教学目标 一) 知识与技能: 1、 积累词汇,明确“狼籍”、“踌躇”、“赋闲”“颓唐”、“触目伤怀”等词语的含义。

2、 整体感知课文,归纳中心意思。 3、 学习文章饱含深情的、朴素的语言。

(二) 过程与方法: 1、 反复诵读,深入体会文中表现的父子情深。

2、 找出文章中描写人物的语句,学习描写人物的方法。仔细揣摩文中行动描写的表达作用。

(三) 情感态度价值观: 珍爱亲情,增进子女与父母的沟通与交流,培养中华民族的传统美德

教学重点

及难点 教学重点:体会文章饱含深情的、朴素的语言。

教学难点:文章描写人物的方法,揣摩行动描写的表达效果

预 学 导 学 教 学 过 程

一、 我会学

课前预习:

1、借助工具书给下列加点字注音,根据拼音写汉字。

狼 jí( ) 差( )使 簌 簌( ) 蹒 跚( )

suǒ( ) 屑 书 jí ( ) 参 差( )不 齐

擦 拭( ) tuí( )唐 fù( )闲

2、结合课文,理解下列词语的意义。

蹒跚 : 触目伤怀 :

不能自已 : 惨淡 :

情郁于中 : 大去 :

祸不单行:

3、走近作者。

本文作者 ,他是当代着名的 家、 、学者,我们曾学过他的散文名篇《 》,他的作品收在《 》里,他清贫而有气节,例如 的故事广为流传。

4、快速阅读课文,文中写了父亲几次背影,在文中做一标记。

5、细读父亲给“我”买橘子的场景2—3遍,找出描写父亲的动词,并用四个字短语为它命个小标题。

二、我的疑问:

6、把你阅读时遇到的问题、疑惑写下来,课堂上交流。朗读课文,然后自主完成。

三、文章主题感悟(我最想说的话)

四、文章写作特色评点

1、本文在写作上最值得我欣赏和借鉴的地方。

五、预习小结

我给自己的预习打分。

课文必读汇报,我读一遍课文需要( )分钟

导入新课,检查预习情况:

在我的记忆中有这样几首歌词:“在我心中有一座山,险峰万里它最伟岸,爸爸,亲爱的爸爸,你就是我心中的山”;“父亲是儿那登天的梯,父亲是那拉车的牛,想儿是一封家书,千里写叮嘱,盼儿归,一袋闷烟,满天数星斗”。这些饱含深情的话语充满了对父亲的爱戴之情,同时也是父亲最真的写照,

今天,我们就来学一篇文质兼美的纪实散文,其中也刻画了一位疼爱儿子的父亲,这篇散文就是朱自清的《背影》。〖板书课题〗

二检查预习、评价

教学后记:

省心范文网声明：1、本网站所刊载的各类形式（包括但不仅限于文字、图片、图表）的作品全部来自互联网、百度和由网友提供，如您（单位或个人）认为本网站某部分内容有侵权嫌疑，敬请立即通知我们，我们将在第一时间予以更改或删除。2、本文仅代表作者个人观点，与本网站无关。其原创性以及文中陈述文字和内容未经本站证实，对本文以及其中全部或者部分内容、文字的真实性、完整性、及时性本站不作任何保证或承诺，请读者仅作参考，并请自行核实相关内容。3、本站所提供的一切资料均共交流参考使用，如有其它用途，请与作者本人联系。