为方便教学，语文网小编整理了白鹤梁的沉浮教案。具有教学课堂模块明显、思维启发过渡自然，问题设计精当的特点，能充分调动学生上课的积极性。一起来学习下!
白鹤梁的沉浮 (北师大版六年级第十二册教学设计)
一、教学目标：
1.默读课文，了解科考队员在小朋友的帮助下，发现并精心保护朱鹮的经过，了解课文的记叙顺序。
2.增强学生保护野生动物、保护环境的意识。
二、教学时间：1课时
三、教学过程：
一、揭示课题
1、交流课前查找的相关资料，重点介绍白鹤梁。
2、读了课题，你最想知道什么?
二、自读课文，初步了解课文内容。
要求：读准字音，不理解的词语查字典。
三、再读课文，想想课文讲了一件什么事。
四、理清文章的脉络
自由读课文，想想课文是怎样一步步叙述的。
五、学习课文重点部分
1、小组学习
(1)白鹤梁是什么样子的?找出有关语句读一读。
(2)人们为了寻找、保护白鹤梁做了哪些事?
(3)白鹤梁经过了怎样的沉浮过程?
2、讨论交流
3、白鹤梁的沉浮给我们什么启发?(从保护野生动物和保护环境两方面谈感受)
4、朗读自己喜欢的段落或句子。
5、摘抄课文中描写白鹤梁沉浮的有关句子。
六、课堂总结
那么在当今社会又有多少野生动物会有如此幸运呢?为了保护野生动物，保护环境，我们应该做点什么呢?
板书设计：
白鹤梁的沉浮
相遇→探寻、发现→保护、繁殖
结尾——以上就是小编分享的白鹤梁的沉浮教案的全部内容，如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
