《看云识天气》教学建议
人民教育出版社中学语文课程教材研究开发中心
１、复习巩固比喻这种修辞手法，积累课文中的比喻句。
２、建议教师运用多媒体手段，让学生观看云的图片，加强感性认识。
３、教师不要讲得太多，主要通过学生的读书、讨论和教师的答疑来完成。
４、结合“有关资料”教给学生一些关于天气的谚语，并运用于生活中。
《看云识天气》教学建议2
教学设计
查看更多
【《看云识天气》教学建议2】相关文章
将本文的Word文档下载，方便收藏打印
不够精彩？
再来一篇
字典翻译专稿内容，转载请注明出处，来源链接: http://yw.zidianfy.com/yuwen_351414/
上一篇： 《文言文两则》教学设计2
下一篇： 《看云识天气》 课堂实录3
