一、基础知识(39分)

1.看拼音，写词语。(10分)

Shēng yá kòng zhì qīng sù yuè tán yòu dǎo

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

jì mò tān fàn kù xíng xié chí qīng yíng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2.在正确的读音下面画上横线。 ( 4分 )

干涸(hé ɡù) 飞来横(hènɡ hénɡ)祸 潜(qián qiǎn)能 所向披靡(mǐ mí)

匣子(xiá jiá) 战车千乘(chéng shèng )掺和(hé huo) 吮(shǔn yǔn)吸

3.将下面的成语补充完整，并解释带点的词语。(10分)

( )宇( )昂 ( )( )于途 ( )文( )雅 心( )诚( )

( )涛( )浪 ( )无( )地 如( )似( ) 化( )为( )

严阵以待( ) 星罗棋布( )

4.根据课文内容填空。(15分)

(1)通过学习，我们知道 成功发射，实现了中华民族千年的飞天梦想， 是执行此次航天飞行任务的宇航员。还知道时时早、事事早的鲁迅笔下塑造了好多家喻户晓的人物形象，如 、 等。我们还知道了“佛教之都” ;

游览了“音乐之都” ;欣赏了 而又 的埃及金字塔。

(2)春天在哪里?诗人叶绍翁吟诵“ ， ”

赞颂她蓬勃的生机;杨万里看到“ ， ”感叹春光藏在孩童身上;冰心奶奶也深情地说“ ”就会发现春天，“春光竟会 ， !它把一冬天蕴藏的精神、力量，都 !”

(3) 是汉代的文学家、史学家司马迁写的辉煌巨著，我知道的其中的故事有 、 等。《上下五千年》里面有很多历史故事，本学期我们语文课本里面就有： 、 这两个故事。

(4)阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那 ，他爱那 ，他爱那 ，他爱那

……

(5)卷地风来忽吹散， 。(1)，各领风骚数百年。(1)

二、阅读理解(31分)

(一)说 勤 (10分)

俗话说：“一勤天下无难事。”唐代文学家韩愈说：“业精于勤荒于嬉。”

勤，就是要珍惜时间，勤学习，勤思考，勤探索，勤实践。古今凡有建树者，无不成功于勤。

勤出成果。马克思写《资本论》辛勤劳动40年。读了大量书籍，其中作过笔记的就有1500种以上;司马迁写《史记》从20岁就收集大量历史素材;我国

当代语文家陈景润，翻阅了上千本有关资料，认真演算，取得了震惊世界的成就。

勤出智慧。即使天资比较差，反应比较迟钝，只要勤，就可以变拙为巧。

实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。只有勤奋者才能在无限的知识海洋里猎取到真智实才，开拓知识领域，使自己聪明。

1.联系上下文理解词句的意思。( 2分 )

变拙为巧： 。

凡有建树者，无不成功于勤： 。

2.给“凡有建树者，无不成功勤。”这句话换个说法。( 1分)

3.这段文字主要告诉我们 。( 2分 )

4 .短文举了哪些例子来说明“勤出成果”的，请用简洁的句子概括：( 3分 )、 、 。

5. 关于“勤奋”的格言警句很多，你能填完整吗? ( 2分 )

(1) ，学海无涯苦作舟。(2)宝剑锋从磨砺出,

(二)妈妈的礼物(21分)

有个孩子，在他出生的那天，妈妈就离开了人世。从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，就非常伤心：“啊，我的妈妈，竟来不及给我一件礼物。”

一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独自在街上徘徊，泪水模糊了双眼，撞在一位老人身上。老人并不生气，还关切地问：“孩子，你哭什么?”

孩子向老人倾诉了自己的哀伤。

老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了!其实，你的妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对!”“那------我怎么会不知道?”孩子惊奇地问。

老人语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起，就把整个世界都作为礼物给了你。这难道还不够吗?”

孩子听着，眼睛忽地一亮。

老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你 的眼睛，让你去 世界;给了你 的耳朵，让你去 世界;给了你一双腿，让你去 世界;给了你一双手，让你去 世界。这些，难道还不够吗?”

孩子听着，陷入了深思。

老人又说：“孩子，最重要的，妈妈还给了你一颗充满热血的心，那是为了让你珍惜生活------去热爱这个世界!”

1.文中有许多描写神态的词语，如生气、严肃等，请写出文中的4个描写神态的词语。(2分)

2.根据意思从课文中找出恰当的词语。(2分)

(1)语言恳切而有分量，情意深长。 ( )

(2)在一个地方来回地走。( )

3.写出画线词的近义词。(2分)

(1)孩子向老人倾诉了自己的哀伤。 ( )

(2)孩子诧异地问。 ( )

4.选择适当的词语填入文中的空格内。(3分)

改造 灵敏 观察 明亮 倾听 走遍

5.根据短文内容填空。(6分)

(1)第三自然段中“徘徊”的意思是 。孩子独个儿在街头徘徊因为 。

(2)“孩子听着，眼睛忽地一亮。”他想：

(3)“孩子听着，陷入了深思。”他又会想：

(4)老人说妈妈留下了最珍贵的礼物，具体指哪些礼物?(2分)

6.孩子听完老人最后一席话后是怎么想的?展开丰富想象，为短文加上结尾。(3分)

三、作文(30分)

童年是一幅图，画里有我们五彩的生活;童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐;童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬……以“童年往事”为话题，写一写发生在你童年里的有趣的往事吧。