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宁波地区2011-2012学年第一学期期中质量检测
八年级语文试卷
满分：100分（含书写2分） 时间：120分钟。
一、语文知识积累与运用（21分）
1.读下面这段文字，根据拼音写出汉字。（3分）
那年冬天，祖母死了，父亲的chāi( )使也交卸了，正是huò（ ）不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼jí( )的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”
2．请选出下列句子中没有语病的一句是 （ ）（2分）
A．通过家长学校的学习，使家长们都认识到了不适当管教孩子是不行的。
B．我们青少年，一定要肩负起建设伟大繁荣富强的社会主义强国。
C．为了防止森林火灾再蔓延，当地政府采取了强有力的应对措施。
D．我用了整整一小时左右，才写完了这篇作文。
3．阅读下面这则新闻后，请在横线上给这则新闻加上一个恰当的标题（20字以内）。（2分）
新华网北京10月18日电 最大风力超过17级，堪称今年最“强壮”的台风--“鲇鱼”正携风带雨，步步向我国紧逼。预计未来三天，我国东南海域将掀起狂风巨浪，台湾、海南、广东沿海、广西沿海将会出现强风暴雨。
目前，目前“鲇鱼”的中心气压895百帕，强度已经超过2006年对我国影响巨大的超强台风“桑美”，可以说这是西北太平洋进入新世纪以来生成的最强台风之一。国家海洋预报台表示，未来几天“鲇鱼”将在南海兴风作浪，东南海域海况会变得更加恶劣，国家海洋预报台将密切关注其发展动态，及时发布相关预警信息。
4.古诗文名句默写。（6分）
(1) ，孤帆天际看。
（2）气蒸云梦泽，
（3）《望岳》中，诗人化用孔子名言“登泰山而小天下”，表达不但要攀登泰山极顶，更要攀登人生顶峰的诗句是：
（4）人们常说“近墨者黑”，但也有例外，“近墨者未必黑”，这正如周敦颐在《爱莲说》中所写的：
5．名著阅读（4分）
（1）《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔，在双目失明的情况下，通过________(方式)实现人生价值，开始了新的生活。（1分）
（2）他来自农村，到北京后选择了城市底层老百姓很普通的行业--拉洋车，但他虽历经奋斗，却仍摆脱不了悲剧的命运。请问他是谁？出自哪部小说？作者是谁？（3分）
他是： 作品：《 》 作者：
6．八年级各班开展“世界何时铸剑为犁”的综合性学习活动，假如你担任本班此次活动的负责人，你需要完成这些事情。（4分）
(1) 请你为本环节安排两个具体的活动。 （2分）
①_______________________________________
②____________________________
（2）在此次活动的“文艺作品与战争”的主题班会上，请你带头吟诵有关描写战争的成语，并写出其中你最喜欢的两个 。（2分）
二、现代文阅读（25分）
阅读下面两篇文章，完成7-15题。
别动世界上最美的那朵花（14分）
①温丝莱特是一个美丽的英国小姑娘。她有着一头金黄的鬈发，粉嫩的脸蛋上长着一双大大的蓝眼睛，长长的睫毛忽闪忽闪的。她的嗓音柔婉甜美，非常动听。她一笑起来脸上就像绽开了一朵花。街区的人都亲切地称她为“雷丁市的安淇儿”。
②雷丁市是伯克郡的一个辖区。那里花木繁盛，风景如画，气候舒适宜人。经常有外地人来到这里定居。这年春天，温丝莱特家的左邻新搬来了一位老妇人一一珍妮芙太太。她是一个婶妇，无儿无女，只有一个侄子，也不在身边，固而显得：冲孤单。大人们都很忙，没有人愿意在她家门前驻足片刻。老妇人却吸引了温丝莱特的注意，因为她跟老妇人一样孤寂。温丝莱特的父母都是职业演员，忙碌是他们的生活常态。每天放学后，温丝莱特就会到老太太那里去，和她玩一会儿。她给老妇人讲幼儿园的趣事，老妇人给她讲好听的童话故事。尤其是周末，老少两人常常在一块儿共享快乐的时光。
③这个春天，珍妮芙太太感觉异常明媚。
④有一次，珍妮芙太太问起了温丝莱特长大后最想做什么。温丝莱特毫不犹豫地回答，像爸爸妈妈一样做演员。不过，她要成为大明星，拿奥斯卡奖。珍妮芙太太一边为小女孩梳头，一边赞许地点点头。
⑤在早春的花草开始卖弄风姿的时候，不如意也悄然降临了。温丝莱特的脖子上长出了一个肿块儿，足有鸽子蛋大小。父母急忙把她送到伯克郡最好的医院治疗。医生说那是一个良性肿瘤，尚处在早期，只要一个手术问题就解决了。不过，主刀医生的手术排得太满，温丝莱特的手术要在下一周进行。
⑥温丝莱特回到家中，变得沉默自闭了。她不愿去幼儿园，也不再去珍妮芙太太那儿。了，她害怕手术。一个黄昏，珍妮芙太太来到了温丝莱特的家。她问了问关于手术的一些情况，摸了摸温丝莱特的头，鼓励她坚强一些。接下来的两天，珍妮芙太大再也没有来过。温丝莱特有点儿想她了。可是，珍妮芙太大家的门一直紧闭着。
⑦温丝莱特的手术很成功。她在医院疗养了一周后，回到了自己的家。可是，她依然没有见到珍妮芙太太。两天后的傍晚，温丝莱特放学回家后，欣喜地发现珍妮芙太大家的门敞开着！她三步并作两步跑了进去。可是，她没有见到珍妮芙太太。在房间忙着收拾东西的，是一个男子。仔细看，竟是马体医生--她手术时的主刀医师！温丝莱特惊奇地问：·“您怎么会到这里来？”马体医生说他是珍妮芙太太的侄子。温丝莱特于是急切地同珍妮芙太太到哪儿去了。马体医生的眼神黯淡下去，他轻声说道：“她去世了！”
⑧原来，当珍妮芙太太得知是自己的侄子为温丝莱特主刀后，便赶往柏克郡，找到了马体。她向马体提出一个建议，一定要按颈部皮肤的纹路横向切口。因为温丝莱特脖子上的肿块儿是竖着长的，马体原本的方案是纵向切口，那样手术难度最低，风险最小。所以他显出了为难的样子。可姑妈不依不饶，非要他改变方案不可。她说：“如果刀口是纵向切的，那么将来就会留下一道醒目的疤痕，她做大明星的梦想也就被这一刀给割掉了。”马体医生答应了。可就在次日，珍妮芙太太在回雷丁市的路上不幸遭遇了车祸。
⑨温丝莱特听着，哭成了一个泪人……
⑩时光的脚步永不停歇。转眼，温丝莱特出落成了一个亭亭玉立的美貌女孩，胜利地成为一名演员。凭借世纪之作《泰坦尼克号》中女主角罗丝这一角色，她创造了电影史上的一个神话，并一举获得第81届奥斯卡影后的桂冠。
?温丝莱特多次提到童年往事，她说“如果没有珍妮芙太太贴心的爱与支持，也就没有今天的凯特·温丝莱特!”是啊，关心一个刀口的切法，这看似微不足道的小事，实则是一份沉甸甸的贴心之爱。因为，它牵连着一个孩子辉煌的未来!
7．仔细阅读②-④段，具体分析为什么珍妮芙太太感觉这个春天“异常明媚”？（2分）
8．选文第②段画线句子属于什么描写？有什么作用？（3分）
9．结合文中具体语境，分析下面加着重号句子的表达效果 。（3分）
温丝莱特听着，哭成了一个泪人……
10.请用简洁的语言概括第⑧段的主要内容。（3分）
11．结合选文内容，为温丝莱特写一个简短的获奖感言。（50字左右）（3分）
那一声吆喝（11分）
①“腊梅，腊梅，好香的腊梅哟-”推开窗子，有雾，抓一把，浓稠得确乎有几分手感。一声苍老的吆喝，在雾里翻了几个跟斗，就稳稳地立在了我跟前。
②只见吆喝，不见人。我知道，这都是雾在作祟，我客居的这座山城，就是雾多。当我着实地踩着那吆喝声时，才看清一位头缠毛巾的老人。老人枯瘦枯瘦的，坐在山坡上，就像一棵上了年纪的树。她背在背篓里的腊梅，活像是从她的身上长出来的，手里呢，持着一束腊梅，不停地对来往的行人显摆、吆喝。“腊梅，腊梅，刚从南山采的腊梅-”好像这偌大的山城，唯有她的腊梅最好似的。
③“腊梅？”我好奇地凑上前，“这是腊梅么？”说不来重庆话的我，不得不“憋”着一口“半罐子”普通话。“你说啥子？刚从南山采来的嘛！”老人显然不悦。老实说，我这是头一回看见有别于我故乡江汉平原的山腊梅，或许是这山城特有的水、土、雾的缘故吧，重庆腊梅竟是桔黄色的，不像我老家腊梅张扬的那种大红：主杆笔直、修长、枝叉繁多而不柔弱，花色呢，淡雅而质朴，像极了纯朴厚道的重庆山民。
④“买一束嘛！”老人催着我，“才4块钱，便宜得很！”我迟疑着。我不是拿不出这4元钱，也不是舍不得这4元钱，关键是我没这份养花的闲心。为了糊口，从湖北老家刚漂泊到重庆的我，自己都养不活，还养花？再说，一个没有栖息之地的落魄者，能有花的栖身之地吗？
⑤“好的，等我找到工作了一定来买。”我把玩、夸奖了一番老人的腊梅后，就走了。“我等着你-娃子！”
⑥一个礼拜后，四处碰壁的我，终于得到了重庆长风医药有限公司总经理巴一的赏识，他用一颗博大的爱心接纳了我。安顿下来后，我自然想到了老人，想到了我曾对老人的许诺。
⑦可是，当我踩着吆喝，风风火火地赶到山坡时，却物是人非。那不停地吆喝着的竟是一位中年妇女。“老人呢？”我问。中年妇女先是一愣，后是惊喜：“你找到工作啦？！”这回却轮到我发愣了：“你怎知道……我是来找老人买花……”
⑧“不错唦。”中年妇女说，“那老人就是我婆婆。我婆婆说，这几天有个外地娃子来重庆找工作，好多天了都没找到。还说那外地娃子只要一找到工作，就会来找她买腊梅的。听口音，那外地娃子一定是你不，大兄弟？”
⑨“是我。”我说，“我买花……是找老人。”“一样的。”中年妇女说，“我婆婆前几天到南山采腊梅，不小心摔了下来，老人一直惦记着你找工作的事，就要我来这里等你，还说如果你来买腊梅，就证明你找到了工作，她的心也就落地了。”
⑩我的心呼啦一热。等我买下一束腊梅后，中年妇女就立马起身走人，惹得要买腊梅的顾客直纳闷。“大姐，人家要买腊梅呢”，我不解。“傻兄弟，”大姐朝我扮了个鬼脸，“婆婆正等着我去报你的喜讯哩。”
○11我不知泪是怎么流出来的。以后的日子，我总是静静地守着窗台上的那缕淡淡的不肯离去的暗香，任它们绽放、凋谢。
○12雾，散了。我朝山坡上望去，可那苍老的背影，还有那熟悉的吆喝不再重现。
○13再好的花，总有谢的时候。可那苍老得近乎哀伤的吆喝，总像腊梅正艳时的那股若有若无的淡淡暗香，隐隐地、隐隐地在我心里浮动。
（选自《美文》，有删改）
12．文章开头“腊梅，腊梅，好香的腊梅哟”一句，在文章里有什么作用？（2分）
13．江汉平原和山城的腊梅各具有什么特征？（2分）
14．卖花老人是个什么样的人？请结合文中内容具体分析。（4分）
15．文章刻画卖花老人这一形象，主要运用了什么手法？请简要说明。（3分）
三、古诗文阅读 (22分)
阅读下面古诗，完成16-17题
（一）宿新市徐公店 （4分）
(南宋)杨万里
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
16．从诗中的“ ”“ ”等词语可以看出，本诗所写的季节是暮春时节。（2分）
17．“急走”“追”这两个词语刻画出儿童怎样的形象？（2分）
（二）《核舟记》节选（11分）
阅读下列文段，完成18-21题。
①舟首尾长约八分有奇，高可二黍许中轩敞者为舱，箬篷覆之旁开小窗，左右各四，共八扇启窗而观，雕栏相望焉闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。
②船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左苏、黄共阅一手卷东坡右手执卷端，左手抚鲁直背鲁直左手执巷末，右手指卷，如有所语东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之--珠可历历数也。
③舟尾横卧一楫楫左右舟子各一人居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。
18．解释下列加点的词。（4分）
（1）高可二黍许（2）神情与苏、黄不属（3）卧右膝，诎右臂支船(4)珠可历历数也
19．用现代汉语翻译下列句子。（2分）
其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
20．按照下面括号内的提示,用文中相关词语填空（2分）
（1）苏东坡-- (肖像特征)
（2）佛印-- (神态特征)
21．从选文看，雕刻家的高超技艺主要表现在哪些方面？（3分）
（三）陈万年教子（7分）
阅读下列文段，完成22-24题。
万年尝病，召咸教戒于床下，语至夜半，咸睡，头触屏风。万年大怒，欲仗之，曰：“乃公教戒汝，汝反睡，不听吾言，何也？”咸叩头谢曰：“具晓所言，大①要教咸谄也。”万年乃不复言。
[注释] ①大：敬词，对对方的尊称。
22．解释句中的加点词。 （3分）
（1）万年尝病 （2） 咸叩头谢曰 （3）具晓所言
23．下面句子中“之”字用法与“欲仗之”相同的一项是（ ）（2分）
A、 天下之伟观 B、 何陋之有
C、 爱莲之出淤泥而不染 D、 石青糁之
24．翻译句子（2分）
大要教咸谄也。
四、写作（30分）
25．步入初中一年有余,同学们体验到了很多好奇、兴奋和满足，或许还感受到了困惑和忧虑。对生活与学习的关注和思考，让我们觉得自己好像突然长大了许多，成熟了许多。成长的收获来自老师、亲友、同学的关爱和鼓励，来自陌生人的帮助，来自书籍的启迪，来自环境的熏陶……
请记下让你最感动的生活片断，以《让我说声“谢谢你”》为题，写一篇作文。
要求：①内容具体，有真情实感②文体不限（诗歌除外），③字数600字以上，④不得出现真实班级和姓名。
2011学年第一学期期中质量检测试答案
书写分（2分）
一 语文知识积累与运用（21分）
1. 差 祸 藉 (3分)
2. C (2分)
3. 今年最强台风“鲇鱼”即将进入我国东南海域 (2分)
4.(1) 乡泪客中尽 (2）波撼岳阳城
（3）会当凌绝顶，一览众山小。（4）出淤泥而不染，濯清涟而不妖 (6分)
5．（1）写作（写小说，创作等均可） （1分）
（2）祥子、《骆驼祥子》、老舍 （3分）
6．(1)示例：①实地考察，寻访战争遗址。 ②登门拜访老革命，听他们讲战斗故事。③上网(图书馆)搜集有关战争的资料。 ④读一部战争题材的名著。 (能围绕主题达到“了解战争”目的的活动均可。) (2分)
（２）示例：①、四面楚歌②、马革裹尸③、打草惊蛇 ④、草木皆兵 等（2分）
二、现代文阅读（25分）
（一）（14分）
7.因为有了温丝菜特的陪伴，珍妮芙太太不再感到孤单，心情特别舒畅。（2分）
8.自然环境（景物）描写；为珍妮芙太太的出场作铺垫，推动故事情节的发展。（3分）
9.运用夸张，突出表现了温丝菜特听到珍妮芙太太不幸遭遇后极度悲伤的情感。（3分）
10.珍妮芙太太劝说医生改变手术方案的经过和遭遇不幸的情况。（3分）
11.示例：站在领奖台上，我感动十分荣幸！在这里，我要感谢已经去世的珍妮芙太太！没有她无私的关爱和帮助，就没有我今天的荣耀，我将永远怀念她！（3分）
（二）（11分）
12.答案：引起全文，为下文写腊梅、人物作铺垫；（1分）在内容上表明文章的主旨（既指山城腊梅淡雅质朴的香味，又指卖花老人、老人儿媳腊梅一样淳朴的美好心灵）。（1分）
13.答案：江汉平原腊梅：张扬，色彩艳丽（大红）。（1分）山城腊梅：主杆笔直、修长、枝叉繁多而不柔弱，花色桔黄，淡雅而质朴。（1分）
14.答案：卖花老人是个清贫朴实的人，富有爱心（或关心他人）的人，信守承诺的人。她头缠毛巾，上了年纪，身体枯瘦，还去卖花，采花还摔伤了；她虽然是个普通的老人，却在受伤后还惦记着找不到工作的外地陌生青年，希望青年人有美好的生活；她自己摔伤了，还让儿媳来卖花，为的是“我等着你”的承诺。（或纯朴厚道）（答出2点即可；每1点2分，概括性格1分，分析1分。）
15.答案：用了衬托手法，（1分）美好的腊梅衬托出了具有高尚品格的卖花老人。（2分）或用了反衬手法，先写卖花老人枯瘦的外貌，商人一样的机敏语言（“买一束嘛！”老人催着我，“才4块钱，便宜得很！”）然后写美好的心灵。或用欲扬先抑手法，先写卖花老人朴素平常，后写她美好的心灵。（或描写-肖像、侧面描写。）（言之成理即可）
三、古诗文阅读 (22分)
（一）（4分）
16、花落、未成阴、菜花（答出其中任意两点就给满分）（2分）
17、生动形象地刻画出儿童的天真活泼、好奇好胜的神态和心理。（2分）
（二）（11分）
18．（1）上下、左右（2）类似（3）同“屈”，弯曲（4）分明可数的样子（4分）
19．他们互相靠近的两膝，各自隐藏在卷子下边的衣褶里。（2分）
20.（1）峨冠多髯（2）绝类弥勒 （ 矫首昂视）（2分）
21．主要表现在以下三个方面：①用料体积小；②所刻东西（字、景、人、物）多；③刻画细腻逼真，情态毕备，富有诗情画意。（每点1分，意思对即可。共3分）
（三）（7分）
22、（1）曾经；（2）道歉；（3）全，都（3分）
23、D（2分）
24、您要教儿子学会奉承啊。（2分）
四、写作（30分）
