注意事项：
1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分)。
2.答题过程中，你可以随时使用你所带的《新华字典》。
一、语文积累与综合运用(35分)
1、古诗文默写：(10分)
(1)窈窕淑女， 。(《诗经》)
(2) ，蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》)
(3)苏轼《水调歌头》中道尽了千载离人心愿的词句： ， 。
(4)王维《使至塞上》中描写边塞奇特壮美景色的句子： , 。
(5)范仲淹《渔家傲》的主旨句是 ， 。
(6)初中生活即将结束，在分别之际，请你从古代诗歌中选两句抒发积极进取精神的诗句送给同学们： ， 。
2、三年的时光即将过去，“我们今天是桃李芬芳，明天是社会栋梁”，毕业在即，你一定是带着老师、同学的微笑和祝福走向远方。班级里开展了“永远的赠言”语文活动。下面是同学送你的“心语”，阅读后请完成问题。(8分)
心语一：让灿烂的理想，使我们年轻的心胸如宇宙般辽阔，让五色斑澜的星星在心中闪烁。
心语二：理想是一座神圣的城堡，懒惰的人只能永远在城墙下徘徊。
(1)读准“心语一、二”中两个加点的字，并纠正错别字。(2分)
注音：烁 徊
(2)改错： 改为 (2分)
(3) 改正“心语一”中的一处语病： 。(1分)
(4)请你准备一段赠言送给老师或同学，尽量展示个性，简短深刻，富于感情，至少用一种修辞手法。(3分)
3、电视剧《西游记》主题歌——《敢问路在何方》中有一句歌词“你挑着担，我牵着马”，根据你的阅读，这里的“你”“我”分别是 ， 。(2分)
4、语文综合运用(15分)
科学家在2000年对全国部分省份的51名文理科以第一名考入北京大学的学生进行20项跟踪调查，以了解他们的成才的秘诀。下表是调查表的一部分，请你仔细分析，回答后面的问题。
对2000年全国高考北大51个第一名的调查各种因素在高考成功中的作用(百分)
较小 中等 较大 很大 重要性排名
努力学习 5.9 13.7 25.5 54.9 6
学习方法 0 6 38 56 3
考前心态 0 7.8 23.5 68.9 2
考场心态 2 6 20 72 1
临场发挥 5.9 15.6 33.3 45 7
思维能力 3.9 15.6 43.1 37.2 8
学习态度 1.9 19.6 19.6 58.8 5
学习基础 1.9 5.9 45 47 4
⑴对优秀学生来说， 和 两点因素在考试成功中所起的作用最为突出。(3分)
⑵从此表中，你得到的最大启示是什么?(4分)
⑶有人说：“我的脑子很聪明，考前很有自信，考试会超常发挥，平时不一定努力学习”对此你有何看法?(5分)
⑷有许多名言警句揭示了“成才的秘诀”，请你写出两则来鞭策自己。(3分)
①
②
二、阅读(55分)
(一)《山的呼唤》(22分)
琼 瑶
①梦中，总听到那山的呼唤。
②从小，热爱山，热爱水，热爱大自然那渺无边际、不可捉摸的清施与神奇。
③童年时，在故乡湖南的乡间，曾有那么一座山，使我喘息过，使我迷惑过，使我喜悦，而又使我沉迷，至今，那山仍清晰地环绕于我的脑际。那山并不高，遍布着松树，高大的直入云霄，小的只有半个人高，泥土是红色的，土质松而软，没有杂草，没有荆棘，只是遍地散布着一颗颗的松果。而我常穿梭于那松林间，奔跑着、呼喊着，收集着那些松果，竞日流连，乐而不疲。玩累了，我会选择一棵巨大的松树，倚着它坐下来，让那如伞般的松枝遮蔽着我。闭上眼睛，我静静地倾听那山风穿过松林发出的簌簌声响，幻想着它在诉说些什么。我一直是个爱做梦的孩子，我就在那儿酝酿着、堆积着、制造着我最初的、童稚的梦，长长久久地听着那山的声籁、山的倾诉和山的呼唤。
④这座童年时期影响着我的山，始终屹立在我的心中，它带着一股烧灼般的力量压迫着我。一座山!我总觉得自己要攀一座山，而我也总觉得自己在攀一座山。我开始写作，迫切地想写出我对山的那份感觉，我写了很多以山为背景的小说，像《深山里》、像《苔痕》、像《船里的卡保山》……而真正能写出我那份感觉的，只有一篇《幸运草》。
⑤两年前，随着拍摄《幸运草》的外景勘察队，我上了一座山。我这一生真正地爬了一座“山”，再度感受到那份令人喘息、令人迷惑、令人喜悦而又令人沉迷的滋味。那座山，那座深入云霄、高不可攀的山，那座远离尘嚣、没有丝毫人间烟火味的山!那座半是梦境、半是幻境、半是仙境的山!
⑥那山海拔一万三千多英尺，名叫“玉山”。
⑦再没有什么感觉比登上一座“高山”的感觉踏实，也再没什么感觉比登上一座“高山”的感觉更虚幻，那山半在云峰雾绕中，半在氤氲迷离中。岩石高插入云，松树伸展着枝丫，像一只只巨人的手，托住了整个天空。
⑧站在那儿，世界在你的脚底，寒意深深的云层包围着你。浓密的枫树，高大，挺拔，苍劲。树枝上全挂着一串一串的苍苔，云所带来的水汽凝聚在苍苔上，成为一颗颗晶莹的水滴，顺着苍苔向下滴落。云漂浮在脚下，在眼前，在身边，忽而来，忽而去，忽而凝聚，忽而流散。太阳的光芒透过树梢，透过云层，像一条条闪烁的光带，遍撒在整个山头。一会儿，你会浴在阳光的灿烂里，一会儿，你又会置于岩石的阴影下。身边所有的景象，瞬息万变，使你不能不一次又一次的惊叹，惊叹那造物的神秘与神奇。
⑨夜里，寒月当头，流星数点。山沐浴在月光下，一片清幽，一片朦胧。处处是岩石与巨木的幢幢黑影，给人一份说不出的震慑与肃穆的感觉。山中的夜并不宁静，风在林中穿梭，时而尖啸，如一声壮烈的呐喊，时而低吟，如一支柔美的情歌。除了风声，有隔山的飞瀑，在不停不休地飞湍奔流。有不知名的鸟儿，此起彼应地互相唱和。有树枝偶然的断裂声，有小虫的唧唧，有草丛中不明原委的簌簌……这种种的声浪，汇合成了一股“山的呼唤”，那样让人感动，让人震慑，让人迷惑。
⑩梦中，我总听到那山的呼唤。我知道，我将重去，我将攀登，一次又一次。因为，那山在呼唤着我。
5.如何理解第③段中：“我一直是个爱做梦的孩子，我就在那儿酝酿着、堆积着、制造着我最初的、童稚的梦”的含义?(4分)
答：
6.文中⑤—⑨段，作者重点描绘了玉山的白天和夜晚两种不同的景象。试用简洁的语言分别概括这两种景象的特征。(4分)
⑴白天的玉山：
⑵夜晚的玉山：
7.联系全文看，作者童年登家乡的山和后来登玉山，其目的有什么不同?(4分)
答：
8.文章的首段和尾段在文中有何作用?(4分)
答：
9.作者笔下的山神奇而美丽，令人向往。你曾登临过哪些山?试用形象的文字描述一、两处风景，突出山的特点及你登山的感受。(6分)
答：
(二)《鸟巢为何东西高南北低》(18分)
①国家体育场“鸟巢”是2008年北京奥运会主体育场，是由2001年普利茨克奖获得者赫尔佐格、德梅隆与中国建筑师李兴刚等合作设计的巨型体育场。它就像是一个用树枝般的钢网把一个可容10万人的体育场编织成一个温馨鸟巢，寄托着人类对未来的的希望。“鸟巢”坐落在奥林匹克公园中内区平缓的坡地上，场馆设计如同一个容器，高低起伏变化的外观可产生戏剧性和震撼性的视觉冲击力。“鸟巢”是建筑、体育、艺术完美的统一。
②美轮美奂的鸟巢为什么东西两头高，南北两头低，远远看过去就像一个大元宝?
③这是因为运动赛场具有方向性的缘故。大凡比较正规的足球场，一般都是南北走向。因为地球自转的方向是自西向东的，故太阳总是东升西落。假设足球场是东西走向，如果在上午比赛，日出东方，太阳光就会直射向东，则整个上午太阳都在偏东的方向太阳光就直射向东进攻的运动员，把运动员的眼睛照猫画虎的眼花缭乱;如果在下午比赛，日落西山，则整个下午太阳都在偏西的方向，太阳光就会正对向西进攻的运动员，把运动员的眼睛晒得直冒火花，运动员就不敢往上看。这当然会影响运动员的比赛。
④因此，只有足球场是南北走向的时候，太阳光才是从运动员的侧面射过来的，运动员才能避免受到太阳的直射，不至于影响到时运动员的比赛。同样的道理，田径运动场也应该是南北走向，这样南北向的跑道就长些，东西向的跑道就短些，尽量避免运动员在东西方向上受太阳光的影响。
⑤另一方面，如果运动赛场是南北走向。那么东西方向看台观众的视线是均衡的，因为观众可以均衡地看到两端的比赛情况，所以应该在东西方向应该布置更多座席，而南北方向的座席应该相对布置少一些。这样一来，东西两个方向留出的空间就肯定多些。南北两个方向留下的空间就少些。“鸟巢”东西方向有6层看台，南北方向只有5层看台，所以它东西两头就高起来(最高为68.5米),南北两边就低了下去(最低处42.8米)。另外，东西两头高还可以遮挡一部分上午和下午的太阳，最大程度地减少太阳光对运动员的干扰。
⑥“鸟巢”人性化的设计和独特的外观造型使它成为2008年北京奥运会一座独特的历史性的标志性建筑。它不论是近看还是远观，都将给人留下与众不同的、永不磨灭的形象。它完全符合国家体育场在功能和技术上的需求，又不同于一般体育场的空间效果既具有前所未有的独创性、艺术性和守信用性，而又大度、简洁、典雅，成为世界奥运史上的经典之作。
(选自《百科知识》2007年第22期)
10、国家体育场被称为“鸟巢”的主要原因是什么?(4分)
11、文中说“高低起伏变化的外观可产生戏剧性和震撼性的视觉冲击力”，这里“高低起伏变化的外观”指的是什么?(5分)
12.南北走向的运动赛场设计成东西高南北低的原因是什么?(5分)
13、阅读第⑤段中画线句，说说这一句话主要运用了什么说明方法?其作用是什么?(4分)
(三)(15分)
《马 说》
世有伯乐，然后有千里马，千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石，食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!”
呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
《卞和泣玉》
楚人和氏得玉璞楚山中，奉而献之厉王。厉王使玉人相之，玉人曰：“石也。”王以和为诳，而刖其左足。及厉王薨，武王即位，和又奉其璞而献之武王，武王使玉人相之，又曰：“石也。”王又以和为诳，而刖其右足。武王薨，文王继位，和乃抱其璞而哭于楚山之下，三日三夜，泣尽而继之以血。王闻之，使人问其故，曰：“天下之刖者多矣，子奚哭之悲也?”和曰：“吾非悲刖也。悲乎宝玉而题之以石，贞士而名之以诳，此吾所以悲也。”王乃使玉人理其璞而得宝焉，遂命曰：和氏之璧。
[注释] ①璞：蕴藏有玉的石头，未经加工的玉石。 ②刖：音“yuè”，古代一种酷刑，断足。 ③奚：何，为什么。 ④理：加工雕琢玉石。
14.结合文意，解释下列加点的词。(2分)
(1)故虽有名马，祗辱于奴隶人之手。 名马：
(2)厉王使玉人相之。 相：
15、通过“识马”、“相玉”，两文表达的共同意思是什么?(3分)
16.《马说》以“‘天下无马!’呜呼!其真无马邪?其真不知马也”的感叹收束全文，《卞和泣玉》以“王乃使玉人理其璞而得宝焉”为和氏献璞的结局，两文所表达的思想感情有何不同?(6分)
17.用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)
(1) 且欲与常马等不可得，安求其能千里也?
(2) 悲乎宝玉而题之以石，贞士而名之以诳。
三、写作(55分)
18、在熙熙攘攘的十字路口，你也许目睹了感人肺腑的一幕，也许经历过发人深省的故事……在错综复杂的人生路口，平庸的人，往往犹豫不决，随波逐流，错过芬芳花季;明智的人，常常坚定不移，执着一念，把握青春年华……
每个路口，都有故事，都有思考，都蕴含着深刻的道理。
请以“路口”为题目写一篇文章
要求：①除诗歌以外，其它文体不限;
②篇幅不少于600字
③行文中不得出现真实的姓名
参考答案
一、1、(1)君子好逑 (2)春蚕到死丝方尽(3) 但愿人长久，千里共婵娟。(4)大漠孤烟直，长河落日圆。(5)人不寐,将军白发征夫泪 (6)、略
2、(1)shuò huái (2)澜改为斓(3)删去“灿烂”前的“让”字 (4)略
3.沙僧 猪八戒(共2分)
4、(15分)⑴考前心态 考场心态⑵略⑶错，再聪明的人，心理素质再好，也需要努力学习。⑷示例：勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
二、(一) 5.(4分)对未来充满憧憬，富于幻想，进行文学创作，写出自己对山的那份感觉 6.(4分)(1)光影变幻、迷离神奇，如梦如幻;(2)鸟儿唱和，清幽朦胧，威严肃穆;7.(4分)童年登山是游玩松林，编织梦想;后来登玉山是欣赏美景，感受自然魅力，寻找和体验对山的感觉 ，实现自己的心愿。8.(4分)照应标题，引起正文。首尾呼应。9.(6分)(略)
(二)10 、国家体育场像是一个用树枝般的钢网把一个可容10万人的体育场纺织成一个温馨鸟巢 11、“鸟巢”外形上看是东西两头高南北两头低。 12. 东西方向看台观众可以均衡地看到时两端的比赛情况，所以应该在东西方向应该布置更多座席，而南北方向的座席应该相对布置少一些;东西两头高还可以遮挡一部分上午和下午的太阳，最大程度地减少太阳光对运动员的干扰。 13.列数字，通过具体的数据说明“鸟巢”东西高南北低的特点，使读者对鸟巢的外观特点有更为具体的了解。
(三)14.(1)名马：指具有日行千里的马。(若解释为有名的马，不给分)(2)相：鉴别 15、《马说》通过千里马被埋没的普遍现实，《卞和泣玉》通过和氏璞两度被指斥为石的故事，以事喻理，论述的都是统治者不识人才，埋没人才，英才志士怀才不遇，有志难伸的现实。(大意如此即可) 16.答：《马说》中，面对“天下无马”这种压制人才的谬论，文章只能发出“其真无马邪?其真不知马也”的感叹;而《卞和泣玉》中，和氏璞虽然两度被斥为普通的石头，但终遇文王，经雕刻加工显示出天下至宝的本色。《马说》更多地是让人感到愤懑不平与无奈，而《卞和泣玉》却能让人看到一些希望。(大意如此即可)17.(1)想要与普通的马等同尚且不能够做到，怎么能要求它能够日行千里呢?(2)(我)感到痛苦的是(真正的)宝石被斥为(普通的)石头，诚实正直的人被诬蔑为骗子。或：我是为(真正的)的宝石被斥为(普通的)的石头，诚实正直的人被诬蔑为骗子而感到痛苦(悲痛)(意思对即可)
三、请参考中考作文的评分标准
