“通过阅读，他领会到这篇文章的内涵”陈述句转反问句等四种句式转换
说明：本句可以在以下几种句式中互相转换，意思基本保持不变。
1.本句可以改陈述句为反问句：
陈述句：通过阅读，他领会到这篇文章的内涵。
反问句：难道他不是通过阅读领会到这篇文章的内涵的吗？
2.本句还可以改为把字句和被字句：
把字句：通过阅读，他把这篇文章的内涵领会了。
被字句：通过阅读，这篇文章的内涵被他领会了。
3.肯定句和否定句互换：
肯定句：通过阅读，他领会到这篇文章的内涵。
双重否定句：通过阅读，他不是没有领会到这篇文章的内涵。
4.陈述句可改为感叹句：
陈述句：通过阅读，他领会到这篇文章的内涵。
感叹句：通过阅读，他领会到这篇文章的内涵啊！
句式转换，在小学阶段来说，也就是把句子换成另外一种说法，但是句子意思保持不变。对应句式之间是可以互改的。
