一﹑修辞格与体会文章表达。
1﹑读出佳句在文章中的位置及地位。
2﹑公式:
①比喻:采用了比喻的修辞手法,地描写了,表现了作者对的感情,形象生动。
②拟人:采用了拟人的修辞手法,将赋与人的情感与性格来写,表现了作者对的感情,十分形象,生动(或栩栩如生,逼真)。
③夸张:采用了夸张的修辞手法,描写了,表达了作者的情感,联想奇特,富于形象感。
④反问:采用了反问的修辞手法,用反问的句式把作者的感情表达出来,语气更强烈,表达的思想也更强烈。
⑤排比:采用了排比的修辞手法,描写了的情景,集中地表达了作者的感情,节奏明快,增强了语言的气势。
⑥对偶:采用了对偶的修辞手法,描写了,抒发了作者对的感情,节奏明快,富于音乐美。
二、插叙的作用。
1、读出插叙的语段的位置及和全文的联系。
2、公式:
采用了插叙的写法,既对文章的内容加以补充,又突出了文章的的主题(或丰富了主人公的性格)。
三、归纳文章的中心。
公式:
①写人为主:记叙了赞扬了表达了
②记事为主:记叙了(批评了)歌颂了表现了
③写景状物:采用了手法,借助描写,赞扬了抒发了
④游记:描写了表达了感情
⑤议论文:文章论述了阐明了
四、记叙的要素的作用。
公式:
①时间:以的时间为序(或线索)来写,使记叙的过程更清楚。
②地点:以的转换为序来写,为人物提供活动环境。
③事件:以的事件来写,突出人物形象,使人物有血有肉,丰富鲜明。
④人物:以的活动来写,推进故事情节向前发展。
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