一、基础知识(28分，共14道题，每题2分)
1.下列词语中加点的字，读音完全正确的一项是( )
A. 颀(qí)长 悚(sù)然 干瘪(biě) 惊魂甫(fǔ)定
B. 黟(yí)然 忖(cǔn)度 鞭挞(tà) 间(jiān)不容发
C. 绯(fēi)红 睇(dì)眄 说(shuō)服 衔(xián)枚疾走
D. 庠(xiáng)序 恫吓(hè) 裨(pí)将 砭(biǎn)人肌骨
2.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是( )
A.庇祐/孤僻 抽搐/罢黜 跛脚/踬踣
B.云岫/良莠 俨然/湮没 坍缩/耽误
C.垂涎/荒诞 梵文/蘩漪 颦蹙/濒临
D.轻飏/佯装 雨霁/悸动 埋怨/蛮横
3.下列各句中，没有错别字的一项是( )
A. 大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如丝语。(《琵琶行》)
B. 这时人们看见他那一直干燥如焚的独眼里，滚出了一大颗眼泪。(《一滴眼泪换一滴水》)
C. 吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在箫墙之内也。(《季氏将伐颛臾》)
D. 哭?哼!我的眼泪早哭干了，我没有委屈，我有的是恨，是悔，是三十年一天一天我自己受的苦。你大慨已经忘了你做的事了!三十年前，过年三十我剩下你的第二个儿子才三天，你为了要赶紧娶那位有钱有门第的小姐，你们逼着我冒着大雪出去，要我离开你们周家的门。(《雷雨》)
4.下列各组词语中，没有错别字的一组是( )
A.玷辱 流敝 心无旁鹜 浅尝辄止
B.幅射 概括 食不裹腹 骇人听闻
C.萧瑟 山颠 言简意赅 富丽堂皇
D.奢谈 膨涨 臭名昭著 钟鸣鼎食
5.下列词语使用错误的是( )
A. 为了确保神舟九号的顺利发射，这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去完成任务。
B. 《心术》是国内首部以医患关系为主要内容的鸿篇巨制，讴歌了一群在医院大舞台上实践着“仁心仁术”的医生们。
C.上千吨的轮船碰上这样大的风浪也得上下颠簸，何况这么一条小船。
D. 就高一会考复习那点活儿，我三下五除二就可以把它弄清爽!谁像你，几天也拿不下来。
6.下列各句中，没有语病的一句是( )
A. 张老师的这段经历非常重要，但流传的说法不一，而所有的当事人、知情人都已去世，我们斟酌以后拟采用张老师儿子所讲的为准。
B. 那个年代的手抄本很难得，书中的故事对我产生了潜移默化的影响，爱国心、人生观、事业心、爱情观以及手抄本那漂亮的字迹也让我非常喜欢。
C. 昨天上午，一位考生突然晕倒在会考考场，后经迅速赶到的120急救中心医护人员以及学校领导，在场监考老师的救护下，该考生得到及时抢救，最终脱离了危险。
D. 丽水、温州、福鼎城市群建设的启动，对道路、交通、媒体、通讯等行业提出了新的要求，与此相关，温州商业圈无疑也将面对重新洗牌的机会。
7.下列标点使用没有错误的一项是( )
A. 我们在生物岛，可以看到有些瓜果、蔬菜的叶子(如丝瓜、番茄)是平伸的，有些作物的叶子(如水稻、小麦)是直立的。
B. 我要给室友理发，室友笑了：“你?扫帚疙瘩戴帽子——充人呢。”
C. 朱熹49岁那年，上书建议朝廷重修了白鹿洞书院，并亲自制订学规，提出：“博学之，审问之，谨思之，明辨之，笃行之”的治学方法。
D. 过去、现在、未来、上下、左右、中国、外国，都是互相联系、互相影响、互相制约的。
8.下面说法有误的一项是( )
A. “序”有两种，一是书序，如《后序》《序》;二是古代文人分别时各以诗文相赠，是为赠序，如《滕王阁序》。
B. 我国古代的诗歌有古体诗和近体诗的分别。它们之间的差别在于古体诗是一种较少拘束的诗体，多半是字数不拘的偶数句，不严格讲究平仄与对仗，也不讲究韵脚。比如李白的《蜀道难》、杜甫的“三吏三别”、白居易的《琵琶行》，等等。
C. 词，产生于隋唐，又称曲子词、诗余、长短句等，盛行于两宋，分婉约和豪放两派，婉约派代表有北宋的柳永、李清照等，豪放派代表有北宋苏轼、南宋辛弃疾。词按结构又可分成：58字以内为小令 ，59—90字为中调，91字以上是长调。
D. 赋，古代文体名。讲究文采、韵律和节奏，多用铺张的手法，内容上着力“体物”，同时注意“写志”，即通过摹写事物来抒发情志。此外，趋于散文化，经常使用排比、对偶的整齐句法，既自由又谨严，兼具诗歌和散文的性质。
9.依次填入下面语段横线处的句子，恰当的一组是( )
古人写评论，大致三类：(1) (2) (3) 这三类，未必概全，但纵有遗漏我想也无损于以下事实，即：古代的文学评论一直以私人性，兴趣和偶然为特色，兴致有便写一点，如没有，则可能一辈子也想不起来写，没有谁处心积虑当什么批评家。
①读了好诗文，好词曲，好小说，逢着妙处，就忍不住批解一番，后来整理出来，好教别人，也知道妙在何处，
②为所编的作品集写一些说明，或出于情谊而替别人的书写推荐文字，
③创作之余，有些敝帚自珍的心得，体会，或不得不吐，或值得总结，或欲与友人交流，
④于是借书简，诗词，短论而发。
⑤是为点评。⑥是为序跋类。
A.①⑤/②④/③⑥ B.②⑥/③④/①⑤
C.③④/①⑤/②⑥ D.①④/②⑤/③⑥
10.下列各句划线的词句使用不正确的一项是( )
A.这些老屋确实有些味道，“夕阳无限好，只是近黄昏”，新的小区要开发了，不得不推倒啊!
B.刚退休不久的老王常对老伴抱怨：“你看我才退下来几天，就‘门前冷落鞍马稀’了，真是人走茶凉啊!”
C.大家出来闯天下，到一起就是缘分，“相逢何必曾相识”，我提议，干杯!
D.轮到中国选手申雪、赵宏博出场了，大家都屏住呼吸，场内一片寂静：此时无声胜有声啊!
11.下列句子的句式与例句相同的一项是( )
例：然而不王者，未之有也。
A. 为诸先烈所不惜牺牲生命者
B. 蜀道之难，难于上青天。
C. 故国不堪回首月明中。
D. 嗟尔远道之人胡为而来哉。
12.下列句子中加框词的用法与其他三项不同的一项是( )
A.艰难苦恨繁霜鬓
B.襟三江而带五湖
C.昨夜西风凋碧树
D.直可惊天地，泣鬼神
13.选出加点的词语古今用法相同的一项( )
A.丘也闻有国有家者
B.百亩之田，勿夺其时
C.悚然而听之
D.并以为国人之读兹编者勖
14.下列句子中，不含通假字的一项是( )
A. 舸舰迷津，青雀黄龙之轴。
B. 初淅沥以萧飒，忽奔腾而砰湃。
C. 狗彘食人食而不知检。
D. 西当太白有鸟道，可以横绝峨眉颠。
二、文言文阅读(28分)
(一)阅读下面的文言文，完成15～17题(共7分)。
《滕王阁序》节选
时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骖騑于上路，访风景于崇阿;临帝子之长洲，得仙人之旧馆。层台耸翠，上出重霄;飞阁翔丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回;桂殿兰宫，列冈峦之体势。披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家;舸舰弥津，青雀黄龙之轴。云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒，声断衡阳之浦。
遥襟俯畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。睢园绿竹，气凌彭泽之樽;邺水朱华，光照临川之笔。四美具，二难并。穷睇眄于中天，极娱游于暇日。天高地迥，觉宇宙之无穷;兴尽悲来，识盈虚之有数。望长安于日下，目吴会于云间。地势极而南溟深，天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路之人?萍水相逢，尽是他乡之客。怀帝阍而不见，奉宣室以何年。嗟乎!时运不齐，命途多舛。冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主;窜梁鸿于海曲，岂乏明时?所赖君子见机，达人知命。老当益壮，宁移白首之心?穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙而相欢。北海虽赊，扶摇可接;东隅已逝，桑榆非晚。孟尝高洁，空余报国之情;阮籍猖狂，岂效穷途之哭?
15.下列各项中“穷”字含义与其他不同的一项是( )(2分)
A.穷岛屿之萦回
B.响穷彭蠡之滨
C.穷睇眄于中天
D.穷且益坚
16.下列各句在文中的意思，解释有误的一项是( )(2分)
A.无路请缨，等终军之弱冠;有怀投笔，慕宗悫之长风：
(“我”和终军一样，虽然到了弱冠之年，却没有请缨报国的机会;因此“我”(像班超那样)有投笔从戎的胸怀，也仰慕宗悫“乘风破浪”的志愿。)
B.酌贪泉而觉爽，处涸辙而相欢：
(喝了贪泉的水，仍觉得心境清爽，处在奄奄待毙的时候，仍然乐观开朗。)
C.北海虽赊，扶摇可接;东隅已逝，桑榆非晚：
(北海即使遥远，乘着旋风也可以到达;早年的时光虽然已经逝去，珍惜将来的岁月，为时还不晚。)
D.孟尝高洁，空余报国之情;阮籍猖狂，岂效穷途之哭：
(孟尝品行高洁，却空有一腔报国的热情;岂能效法阮籍那样不拘礼法，在无路可走时便恸哭而还呢?)
17.写出节选文段中的成语。(请写出3个，每个1分，共3分)
_______________________________________________________________________________
(二)阅读下面的文言文，完成18～21题(共12分)。
居正为政，以尊主权、课吏职、信赏罚、一号令为主。虽万里外，朝下而夕奉行。黔国公沐朝弼数犯法，当逮，朝议难之。居正擢用其子，驰使缚之，不敢动。既至，请贷其死，锢之南京。漕河通，居正以岁赋逾春，发水横溢，非决则涸，乃采漕臣议，督艘卒以孟冬月兑运，及岁初毕发，少罹水患。行之久，太仓粟充盈，可支十年。互市饶马，乃减太仆种马，而令民以价纳，太仆金亦积四百余万。又为考成法以责吏治。初，部院覆奏行抚按勘者，尝稽不报。居正令以大小缓急为限，误者抵罪。自是，一切不敢饰非，政体为肃。
居正以御史在外，往往凌抚臣，痛欲折之。一事小不合，诟责随下，又敕其长加考察。给事中余懋学请行宽大之政，居正以为风己，削其职。御史傅应祯继言之，尤切。下诏狱，杖戍。给事中徐贞明等群拥入狱，视具橐 ①，亦逮谪外。御史刘台按辽东，误奏捷。居正方引故事绳督之，台抗章论居正专恣不法，居正怒甚。帝为下台诏狱，命杖百，远戍。居正阳 具疏救之，仅夺其职。已，卒戍台。由是，诸给事御史益畏居正，而心不平。
居正喜建竖，能以智数驭下，人多乐为之尽。俺答款塞，久不为害。独小王子部众十余万，东北直辽左，以不获通互市，数入寇。居正用李成梁镇辽，戚继光镇蓟门。成梁力战却敌，功多至封伯，而继光守备甚设。居正皆右之，边境晏然。两广督抚殷正茂、凌云翼等亦数破贼有功。浙江兵民再作乱，用张佳胤往抚即定，故世称居正知人。然持法严。核②驿递，省冗官，清庠序，多所澄汰。公卿群吏不得乘传，与商旅无别。郎署以缺少，需次者辄不得补。大邑士子额隘，艰于进取。亦多怨之者。
张居正死后祸发，尚书李日宣等言：“故辅居正，受遗辅政，事皇祖者十年。肩劳任怨，举废饬弛，弼成万历初年之治。”
——《明史张居正传》
注： ①(zhān)：稠粥。 ②(hé)：整顿。
18.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )(2分)
A. 课吏职，信赏罚 课：考核
B. 既至，请贷其死，锢之南京 贷：给予
C. 居正以为风己，削其职 风：通“讽”，讽刺
D. 居正皆右之，边境晏然 右：支持、帮助
19.选出加点文言虚词用法相同的一组( )(2分)
A.发水横溢，非决则涸，乃采漕臣议 君子不齿，今其智乃反不能及
B.居正方引故事绳督之 则无望民之多于邻国也
C.诸给事御史益畏居正，而心不平 不患寡而患不均，不患贫而患不安
D.大邑士子额隘，艰于进取 本长安倡女，尝学琵琶于穆、曹二善才
20.下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是( )(2分)
A. 黔国公沐朝弼屡次犯法，朝臣们认为他劳苦功高，不便法办。张居正于是借机调开他的儿子，才派人飞快去逮捕他，他才不敢反抗。
B. 张居正采纳漕臣建议，责令运粮士兵紧急发运，避免损失，于是太仓粮食充足。受此启发，他命令事事都要按大小缓急规定期限。以后，官员们都不敢延误公事。
C. 张居正有时喜怒无常，稍有不合意者，就大加责骂。给事中徐懋学、御史傅应祯请求他宽大为怀，却受到处罚，因此大小官吏怨声载道。
D. 张居正还能知人善任，让李成梁镇守辽东，戚继光镇守蓟州镇，两广督抚殷正茂、凌云翼前去破贼，张佳胤前往浙江安抚。一时，边境安宁，社会稳定。
21.把下列句子翻译成现代汉语。(共6分，每题3分)
(1)居正以御史在外，往往凌抚臣，痛欲折之。
译文：_________________________________________________________________________
(2)其所以摧败零落者，乃一气之余烈。(欧阳修《秋声赋》)
译文：________________________________________________________________________
(三)阅读下面三首诗词，然后回答问题。(7分)
迢迢牵牛星 (古诗十九首)
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，
泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许?盈盈一水间，脉脉不得语。
秋夕 杜牧
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天街夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
鹊桥仙 秦观
纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。
柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路!两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮?
22.有人认为，“柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路 ”中，“忍”字用得很好，你觉得好不好?请简述你的看法。(2分)
23.这三首诗(词)都写了牛郎织女的故事，但主题各有侧重。《秋夕》写的是身分为 之人的孤独生活和凄凉心情。《迢迢牵牛星》旨在表现 ;《鹊桥仙》则翻出新意，表达了 。(5分)
(四)古诗文默写。(10分)
24. 补写出下列名句空缺部分(10分，每空1分)
(1) ，不能者止。(《论语》)
(2)谨庠序之教，_______________，颁白者不负戴于道路矣。(《寡人之于国也》)
(3)飞湍瀑流争喧豗，______ _________。(李白《蜀道难》)
(4) ，潦倒新停浊酒杯。(杜甫《登高》)
(5)__________ ____，唯见江心秋月白。(白居易《琵琶行》)
(6)_________ _____，望帝春心托杜鹃。(李商隐《锦瑟》)
(7)________ ___。独上高楼，望尽天涯路。(晏殊《蝶恋花》)
(8) ，到黄昏、点点滴滴。(李清照《声声慢》)
(9)爽籁发而清风生，____________________。(王勃《滕王阁序》)
(10)_______ __，常以肃杀而为心。(欧阳修《秋声赋》)
三、语言运用。(7分)
25.请用一句话概括下面一段文字的观点。(不超过25字)(3分)
韩国欲向联合国申报“端午节”为本国的文化遗产一事见报后，在国内引起了非常激烈的争论，有些人甚至提出了“捍卫端午节”的说法。这场争论，本质是如何对待文化传统的问题，“捍卫”这种提法，只是一种比较极端的表态。这种表态的支持者，非常明确地把文化传统分成了“你的”和“我的”，并且据此推论出，某国是在抢夺“我们”的文化遗产。虽然尊重文化传统，更多的表现为民族感情，但是任何感情，包括民族感情，还是应该立足在尊重历史和事实的基础上，否则，问题就会变成伪问题，而感情也难免被人指责为狭隘，于事无补。其实在表态之前，我们还应该明白这样一个事实，除汉族外，还有满、蒙、藏、苗、彝、畲、锡伯、朝鲜等约28个少数民族庆祝端午节。根据专家的考证，这个节日源于远古的祭龙日，用龙的威慑力驱除所有的灾疫邪祟。而对龙的崇拜，绝非华夏民族所独有。
答：________________________________________________________________
26.你听说过“校园魔鬼词典”吗?校园魔鬼词典对词目的解释是离奇的、古怪的，超越了通常意义上的理解，但细想又很有道理;该词典的词目都源于校园，是校园生活的全方位体现。
请仿照例句试写两条。注意：(1)内容健康积极，(2)运用适当的艺术手法(4分)
考卷：由红与黑组成，比《红与黑》更有震撼力的一张纸。
书包：是一种妨碍我们长个儿的玩意儿。
答：(1)_____________________________________________________________
(2)_____________________________________________________________
四、作文(40分)
27.阅读下面一则材料，写一篇不少于800字的作文(40分)
有一天，龙虾与寄居蟹在深海中相遇，寄居蟹看见龙虾正把自己的硬壳脱掉，只露出娇嫩的身躯。寄居蟹非常紧张地说：龙虾，你怎可以把唯一保护自己身躯的硬壳也放弃呢?难道你不怕有大鱼一口把你吃掉吗?以你现在的情况来看，连急流也会把你冲到岩石去，到时你不死才怪呢?
龙虾气定神闲地回答：谢谢你的关心，但是你不了解，我们龙虾每次成长，都必须先脱掉旧壳，才能生长出更坚固的外壳，现在面对的危险，只是为了将来发展得更好而作出准备。
寄居蟹细心思量一下，自己整天只找可以避居的地方，而没有想过如何令自己成长得更强壮，整天只活在别人的护荫之下，难怪永远都限制自己的发展。
要求：自选角度，自拟题目，自选文体(诗歌除外)，写一篇不少于800字文章。所写内容不得脱离材料的含义和范围，不得抄袭。
答案及简析
第1题 答案C
悚(sǒng)然;黟(yī)然;砭(biān)人肌骨
第2题 答案C/D
A.bì/pì;chǜ;bó/bǒ B.xiǜ/yǒu;yǎn/yān;tān/dān C.xián/dàn;fàn/fán;pín/bīn
D.yáng;jì;mán
第3题 答案B
A私语 C萧墙 D大概
第4题 答案C
A 流弊/心无旁骛 B辐射/食不果腹 D侈谈/膨胀
第5题 答案A
无所不为：什么坏事都做。可句中仅从字面上理解为“什么都敢做”。所以选A
鸿篇巨制:规模宏大的著作。
何况：“何况”摆出的情况往往与上句有反差较大的对比关系。
三下五除二：珠算口诀之一，常用来形容做事及动作敏捷利索。
第6题 答案D
A项句式杂糅，“拟采用”和“为准”杂糅，可改为“我们斟酌以后拟采用张老师儿子的说法”或者“我们斟酌以后拟采用大师儿子所讲的为准”。
B项定状语序不当，应该为“潜移默化地产生了影响”。
C项搭配不当，将“经”改为“在”，或者将“下”去掉;歧义，“迅速赶到的”统辖“医护人员”还是“医护人员和学校领导”不清，两种理解都可以，可改为“学校领导以及迅速赶到的120急救中心医护人员”。
第7题 答案B
A项，括号的作用是解释说明，使用原则是紧跟在被解释部分的后面，本句括号里的内容分别是对“蔬菜”和“作物”的说明，应分别紧跟在它们的后面。
C项去掉冒号; D项句中的“未来”、“左右”后面要用逗号。
第8题 答案C李清照是宋朝女词人。
第9题 答案B
语段中“古代的文学评论一直以私人性，兴趣和偶然为特色”，其“私人性”、“兴趣”、“偶然”即可看出内容的顺序。
第10题 答案A
第11题 答案D
例句宾语提前：然而不王者，未有之也。
A被动句 B介词结构后置，蜀道之难，于上青天难 C介词结构后置，故国不堪(于)月明中回首 D宾语提前，嗟尔远道之人，为胡而来哉。
第12题 答案B
A形容词使动 B名词意动 C动词使动 D形容词使动
第13题 答案C
第14题 答案C/D
A轴——舳 B砰湃——澎湃
第15题D
D项为“困厄，处于困境”;其余三项为“极，尽”。
第16题 答案A
A项可取的参考翻译为：“我”尽管已经到了与终军相同的年龄，却没有门路像终军那样，请缨报国;只有怀着抛下笔墨的决心，去羡慕宗悫那乘风破浪的豪情。
第17题(写出3个，1个1分)：逸兴横飞、萍水相逢、萍水相逢、钟鸣鼎食、老当益壮、天高地迥、达人知命、失之东隅，收之桑榆
第18题 答案B (贷：宽恕，宽免。)
19.C(表转折)
20.D(A不是借机调开，而是提拔任用;B“紧急发运”、“受此启发”无逻辑联系;C“喜怒无常”“大小官吏怨声载道”不当)
21(1)张居正认为御史到了各省，往往凌 辱抚臣，想严厉纠正。(3分)
(2)它们之所以零落衰败，是因为秋之气的余威。
22.好。千回百转无限辛酸，不忍心分手，难舍难分之情。
23.宫女(女子)
写深受煎熬痛苦(愁苦)的感情;
只要感情真挚，即使会少别多，也会真爱永在。
24题默写
(1)陈力就列，不能者止。
(2)谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。
(3)飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。
(4)艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
(5)东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
(6)庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
(7)昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。
(8)梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。
(9)爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。
(10)是谓天地之义气，常以肃杀为心。
第25题 参考答案：尊重文化传统应该立足在尊重历史和事实的基础上。
评分标准：“尊重文化传统”1分，“尊重历史和事实”1分，“立足……上”1分。每超3个字扣1分，扣完为止。
第26题 参考答案：
(1)监考老师：我悄悄地蒙上你的眼睛。
(2)红笔：老师手中的执法工具。
评分标准：内容健康积极1分，运用生动的手法1分。
附文言文译文：
张居正执政，把尊崇主权、考核吏职、信守赏罚、统一号令作为主要措施。即使远在万里之外，早上下达政令而晚上就要执行。黔国公沐朝弼屡次犯法，当逮捕法办，朝廷大臣议论感到为难。张居正便提拔任用他的儿子，又派人飞快前往逮捕沐朝弼，他不敢动弹。押到朝廷后，请求宽免死罪，便把他押到南京监禁。漕粮运道开通以后，张居正因为每年运粮数额到了第二年春天还没有完成，遇到春雨水灾，不是溃决，就是河道干涸，运粮不顺利通畅，便采纳漕臣的建议，责令运粮士兵在每年十月开始兑运，到第二年年初即发运完毕，减少遭受水灾的损失。这样执行了一段时间，太仓粮食充足，可以支用十年。通过边界互市贸易，马匹增多了，便减少太仆寺所养的种马，而按一定价格从民间买马，太仆寺马政费用也积累到了四百多万。又制订考成法考核官吏治绩。开始，部院审核奏报抚按调查处理意见，往往扣压拖延而不上报。张居正命令按事情大小缓急规定期限，超过了期限而没有审批上报，当事者要判罪处罚。从此以后，这些官员都不敢文过饰非，延误公事，政治风气整肃一新。
张居正认为御史到了各省，往往凌 辱抚臣，想严厉纠正。御史论事稍有不合意，张居正就加以责骂，又敕令作长期考察。给事中徐懋学请求治政宽大为怀，张居正认为是讽刺自己，削夺了他的官职。御史傅应祯继续上言，而且言语更加激烈。被逮捕投入诏狱，痛加仗打，然后流放到边疆当戍卒。给事中徐贞明等一群人拥入诏狱，看到囚犯都有粥食，也被逮捕而贬出朝廷。御史刘台巡按辽东，误传捷报。张居正准备援引成例章法对他进行督责处罚，刘台上奏章指责张居正专横独断，肆行不法，张居正愤怒至极。神宗皇帝特为张居正把刘台逮捕，投入诏狱，命人杖打一百，流放到边远地区当戍卒。张居正假装上疏救刘台，仅削压他的官职。到后来，仍然把刘台流放戍边。由此，众给事中、御史更加畏惧张居正，内心都愤愤不平。
张居正喜欢建功立业，能用智谋权术驾驭下属，人们大多乐意为他尽力。俺答和明朝在边境互市通好以后，很长时间没有入侵为害。只有小王子部众10多万人，由东北直至辽东，因为没有获准互市贸易，多次入边劫掠。张居正用李成梁镇守辽东，戚继光镇守蓟门。李成梁奋力作战，打败了敌人，因战功多，封为伯，而戚继光的守备设施也很齐备。张居正很支持他们，边境于是安然无事。两广督抚殷正茂、凌云翼等人也多次破贼有功。浙江士兵、民众两次叛乱时，张居正派张佳胤前去安抚立即平定，所以当世都称赞张居正知人善任。然而他执法特别严厉。整顿驿传，裁减多余闲官，清理学校，淘汰了很多人。公卿大臣和一般官吏都不得乘坐驿站的车马，往来同商人旅客一样。因为衙门官员减少，需要依次提升的人总是得不到补缺。大县的学生因科举名额太少，功名进取十分艰难。也有很多人埋怨张居正。
张居正死后祸发，尚书李日宣等说：“故首辅张居正，受穆宗皇帝遗诏辅政，事皇祖神宗十年时间。肩负国家重担，任劳任怨，改革整顿，助成万历初年之治。”
