【学习目标】
1
、了解作者作品，积累常见的文言词语。
2
、能借助注释和工具书理解基本内容，阅读浅易文言文。
3
、了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧、诚实、守信，尊重他人的美德。
【学习重难点】
1
、积累常见的文言词语。
2
、能借助注释和工具书理解基本内容。
【知识链接】
1
、题目解读
这两个故事都是写古代聪颖
少年的故事。《咏雪》讲的是晋朝著名文学世家谢氏家族里的一个故事。在一次家庭聚会中
，谢道蕴表现出了咏絮之才。《陈太丘与友期》讲的是汉末名士陈纪七岁时，对父亲的朋友侃侃而谈的故事。
2
、作家和作品
刘义庆（
403
——
444
）南朝宋文学家。彭城（现
在江苏徐川）人。宋宗室，袭封临川王，曾任南衮川刺史。爱好文学，
招纳文士。
《世说新语》是六朝志人小说的代表作。原为
8
卷，今本作
3
卷，分德行、言语、政事、文学
、方正、雅量、识鉴、赏誉等
36
门
，主要记晋代士大夫的言谈、行事，较多地反映了当时士族的思想、生活和清谈放诞的风气。
【积累运用】
⒈给下面词语中加点的字注音。
雪
骤
（
）
撒
（
）盐
差
可
拟
（
）（
）
柳
絮
（
）
尊君在
不
（
）
⒉解释下面加点词的意思。
太丘
舍
去（
）
尊君在
不
（
）
则
是
无信（
）
未
若
柳絮因风起（
）
⒊解释加点词的意思，并翻译句子。
⑴与
儿女
讲论文义。
⑵公
欣然
曰：“白雪纷纷
何
所似？”
⑶撒盐空中
差可拟
。
⑷
尊君
在
不
？
⑸
日中
不至，则是
无信
；对子骂父，则是
无礼
。
【合作探究】
1．
用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”，你认为哪个更好
?
为什么
?
你还能说出一
两个形容飞雪的好比喻吗
?
2
．《陈太丘与友期》中“君”“尊君”“家君”的称谓有什么不同
?
3
．《陈太丘与友期》中，“友人惭，下车引之”，而“元方入门不顾”，你怎样评价元方的行为？
1
．解释文中词语：
日中：
舍去：
无礼：
引之：
2
．这个小故事的主要人物是谁？文章是怎样刻画主要人物的？
3
．当友人怒曰“非人哉！与人期行，相委而去”时，元方是如何对答反驳的？
4
．友人“下车引之”的用意是
。
5
．“元方入门不顾”以表示
。
6
．从故事主人的言谈中可知，做人要
。
7
．元方入门之后，友人会怎
样？
【主题阅读】
小时了了，大未必佳
孔文举年十岁，随父到洛。时李元礼有盛名，为司隶校尉。诣门者，皆隽才清称及中表亲戚乃通。文举至门，谓吏曰：“我是李府君亲。”既通，前坐。元礼问曰：“君与仆有何亲？”对曰：“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊，是仆与君奕世为通好也。”元礼主宾客莫不奇之。太中大夫陈韪后至，人以其语语之。韪曰：“小时了了，大未必佳。”文举曰：“想君小时，必当了了！”
韪
大踧踖
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ù
j
í
]
。
（窘迫）。
1
．标题是选用文中谁的话？其中“了了”是什么意思？
2
．文举曰“想君小时必当了了”其本意是什么？
3
．解释下列句子中的词语：
⑴大未必佳（大：
）
⑵韪大
踧踖
（大：
）
⑶人以其语语之（语：
语：
）
⑷诣门者（诣：
）
⑸奕世为通好（奕世：
）
⑹时李元礼有盛名（盛名：
）
4
．译文：
⑴莫不奇之。
⑵昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊。
5
．从文中找出表
示人称关系的词。
6
．孔融是采用什么方式来辩驳陈韪的？
7
．谈谈这篇短文表现孔融少年时的什么性格特征？
