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语文版八上第18课《雨林的毁灭世界性灾难》当堂训练（含答案）
一、积累运用，我最棒！
1.给下列加点的字注音。
濒临（ ） 栖息（ ） 疟疾（ ） 摄取（ ） 海藻（ ） 脆弱（ ）
2. 解释下列词语：
连锁反应：_______________________
泛滥：__________________________
濒临：_________________________
驯化：__________________________
3.体会下列句子中加点的词语能否去掉，并说明理由。
（1）据统计，需要毁掉6平方米的巴西雨林方可换得100克汉堡包。
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（2）到目前为止已经发现150万种不同物种的生物,其中一半是昆虫。
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（3）至少有2500种潜在的新水果和蔬菜生长在世界各地的热带雨林中。
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4.按要求修改下面一段文字。（4分）
可持续发展是可持续经济、可持续生态和可持续社会三方面发展的和协统一，①它要求人们在发展中讲求经济效率、追求社会和平、关注生态平衡，最终达到人类的全面发展。这表明可持续发展虽然起缘于环境保护问题，但作为一个指导人类走向21世纪的理论，它以超越单纯的环境保护。②它将环境与发展问题有机地形成起来，成为一个有关社会经济发展的全面性战略。
⑴找出文中两个错别字并修改。（2分）
_______改为________ _________改为_________
⑵文中有两处病句,请逐一修改.(2分)
①句应改为
______________________________
②句应改为
_________________________________
5.下列句子顺序排列正确的一项是( )
①种种迹象都在警告人类，碳排放量若不能得到有效控制，人类赖以生存的环境不仅无法维持，更将继续恶化。
②遏止这一趋势继续发展的有效途径，就是从我们每个人做起，节能减排，适应低碳生活。
⑨这绝非危言耸听。
④人类不良的生活习惯和现代化的生活方式，造成了大气中二氧化碳含量增多、臭氧层受到严重破坏、全球气候变暖及温室效应等。
⑤科学研究表明，气候变暖将导致地球两极冰盖融化，海平面上升的速度也将快于预期。
A．④①③⑤② B．①④①⑤③② C．①①③④⑤② D．①②④⑤③
6．将下面消息概括为一句话的新闻。据《法制日报》2010年5月21日报道，外来入侵生物严重危害国家生态环境，造成巨大经济损失，北京市曾经出动飞机450架次杀灭一种叫美国白娥的虫子。中科院动物研究所研究员张润志介绍，生物入侵一旦成功，控制费用也非常巨大。原国家环保总局曾组织开展了我国外来入侵物种调查。调查发现，全国共有283种外来入侵物种，每年对经济和环境造成的损失约1200亿元，相当于规模生产总值的1．36%。
概括：。
7.请根据下列意思拟写一条公益广告词。
有人曾戏言：人类的祖先是从树上下来的，树都被砍光了，人类岂不自断了归路？
广告词：
_______________________________________________
8.你能仿照下列句子，再补写两句吗？
例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
如果我是春风，我将_______________。
如果我是暴雨，我将_______________。
二、阅读分析，我能行!
（一）雨林的毁灭世界性灾难（节选）
地球在过去的5亿年岁月中，已经经历过5次大规模的物种灭绝。最近的一次大约发生在距今6600万年的白垩纪末期，其标志是恐龙灭绝。但这不是最严重的一次。最严重的那次大约发生在45亿年前的二叠纪，那时生命大规模灭绝，77％到96％的海洋动物物种消失，地面的生物也大量灭绝。
如果将雨林完全毁掉，到下世纪中叶，地球很可能会经历第6次大规模灭绝。同以前所发生的灾难一样，生命将再次受到严峻的考验。我们已经永远失去了舌头长20多厘米、可从特殊品种的兰花中摄取液汁的达尔文蛾，以及身体几乎透明和骨头为绿色的草蛙。
伟大的自然主义者、探索家查里斯·威廉·毕比曾意味深长地说过：“如果某种生物的最后一个个体停止呼吸，只有在出现新天体或地球重新恢复生机之后，才能再次见到这种个体。”
9.选文的第1句话有什么作用：
___________________________________10.选文第1段的第1句与第2、3句是什么关系呢？
________________________________
11.选文第2段的中心句是:
___________________________________
12.选文第2段的第3句用了什么说明方法呢？它的作用是什么呢？
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13.选段最后引用查里斯·威廉·毕比的话有什么作用呢？
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14.近来宁德市许多地方频发森林火灾，请你就“预防森林火灾”这一主题拟一条宣传标语。（8－20个字）
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（二）拓展阅读
蜜蜂消失，人类只能再活四年? 【2010·山东烟台】
①大多数人一想起蜜蜂，都会想到蜂蜜、蜂胶、蜂王浆……但这和蜜蜂对大自然作出的最大贡献--维持生物多样性相比，实在太微不足道了。爱因斯坦曾经预言：“如果蜜蜂从地球上消失，那人类只能再活四年。”因为，蜜蜂是为植物授粉的一支生力军。世界上有数万种植物的繁育依靠蜜蜂授粉，而在人类所种植的农作物中，也有1000多种离不开蜜蜂。
②假如蜜蜂消失，人们将告别大多数的粮食和蔬菜瓜果。此外，蜜蜂还为众多饲料植物授粉，没有它，肉类和牛奶也将变得稀有和昂贵；世界上植物类型变得单调，这会直接影响各种动物的生存……也就是说：如果在生态系统中丢失了一个环节，整个系统便会开始崩溃。
③令人不安的是，蜜蜂消失的事件正在发生。在美国，一些蜜蜂突然神秘地消失得无影无踪，在不到一年的时间里，美国有超过60％的蜜蜂消失。如今，蜜蜂消失现象又像瘟疫一样传到了德国、瑞士、西班牙、葡萄牙、意大利和希腊等欧洲国家。
④实际上，不仅仅是蜜蜂遭遇到了生存危机，没有天敌的北极霸主--北极熊也被列为了潮危动物。由于气候变暖，北极熊生活的冰面缩小，食物来源变得稀缺，让北极熊的数量也越来越少。冬天，居然有饥肠辘辘的北极熊残忍地捕杀小熊来填饱肚子。
⑤根据联合国的一份报告，目前物种灭绝的速度由大致每天一种加快到每小时一种，比以前快了约1000倍，比新物种的形成速度更是快了100万倍。即使根据最保守的估计，地球上也有至少10％的物种正在面临生存威胁。
⑥一旦某种生物绝种，就永远消失，无法弥补；而每当我们失去一样物种，我们就失去一项对未来的选择。随着某种生物的灭绝，或许治疗艾滋病、或发展抗病毒农作物的希望也会跟着破灭。
⑦在地球史上，曾经发生过5次物种灭绝。最近的一次发生在6500万年前，一次陨石撞击地球，造成了包括恐龙在内的大量物种的灭绝。 目前，地球再一次走向物种灭绝的边缘，原因却是人类本身的行为：在过去的100年里，地球上45％的森林已经被砍伐掉了；全球20％的珊瑚礁已经遭到无法逆转的彻底破坏，而另外50％的珊瑚礁也接近崩溃边缘……联合国将2010年定为“国际生物多样性年”，呼吁各国政府和全世界人民共同努力来保护地球上的生命。
⑧和很多人的理解不同，在生态系统中，是没有“害虫”和“益虫”这类概念的，每个物种都有其特定的“使命”。例如，昆虫吃的往往是一些老弱病残的树，或许正好切断了树木疾病的传播途径。因此，地球上的每个物种都值得尊敬和保护。
⑨作为人类的个体，我们能为保护生物多样性做出什么贡献呢?我们可以不再吃珍稀野生动物，少吃肉类多吃素食，节约用纸和燃气，少坐车多步行……其实，由于人类活动与生物多样性关系太密切，只要我们能稍微压制一点点欲望，都是对保护生物多样性做出的贡献。
15．文章说明了 的现状，造成这一现状的主要原因是 。
16．根据第①②段内容，填写下面表格。
17．第⑤段划线句子运用了 、 说明方法，其作用是 。(3分)
18．第⑧段中加点词语“特定的‘使命”’指的是 。(2分)
19．下列说法不正确的一项是( )(3分)
A．第⑧段中“或许正好切断了树木疾病的传播途径”中“或许”表猜测，体现了说明文语言的准确性。
B．说明文语言也可以生动形象，例如第③段中“神秘地消失得无影无踪”、“像瘟疫一样”等就体现了这一点。
C．从文中可以看出，人类活动与生物多样性关系密切，我们应该从身边的小事做起，来保护地球生物的多样性。
D．本文的说明对象是蜜蜂，按照由个别到一般的顺序进行说明。
三、动手写作，我可以！
请你调查一下周围人们对一次性筷子的态度和当地的使用情况，写一篇不少于400字的说明文，在其中要写出你认为正确的做法，并向周围的人宣传。
参考答案
1.bīnɡ qī nüè shè zǎo cuì
2.比喻一系列相关的事物，只要一个发生变化，其他都跟着发生变化；江河湖泊的水溢出,比喻坏的事物不受限制地流行；濒临：接近；驯化：人工饲养和培养使之驯服。
3（1）加点的词表示大略地计算，不是精确地测算，体现说明文语言的准确性，所以不能去掉。
（2）加点的词表示时间，说明以后还会有增加，语言更严密，所以不能去掉。
（3）加点的词表示程度，说明不止这些，还会有更多，语言更准确，所以不能去掉。
4. “协”改为“谐”，“缘”改为“源”；
①句为：它要求人们在发展中讲求经济效率、关注生态平衡、追求社会公平，最终达到人类的全面发展。
②句为：它将环境问题与发展问题有机地结合起来，成为一个有关社会经济发展的全面性战略。
5.A 6．数量惊人的外来生物入侵致损失1200亿元 。
7.再回首，路在何方？（树被砍了，怎么回家？）
8.驱走残冬的严寒， 冲刷世上的污残。
9.告诫人们保护雨林，珍惜物种。
10.第1句是第一段的中心，
2、3句是分别举例说明，第2句以最近一些物种灭绝为例说明，第3句以最严重的一次物种灭绝为例说明。
11. 第1句。
12.举例子，简单说明物种灭绝的可怕后果。
13 .再次告诉人们，保护地球生物多样性的重要性。
14.如：森林防火、人人有责。一时疏忽，可毁百年森林。
15．物种正在加速灭绝 人类对自然环境的破坏行为
16．a授粉 b农作物 c饲料植物
17．列数字 作比较 准确说明了地球物种消失速度之快
18．参考答案：在维持生态平衡中所起的独特的作用(或维持生态平衡)
19．D
