不会说话，不会写文章，行之不远，存之不久!小编准备了人教版高三语文必修五第二单元检测题，具体请看以下内容。
一.按要求完成下列各题
1.下列加点字读音完全正确的一组是( )
A.轻飏(yánɡ) 壶觞(yánɡ) 矫首(qiǎo) 窈窕(yǎo)
B.台隍(huánɡ) 绣闼(tà) 遄飞(chuán) 捧袂(mèi)
C.榆枋(fānɡ) 晦朔(sù) 穷发(fā) 泠然(1ínɡ)
D.供养(ɡònɡ) 逋慢(bū) 矜育(qín) 侥幸(jiǎo)
2.下列词语中加点字的解释有错误的一组是( )
A.心惮远役(害怕) 自免去职(离开) 有酒盈樽(满)
B.闾阎扑地(满) 遥襟甫畅(顿时) 命途多舛(不顺)
C.其名为鲲(大鱼) 芥为之舟(小草) 时则不至(或)
D.乌鸟私情(乌鸦) 具以表闻(表达) 过蒙拔擢(经过)
3.下列语句中加点词意思和用法相同的一组是( )
既自以心为形役，奚惆怅而独悲
既无伯叔，终鲜兄弟
世与我而相违
茕茕孑立，形影相吊
公田之利，足以为酒，故便求之
臣之进退，实为狼狈
时则不至，而控于地而已矣
是鸟也，海运则将徙于南冥
4.下列句中加点的字，意思和用法不相同的一组是( )
问征夫以前路
木欣欣以向荣
控蛮荆而引瓯越
天柱高而北辰远
风之积也不厚，则其负大翼也无力
覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟
渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨
阮籍猖狂，岂效穷途之哭!
5.下面句子中“以为”的用法与其他三项不同的是( )
A.公田之利，足以为酒
B.据亿丈之城，临不测之渊以为固
C.臣窃以为其人勇士，有智谋，宜可使
D.与旃毛并咽之，数日不死，匈奴以为神
6.下列文学常识表述有错误的一项是( )
A.《归去来兮辞》是篇辞赋。辞是一种形式比较自由灵活的古体韵文。篇幅长短不限，句子以五言七言为主而允许有错落参差，一般都比较讲求文采，内容上以抒情为主;常在句子中间或结尾加添语气助词“兮”以调节音律。
B.《滕王阁序》属于诗文之序。古人宴集时，常一同饮酒赋诗，诗篇多了，就由在场的人作序，叙其缘起。就这个特点来说，《兰亭集序》和《滕王阁序》是相同的。
C.庄子的散文在先秦诸子中具有独特的风格。大量采用并虚构寓言故事，善用比喻，想象奇特，富于浪漫主义色彩。庄子的写作风格对后代有巨大的影响，李白纵浪恣放的诗篇，可以说是直承《庄子》。
D.刘勰《文心雕龙章表》云：“章以谢恩，奏以按劾，表以陈情，议以执异。”可见，汉魏晋时臣下以“表”上奏，是陈述衷情的。历来论“表”之所以推《出师表》、《陈情表》正是因为它们最能体现“表”的文体色彩。
7.翻译下段文言文中加点的句子。
孙卿与临武君议兵于赵孝成王前。王曰：“请问兵要?”临武君对曰：“上得天时，下得地利，后之发，先之至，此用兵之要术也。”孙卿曰：“不然。臣之所闻，古之道，凡战，用兵之术，在于一民，弓矢不调，羿不能以中征，六马不和，造父不能以御远;士民不亲附,汤武不能以胜。故善兵者.务在于善附民而已。”
(1)请问兵要
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(2)士民不亲附，汤武不能以胜
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(3)故善兵者，务在于善附民而已
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8.阅读下文，请用“/”为画线句点断
石奢者，楚昭王相也。坚直廉正，无所阿避。行县，道有杀人者，相追之，乃其父也。纵其父而还自系焉。使人言之王曰：“杀人者臣之父也夫以父立政不孝也废法纵罪非忠也臣罪当死。”王曰：“追而不及，不当伏罪，子其治事矣。”石奢曰：“不私其父非孝子也不奉主法非忠臣也王赦其罪上惠也伏诛而死臣职也。”遂不受令，自刎而死。
(1) 杀 人 者 臣 之 父 也 夫 以 父 立 政 不 孝 也 废 法 纵 罪 非 忠 也 臣 罪 当死。
(2)不 私 其 父 非 孝 子 也 不 奉 主 法 非 忠 臣 也 王 赦 其 罪 上 惠 也 伏 诛 而 死 臣 职 也。
二.阅读下面选段，按要求回答问题。
(一)
春夜宴从弟桃李园序
李白
夫天地者，万物之逆旅也;光阴者，百代之过客也。而浮生若梦，为欢几何?古人秉烛夜游，良有以也。况阳春召我以烟景，大块假我以文章。会桃李之芳园，序天伦之乐事。群季俊秀，皆为惠连。吾人咏歌，独惭康乐。幽赏未已，高谈转清。开琼筵以坐花，飞羽觞而醉月。不有佳咏，何伸雅怀?如诗不成，罚依金谷酒数。
9.下列加点词的解释，不正确的一项是( )
A.万物之逆旅也 逆：迎接
B.百代之过客也 过：过去的
C.古人秉烛夜游 秉：持，拿
D.群季俊秀 季：兄弟排行次序最小的，此指弟弟
10.下列加点词的解释，不正确的一项是( )
A.而浮生若梦，为欢几何 浮生：浮在水面上生长
B.大块假我以文章 大块：大自然;大地
C.序天伦之乐事 天伦：指父子、兄弟等天然的亲属关系
D.不有佳作，何伸雅怀 雅怀：高雅的情怀
11.下列句中没有使用典故的一项是( )
A.会桃李之芳园，序天伦之乐事 B.群季俊秀，皆为惠连
C.吾人咏歌，独惭康乐 D.如诗不成，罚依金谷酒数
12.下列加点的词的意义和用法都相同的一组是( )
古人秉烛夜游，良有以也
祖母无臣，无以终余年
幽赏未已，高谈转清
悟已往之不谏，知来者之可追
而浮生若梦，为欢几何?
夫列子御风而行，泠然善也
况阳春召我以烟景
况臣孤苦，特为尤甚
13.下列对文章的解释和赏析，不恰当的一项是( )
A.这一篇文章属于宴集序。标题概括了文章的基本内容，回答了什么人、什么时候、什么地方、干什么等问题。
B.李白在这里表现了一种及时行乐的思想，既有今朝有酒今朝醉的感官欲望的满足，也有一种精神境界的满足。
C.“大块假我以文章”的意思是“广阔的天地给我提供了如此绚丽灿烂的大好春光”，表现了作者对自然和人生的热爱。
D.文章紧扣题目，有春有月，有酒有花，有兄有弟，有诗有歌，兄弟之情，天伦之乐，溢于言表。
(二)
季布者，楚人也。为人任气，有名于楚。项籍使将兵，数窘汉王。
及项羽灭，高祖购求布千金，敢有舍匿，罪及三族。季布匿濮阳周氏。周氏曰：“汉购将军急，迹且至臣家，将军能听臣，臣敢献计;即不能，愿先自刭。”季布许之。乃髡钳季布，衣褐衣，置广柳车中①，并与其家僮数十人，之鲁朱家所卖之。
朱家心知是季布，乃买而置之田。诫其子曰：“田事听此奴，必与同食。”朱家乃乘轺车②之洛阳，见汝阴侯滕公。滕公留朱家饮数日。因谓滕公曰：“季布何大罪，而上求之急也?”滕公曰：“布数为项羽窘上，上怨之，故必欲得之。”朱家曰：“君视季布何如人也?”曰：“贤者也。”朱家曰：“臣各为其主用，季布为项籍用，职耳。项氏臣可尽诛邪?今上始得天下，独以己之私怨求一人，何示天下之不广也!且以季布之贤而汉求之急如此，此不北走胡即南走越耳。夫忌壮士以资敌国，此伍子胥所以鞭荆平王之墓也③。君何不从容为上言邪?”
汝阴侯滕公心知朱家大侠，意季布匿其所，乃许曰：“诺。”待间，果言如朱家指。上乃赦季布。当是时，诸公皆多季布能摧刚为柔，朱家亦以此名闻当世。季布召见，谢，上拜为郎中。
孝惠时，为中郎将。单于尝为书嫚吕后，不逊，吕后大怒，召诸将议之。上将军樊哙曰：“臣愿得十万众，横行匈奴中。”诸将皆阿吕后意，曰：“然。”季布曰：“樊哙可斩也!夫高帝将兵四十余万众，困于平城，今哙奈何以十万众横行匈奴中，面欺!且秦以事于胡，陈胜等起。于今创痍未瘳，哙又面谀，欲摇动天下。”是时殿上皆恐，太后罢朝，遂不复议击匈奴事。
(节选自《史记季布栾布列传》)
[注]①广柳车：运载货物的大车②轺车：轻便的小马车。③伍子胥鞭荆平王：伍子胥父兄被平王杀后逃亡吴国，后率吴军攻破吴国，掘平王之墓，出其尸，鞭之三百，以报父仇。
14.下列加点字解释有误的一项是( )
A.诸公皆多季布能摧刚为柔 多：大多数，很多
B.数窘汉王 窘：使……处境困难
C.上求之急也 求：追捕
D.果言如朱家指 指：意旨、意思。
15.下列每组句子中，加点的字的意思不相同的一项是( )
之鲁朱家所卖之
意季布匿其所
汝阴侯滕公心知朱家大侠，意季布匿其所
诸将皆阿吕后意，曰：“然。”
即不能，愿先自刭。
臣愿得十万众，横行匈奴中。
上求之急也
且以季布之贤而汉求之急如此
16.下列句子中加点的词，意思与用法都相同的一项是( )
汉购将军急，迹且至臣家，
且以季布之贤而汉求之急如此
买而置之田
故必欲得之
即不能，愿先自刭
此不北走胡即南走越耳
布数为项羽窘上，上怨之
季布为项籍用，职耳。
17.对汉高祖先追捕后赦免季布一事相关内容的分析，不准确的一项是( )
A.高祖起初悬赏捉拿季布，是因为季布先前“数窘汉王”。
B.汝阴侯滕公答应向皇上求情，是因为他知道季布非常有才能。
C.季布被皇上召见，表达了道歉和感谢之意，高祖任命他为郎中。
D.高祖赦免季布，并授以高官，说明高祖具有知错便改的品格。
18.下列分析不符合原文意思的一项是( )
A.着意刻画了季布的那种大丈夫能屈能伸，直言不讳，嫉恶如仇，注重信誉的品格。
B.高祖之所以赦免季布，表面上是任用贤者，实际上更多的是为自己个人着想。
C.文章在描写季布的同时，也歌颂了周氏、朱家等人尽心尽力帮助他人的侠义行为。
D.吕后大怒，召集诸将商议之时，她已经有了攻打匈奴的打算，樊哙等人不顾实际情况只是一味迎合太后，而季布以国事为重，坚决反对。
三、按要求完成下面的写作练习
本单元的四篇课文，作者皆表达了思想，展示了文采，历来为人称道。请你任选一篇课文，或从作者所表达的思想，或从文章的艺术特点方面写一篇鉴赏文章。不少于800字。
高中是人生中的关键阶段，大家一定要好好把握高中，编辑老师为大家整理的人教版高三语文必修五第二单元检测题，希望大家喜欢。
