黄山奇石2

教案设计

课题黄山奇石授课人崔兴华案序2

黄山奇石2

教学目标1、学会12个生字和由升字组成的词语,认识3个生字。有感情地朗读课文,会背有关段。 2、看懂图意,能抓住景物特点。 3、理解课文内容,知道黄山有哪些著名的奇石,它们都是什么样子的。 4、激发学生热爱大自然秀丽风光,热爱祖国的思想感情。

教学重点识字、写字和感悟是重点。读懂得并列关系的段落。(第3段

教学难点巩固识字。仿照第3段说一段话,并绍“天狗望月”和“仙女弹琴”这两块奇石。。

教学仪器与媒体卡片、生字课件、录音带

教学思路抓住奇字,引导学生找找、读读、看看、想想、画画、说说奇石,体会黄山风景的秀丽神奇和黄山怪石的有趣,体会课文语言文字的生动和传神

板书设计 | “仙桃石”奇 | “猴子望海” | “仙人指路” | “金鸡叫天都”趣 | “天狗望月” | “仙女弹琴”

教学过程

教学环节内容师生活动修改意见

一、复习导入二、识字三、写字四、作业1、有感情的朗读课文。2、表演背诵自己喜欢的课文段落。合作识字:1、出示生字,小组长带领同学讨论识字。2、组长汇报本组识字方法。巩固识字:1、猜字谜:横山上面三根草。带月子旁的字。2、找朋友。 教师手举卡片,学生迅速读出并组词,用词语说一句话。1、复习笔顺规则。2、说说那几个字是从左到右,这几个字的书写结构有什么相同的地方?那几个字是从上到下?3、区别形近字如:它与安 区与巨 龙与尤4、学生描红,书写。5、比一比,谁写的好。向小伙伴介绍自己搜集的黄山的图片和资料。

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