【能力素质】
①时代呼唤________的创新型人才。
②当前的时代是经济全球化的时代，经济、科研、军事、文化等领域的竞争日益激烈，人们要求创新型人才首先应当是最具创意和活力的。他们具有强烈的创造意识和创造激情，富于怀疑性批评性的追根究底的求索精神，而又有着知识创新和技术创新的能力，他们充满探索欲、求知欲、进取欲，具有永不停息的求新求变的勇气和不畏艰险、锲而不舍的意志和毅力。回溯科学史，没有对托勒密宇宙体系的背叛，哪来伟大的哥白尼变革?没有对亚里斯多德物理理论的怀疑，哪来伽利略在运动学上的重大变革?没有对牛顿经典力学的超越，又怎么会有爱因斯坦的相对论?
③今天，随着科学技术的综合化、整体化及人文科学相互渗透、融合的趋势加速，随着社会主义市场经济的逐步建立，社会对人才的多样性、适应性需求日益增强，人们要求创新型人才也应当是多功能的。他们不仅一专一能，而且多专多能，具有多才多艺的特点。仅以当前迅猛兴起的信息网络而言，它就熔铸了计算机、微电子、光电传输、卫星技术、自动化、半导体、多媒体等多学科领域的知识和技术。尤其是网络经济、网络文化的发展，越来越需要集科技、文学、经贸、外语于一身的人才。
④经济全球化时代，既充满激烈竞争，又亟待协调与合作，人们要求创新型人才还应当是善于协作的。他们善于协调人际关系，具有兼容并包的胸怀和团队拼搏的精神，他们善于在传统与现实、历史与未来、科学与人文、理论与经验、思想与实践、精神与效益、个人与社会等等关系之间，不断地进行协调，化解矛盾，防止内耗，同心协力应对各种严峻的挑战。这样，才有可能赢得机遇，竭尽潜力，不断创新，不断前进。
1、根据全文内容，在第①段的横线处补入准确的文字，使第①段成为全文的中心论点。
时代呼唤________的创新型人才。
分析：要概括全文的中心论点，就必须尽量涵盖全文的内容。要学会找出每个段落的重点句。第②节的重点句是“人们要求创新型人才首先应当是最具创意和活力的。”第③节的重点句则是“人们要求创新型人才也应当是多功能的。”第④节的重点句是“人们要求创新人才还应当是善于协作”。去掉重复的内容。就可以得出答案。
答案：最具创意和活动力、多功能的，善于协作
2、下面一句话是从文中抽出的，它的位置应当在第________段的末尾。
早在十多年前，日本就提出“四合一”人才计划，要求培养有“科技内涵、艺术气质、经贸才干、外语本领”人才，以适应经济全球带来的人类社会活动全球化的需要。
分析：抽出的内容与第③节最后提出的“越来越需要集科技、文学、经贸、外语于一身的人才”的意思是一致的。
答案：③
3、这篇文章是________式结构，文中画线句子运用了________论证方法。
分析：文章的结构是第①节提出全文的中心论点，②③④分别论述了论点的三个方面。画线部分主要是通过事实来证明观点。
答案：总分 举例
4、第④段是怎样进行论证的?
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分析：本段提出分论点以后，论述了“善于合作”的内涵和必要性，这是从理论上进行论证的。
答案：先提出本段论点，然后进行道理论证。
5、汉语中许多成语都表达了创新的意思，如“革故鼎新”“别具匠心”等，请你再写出两个表达创新意思的成语。
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分析：标新生异，别出心裁(独出心裁、自出心裁)，独树一帜(别树一帜)，别开生面，不落窠臼，独辟蹊径，等等。
答案不惟一，只要能表现创新的意思即可。
【点击思维】
在一次鼓励创新的报告会上，有位学者出一道题。 四个图形符号中，哪一个与其他三个类型不同?有人说圆形，因为圆形是惟一没有角的图形;也有人说三角形，它是惟一由直线构成的;又有人说半圆形也正确，它是惟一由直线和曲折组成的;最后有人说，第四个图形也可，因为这是惟一非对称性的图形。看来，由于标准和角度的不同，这四个图形都可以作为正确答案。
的确，世界是千变万化的，疑问是层不出穷的，答案是丰富多彩的。在生活中，看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案不止一个的事例很多。你有这样的经历、体验、见闻和认识?
请以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章。
注意：①这个话题的范围是很宽泛的，只要与学者的这道题引发的思想感受有关，都符合要求。
②文体不限。可以记叙经历，编述故事，抒发感情，发表议论，展开想像，等等。
③题目自拟。
④不少于800字。
【综合渗透】
依照下面的例句，以“你渴望理解吗”或“你希望我成才吗”作为开头写一句话，例如：你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
仿句：____________________________________________________________。
分析：仿写时首先要分析题目的要求，其次要分析例句的特点，然后才能动笔。这道题目的要求主要是规定了仿写句的内容。例句的特点主要表现为由三个分句组成，第一个分句是疑问句，与第二个分句构成假设关系。然后与第三句分句构成因果关系。
【中考巡礼】
最苦与最乐
人生什么事最苦呢?贫吗?不是;失意吗?不是;老吗?死吗?都不是。我说人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未来的责任。人若能知足，虽贫不苦;若能安分(不多作分外希望)，虽失意不苦;老、病、死，乃人生难免的事，达观的人看得很平常，也不算什么苦。独是人在世间一天，便有一天应该做的事;该做的事没有做完，便像是有几千斤重担子压在肩头，再苦是没有的了。为什么呢?因为受那良心责备不过，要逃躲也没处逃躲呀。
答应人办一件事没有办，欠了人的钱没有还，受了人的恩惠没有报答，得罪了人没有赔礼，这就连这个人的面也几乎不敢见;纵然不见他的面，睡里梦里都像有他的影子来缠着我。为什么呢?因为觉得对不住他呀，因为自己对于他的责任还没有解除呀。不独是对于一个人如此，就是对于家庭，对于社会，对于国家，乃至对于自己，都是如此。凡属我受过他好处的人，我对于他便有了责任。凡属我自己打主意要做一件事，便是现在的自己和将来的自己立了一种契约，与日俱增是自己对于自己加一层责任。凡属我自己打主意要做一件事，便是现在的自己和将来的自己立了一种契约，便是自己对于自己加一层责任。有了这责任，那良心便时时刻刻监督在后头。一日应尽的责任没有尽，到夜里头便是过的苦痛日子。一生应尽的责任没有尽，便死也是带着苦痛往坟墓里去。这种苦痛却比不得普通的贫、病、老、死，可以达观排解得开。所以我说，人生没有苦痛便罢;若有苦痛，当然没有比这个更重了。
翻过来看，什么事最快乐呢?自然责任完了，算是人生第一件乐事。古语说得好，“如释重负”;俗语亦说得是，“心上一块石头落了地”。人到这个时候，那种轻松、愉快，真是不可以言语形容。责任越重大，负责的日子越久长，到责任完了时，海阔天空，心安理得，那快乐还要加几倍哩。大抵天下事，从苦中得来的乐，才算是真乐。人生须知道负责任的苦处，才能知道有尽责任的乐处。这种苦乐循环，便是这有活力的人间一种趣味。却是不尽责任，受良心责备，这些苦都是自己找来的。一翻过来，处处尽责任，便处处快乐;时时尽责任，便时时快乐。快乐之权，操之在己。孔子所以说“无入而不自得”，正是这种作用。
有人说：“既然这苦是从负责任而生的，我若是将责任卸却，岂不是就永远没有苦了吗?”这却不然。责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。人生若能永远像两三岁小孩子，本来没有责任，那就本人没有苦。到了长成，那责任自然压在你头上，如何能躲?不过有大小的分别罢了。尽得大的责任，就得大快乐;尽得小的责任，就是小快乐。你若是要躲，倒是自投苦海，永远不能解除了。
(选自《饮冰室全集》)
(选自2000年湖北省武汉市中考试题)
1、按已给空格用原文填空。
在作者笔下，贫而不苦的原因是□□，失意不苦的原因是□□，老、病、死不苦的原因是□□。作者认为真正的痛苦源自□□□□□□□□。
分析：这道题是考查学生对作者论述关键词句的提取能力。由于文章中陈述非常明确，所以答案是很好找到的。
答案：知足安分达观(“难免”不得分)应尽的责任没有尽(或“该做的事没有做完。”)
2、你认为，文章最后所说的“卸却”责任与“解除”责任有何不同?
⑴“卸却”责任指________________________________。(10字以内)
⑵“解除”责任指________________________________。(10字以内)
分析：“卸却责任”与“解除责任”的不同是作者为了论证严密一些的阐述，把握这一层意思有助于准确把握作者的观点。由于题目规定答案必须在 1 0个字以内，语言的简洁也要注意。
答案：⑴未尽责任，丢开不管(“推卸责任”和“逃避责任”亦可)⑵尽了责任，再无负担
3、用精练的语言概括出本文的中心论点。(10字以内)
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分析：作者从“人生什么事最苦”开始发问，得出“应尽的责任没有尽是人生之最苦”;再谈“什么事最快乐”，作者认为尽了责任才是快乐的。最后补充谈到“推卸责任不可取”。梳理清楚这一思路，文章的论点就明确了。
答案：人人必须尽责任或人必须对生活负责。
4、本文以“最苦与最乐”为题，而不以“苦与乐”为题，为什么?
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分析：议论文的题目往往是论点或者论题，有时也会以议论的话题为题目，但这样就没有扣住文章的意思，让人误以为作者要谈“苦”与“乐”的辩证关系。
答案：本文是从“最苦”和“最乐”两个侧面来谈“人要尽责任”的道理，“苦与乐”与本文的主要内容“谈责任”关系不大，所以，不以“苦与乐”为题。
