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西吉回中2011-2012学年度第一学期中期考试七年级语文试题
一、积累运用（25分）
1.默写《酬乐天扬州初逢席上见赠》、《送杜少府之任蜀州》（6分）
《酬乐天扬州初逢席上见赠》
《送杜少府之任蜀州》
2．根据拼音写词语或给加点的字注音。(2分)
(1)我认为这事非常huá jī( )可笑。
(2)但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶( )他。
(3)“行万里路”做不到了，“读万卷书”更是我唯一的xiāo qiǎn ( )。
(4)可惜他拉了一会便罢，使我们所闻的只是嘈杂而冗( )长的雨声。
3．在下列各句的括号中选一个恰当的词语填在句中横线上。(4分)
(1)那些满带着真情实感，十分质朴 (肤浅 浅显 浅近)的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自已!
(2)我和着她拉，三家村里的青年们也齐唱起来，一时把这苦雨荒山闹得十分
(温暖 温和 温馨)。
(3)这两个被 (嘲笑 嘲弄 嘲讽)的人，盛气凌人而来，又被我那微不足道的小玩笑激怒而去。
(4)论长幼，论力气，他是都 (比 敌 打)不过我的。
4．下面两个句子各有一处语病，请将改正后的句子写在下面的横线上。(2分)
(1)九年五班的语文是全校最好的一个班级。
改正：
(2)由于情况紧急，某连组织立即人员前往抗洪前线。
改正：
5．4月23日是“世界读书日”，班里准备在这天下午3点，在本班教室开展关于读书的主题班会活动。假如你参与了这次活动，请你按要求完成以下任务。(7分)
(1)为营造活动氛围，教室里需要张贴几条名人语录，请你推荐一则有关读书的名人名言。(2分)
(2)“小演说家”温歌韵准备在活动中作“我是如何读书的”主题演讲。他为撰写演讲稿搜集到以下三则材料，但有一则不符合他演讲的主题要求，请你帮他找出来，并说明不符合要求的理由。(2分)
材料一：现在常听人说：“多读杰作，学取技巧。”这话是不错的，但倘使他读杰作的时候，心里总惦记着，“快学技巧呀!”他在杰作的字里行间时时都发生“这是不是技巧”的问号，那他决学不到什么技巧。
材料二：那些有学问对我有用处的书，我用吃橄榄的办法阅读，反复咀嚼，徐徐品味；那些有学问然而对我用处不大的书，我用吃甘蔗的办法阅读，啜其甜汁，吐其渣滓。
材料三：最近，东方图书市场内各类包装精美的高价图书特别畅销，不少人买了是作为礼品送给亲戚朋友的。对此现象，有关学者认为，将包装精美的图书作为礼品送给别人，虽然从某种程度上体现了人们对文化的重视，但如果仅限于此，就会流于形式，导致读书浮华风气的蔓延。
(3)4月22日下午，你去邀请语文黄老师参加这次班会活动。请你把将要对黄老师说的话写出来。(3分)
6．走进名著。(4分)
孙悟空是《西游记》中主要人物，他手中的 是东海的 。他经历了许多挫折，在 (人物)的炼丹炉里炼了四十九天，在如来佛的“五指山”下一呆就是几百年，可以说没有这些遭遇就不能“三打白骨精”，就过不了“火焰山”。说说你最喜欢他哪一方面的性格。
答：
二、阅读探究（45分）
（一）（12分）
子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’”也?”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”
子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉?”
子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”
7、联系上下文，解释加点的词。(2分)
(1)人不知而不愠-- (2)默而识之--
8．用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)学而不思则罔，思而不学则殆。
译文：
(2)学而时习之，不亦说乎?
译文：
9．用课文原句回答。(2分)
(1)作者阐述学和思辩证关系的句子是哪一句?
答：
(2)作者说明孔文子称“文”的原因是什么?
答：
10．课文中有些话已演化为成语，试着写出你印象最深的三个成语。(2分)
答：
11、升入初中的你，一定感到了初中学习与小学学习的不同。结合《六则》，请你谈几点学习的体会。（2分）
答：
（二）（12分）
[甲]陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉，与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
（《期行》）
[乙]华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之。朗曰：“幸尚宽，何为不可?”后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪?，遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。
（《乘船》）
12、给下列加点的字注音。(2分)
歆辄难之( ) 遂携拯如初( )
华歆、王朗俱乘船避难( ) 宁可以急相弃邪( )
13、解释下列句中加点词的意思。(4分)
华歆、王朗俱乘船避难 王欲舍所携入
既已纳其自托 待君久不至
14、用现代汉语翻译下列句子。(2分)
友人惭，下车引之。元方入门不顾。
译文：
15、《期行》和《乘船》分别告诉我们什么样的做人道理?(2分)
答：
16、华歆与王朗的做法有什么不同?你如何评价他们的“优劣”?（2分）
答：
(三)读书与做人(21分)
季羡林
①人生是这样丰富，人生是这样辉煌。作为一个普通人，仅有自己的一点经历是不够的，要想充实大脑，就要靠读书了。
②读书，谁都知道是好事儿，但读书又确实是一件既简单又复杂的事儿。
③我喜欢小说。小时候常读中国的小说，《红楼梦》《水浒传》《三国演义》等等；也爱读外国小说，比如狄更斯、巴尔扎克、托尔斯泰的作品，这些书对我理解人生有很大的帮助。
④读书最重要的是从中可以学到知识。现在的知识多极了，从计算机一直到航天科学，包括种地都属于知识的范围。记得30年代我在清华大学上学时，有一位教文学的叶教授，他就是什么书都读，那个时候就开始研究宇宙。我很诧异。叶教授说，一个搞文学的人需要具备广泛的知识，通过博览群书，就可以得到你生活之外的一大部分知识。
⑤读书一方面要读得广，读得博；另一方面要敢于探险，人家没有看过的书我也要读，还要读得深。中国有种老的说法叫“读书破万卷”。这本书你不仅读过了，而且从中还能悟出许多道理。所以，有些书必须细读，并不是要读成什么专家，而是要从中悟出道理，找到动力，从而得到思想上的帮助，这可说是读书的要义。
⑥人的灵魂本身不喜欢浅薄、庸俗、无聊，它永远在追求最高尚的东西。鲁迅先生的小说，让你懂得当时旧社会的残酷、黑暗、卑鄙，给你一种动力，鼓舞你向上，像阳光照进来一样，世界亮了起来。碰到了好书，就会得到一种力量。然而，好书不是所有人都能遇到的，这需要用心去发现。
⑦巴金读书就读得有用。巴金是我的老朋友，也是我佩服的老师，我跟他认识了半个世纪以上。巴金从头到底一直都说真话，就是由卢梭的书引起的。《忏悔录》大家都读过，对有的人影响不大，巴金却得到了大益处，影响了他一辈子，这好比达到了一种境界。
⑧我已经83岁了，现在回想起来，最懊恼的是，读书没有读专，读过了之后真正用到的也不多。而对年轻的中学生朋友，我希望你们要从中学就开始想：我要做一个什么样的人，对人类、对国家、对社会有怎样的益处。要读书，读好书。要在好书的引导下，做一个大写的人。“人”这个字，就这么一撇一捺，但要真正做一个大写的人却不容易。
17.“读万破万卷”的意思是 。这是杜甫的一句诗，其原诗的下一句是“ ”。(2分)
18.为什么说读书是一件“既简单而又复杂”的事情呢?(3分)
答：
19.文中谈到作者读过《红楼梦》《水浒传》《三国演义》，你知道这三本名著吗?请用简洁的语言说出其中一本书中的一个故事。(4分)
答：
20.第⑥段举鲁迅小说的事例，是为了说明读书的一个作用： .
第⑦段举巴金读书的例子，是为了说明读书的又一个作用： (4分)
21.下面句子中的加点部分能否去掉?为什么?(4分)
通过博览群书，就可以得到你生活之外的一大部分知识。
答：
22.“要在好书的引导下，做一个大写的人。”作者认为“大写的人”是什么样的人?(4分)
答：
（四）满天风筝自在飞(13分)
闵凡利
天一放暖，花儿就开了。花越开越多，春意就越来越浓了。
田里的花儿铺天盖地，姹紫嫣红。此时，天上也开始开花了，越来越多，开满了天空--是风筝。很久以前，我就认为风筝是天空开出的花。那时的我还很小。很小的我经常跟着二爷爷玩，二爷爷喜欢放风筝。那时，二爷爷60多岁了。但他和我们小孩儿一样，玩得很开心。
冬天里，雪花绽放的时候，二爷爷就开始扎风筝了。二爷爷不扎青蛙、龙、蜈蚣之类的风筝，不是不会扎，二爷爷说，他不喜欢这文静的天上飘着这么张牙舞爪的东西，不美。二爷爷喜欢扎花，二爷爷扎的花风筝特别的俊，二爷爷最爱扎的是梅花。放的时候，二爷爷一手牵好几个。只要他一松线，迎风一跑，风筝就全飞上了天空。最多的时候二爷爷一手放过十个风筝，线都有条不紊，从不纠缠，旁人都想跟他学这一手，可总也学不会。
二爷爷的风筝在天空开花的时候，所有的风筝都自叹弗如了，二爷爷的周围就聚了一堆人，一堆人就都把脸开成向日葵，仰望着天空中的风筝。大的花，小的花，忽上忽下，漂亮极了。
暮色西沉，该收风筝了，二爷爷就松开手指，手中的风筝就飞走了，只一会儿，就飘得很高，很远……
二爷爷看着风筝说：走吧，你们都走吧!之后，就长叹一口气，如释重负。二爷爷扎了一辈子风筝，放了一辈子风筝，最后一个也没留下。
村里好多人都纳闷，问他：怎么不留一只呢?他只笑笑，从不说什么。
后来我长大了，长大的我渐渐地明白了：那是因为二爷爷把风筝都交给了天空，把他们各自的“线儿”都还给了风筝自己，风筝才会自由自在地飞，无拘无束地绽放芬芳。
23、文中画线的句子有何作用?(2分)
答：
24、前文与尾段“后来我长大了，长大的我渐渐地明白了……”相照应的句子是 。(2分)
25、全文从哪几个方面写二爷爷喜爱风筝的?可他把风筝都交给了天空，一个也没留下，为什么?(3分)
答：
26、运用比喻可以使语言富有表现力，试找出一处比喻句并说说它的好处。(3分)
答：
27、本文点到的“花”有多种：有时是“春天田野的花儿”，有时是“天空开出的花--风筝”，有时是“冬天的雪花”，有时是一堆人把脸开成的“向日葵”，作者这样写的好处是什么?(3分)
答：
三、创新作文（37分）
以“我经历的一次挫折”为题，写于一篇不少于500字的记叙文。
要求：叙事完整，线索清晰，语句流畅，主题明确。
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