选用、仿用、变换句式和修辞
18.仿照下面的示例,围绕“青春”另写两句话,注意使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。(2012·豫北十校联考)
青春是旷野,不是为了流尽溪水,而是要长出森林;
19.班会课上,讨论“宽松民主与严格约束”哪种班级管理模式更有利于学生成长的问题。请在横线上填入话语,进行辩驳,每组所填辩驳话语不得超过30字。
第一组:
正方:我们可以像飞鸟一样,自由翱翔,难道你喜欢被关在笼子里吗?
反方:
第二组:
正方:
反方:断了线的风筝不仅不会飞得更高,反而会一头栽在地上。
18.示例:青春是泥土,不是为了接收腐朽,而是要孕育收获;青春是苗圃,不是为了培育杂草,而是要布满鲜花。
19.示例:第一组反方:没有规矩,不成方圆。
第二组正方:难道你希望当一匹被笼头套住的马,不再自由驰骋吗?
