为……所以…… 只有……才 在校园里，不管有没有老师看见，都不能随手乱扔垃圾。4.斩钉截铁 积极开动脑子 破坏大自然探究创新：5.(1)爸爸 大鲈鱼 不能钓大鲈鱼，因为离钓鲈鱼的时间还有两个小时。(2)无论是在学习上，还是在生活中，我们都应该严格要求自己，良好的道德素养是从一件件小事中养成的。 (3)当情与法碰撞时，如果我们都能在“没有人看见”的情况下自觉地遵从法律，那我们的社会自然就文明了。所以，虽然“从那以后，我再也没有钓到过那么大的鱼。”也许，会有一丝遗憾，一丝怀念，但，我收获了更多。