高中一年级(下)单元测试题一(三)

考前练习

11.下列句子中没有通假字的一句是(3分) ( )

高中一年级(下)单元测试题一(三)

A、旦日不可不蚤自来谢项王。 B、张良出,要项伯。

C、振长策而御宇内。 D、交戟之卫士欲止不内。

12.下列句子中加点的词语,古今意义相同的一项是(3分) ( )

A、沛公奉卮酒为寿,约为婚姻。

B、吾入关,秋毫不敢有所近。

C、山东豪俊遂并起而亡秦族矣。

D、备他盗之出入与非常也。

阅读下面的文字,完成13~17题

然而我的惊慌却不过短暂时的事,随着就觉得要来的事,已经过去,并不必仰仗我自己的"说不清"和他之所谓"穷死的"的宽慰,心地已经渐渐轻松,不过偶然之间,还似乎有些负疚。晚饭摆出来了,四叔俨然的陪着。我也还想打听些关于祥林嫂的消息,但知道他虽然读过"鬼神者二气之良能也",而忌讳仍然极多,当临近祝福时候,是万不可提起死亡疾病之类的话的,倘不得已,就该用一种替代的隐语,可惜我又不知道,因此屡次想问,而终于中止了。我从他俨然的脸色上,又忽而疑他正以为我不早不迟,偏要在这时候来打搅他,也是一个谬种,便立刻告诉他明天要离开鲁镇,进城去,趁早放宽了他的心。他也不很留。这样闷闷的吃完了一餐饭。

冬季日短,又是雪天,夜色早已笼罩了全市镇。人们都在灯下匆忙,但窗外很寂静。雪花落在积得厚厚的雪褥上面,听去似乎瑟瑟有声,使人更加感得沉寂。我独坐在发出黄光的菜油灯下,想,这百无聊赖的祥林嫂,被人门弃在尘芥堆中的,看得厌倦了的陈旧的玩物, 先前还将形骸露在尘芥里,从活得有趣的人们看来,恐怕要怪讶她何以还要存在,现在总算被无常打扫得干干净净了。魂灵的有无,我不知道;然而在现世,则无聊生者不生,即使厌者不见,为人为己,也还都不错。我静听着窗外似乎瑟瑟作响的雪花声,一面想,反而渐渐的舒畅起来。

13、我"惊惶"的原因是 (3分) ( )

A、听了祥林嫂的死讯,觉得与己有关而惊慌。

B、听了祥林嫂的死讯而惊恐害怕,因为这是不吉利的征兆。

C、害怕听说人死,惊异于鲁四老爷的冷漠。

D、听了祥林嫂的死讯,怕她因自己敷衍她而变鬼来寻仇。

14、下面对我的"说不清"的态度的分析,说法不正确的一项是(3分) ( )

A、这是"我"对样林嫂提出的关于灵魂有无问题的怕"负若干的责任"的含混之辞。

B、"我"这种答话客观上加速着祥林嫂悲剧结局的到来,促使祥林嫂带着对死后的恐怖,离开了人间。

C、"我"完全知道所谓"灵魂"、"地狱"之类纯属封建迷信的谎言,但在祥林嫂面前,"我"却始终没有否定它。

D、"我"虽然有勇气正视祥林嫂提出的问题,但却无力帮她摆脱封建迷信的桎梏,这正是"我"的软弱性。

15、文段前面写到"心地已经渐渐轻松",后面写到"反而渐渐的舒畅起来"对这种"轻松"、"舒畅"解说正确的一项是(3分) ( )

A、我为终于可以摆脱祥林嫂的纠缠而暗自庆幸。

B、前面的"轻松"是庆幸祥林嫂终于死了。后面的"舒畅"是摆脱了负疚心理的一丝愉快。

C、两处都是"我"为自己摆脱了疚意后的一丝轻松。

D、我一再担心的祥林嫂要死的事终于发生了,我不必再提心吊胆、整日紧张了,为此我心情"轻松"、"舒畅".

16、对"然而在现世,则无聊生者不生,即使厌见者不见,为人为己,也还都不错。"这句话,理解正确的一项是(3分) ( )

A、然而在现在这样的世界上,那些百无聊赖的人无法活,就会使讨厌见到他的人不 再去看见他,这对别人和自己都有好处。("我"的想法)

B、然而在现在这样的社会,百无聊赖就活不下去,还不如早点死,这对别人和对自 己都是对的。(作者真实想法)

C、然而在今天这样的社会环境里,没有依靠而生存下去的人,还是早点死好,这样 做会使愿他死的人高兴,于人于己都是不错的。(反语)

D、然而在现在这样的人世间,没有依靠而活不下去的人,不如干脆死去,使讨厌见 他的人不再见到他,这对别人或自己,都是不错的。(这是愤激的话)

17、从上面几段文字中看出"我"的思想感情主要是(3分) ( )

A、同情祥林嫂的不幸,暴露鲁四老爷的凶残。

B、摆脱心里疚意后的舒畅。

C、同情祥林嫂的悲惨遭遇,痛恨黑暗的旧社会。

D、对祥林嫂的厌弃,对鲁四老爷的几分赞许。

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