北京海淀区2010-2011九年级语文上册期末试题答案

课后练习

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北京海淀区2010-2011九年级语文上册期末试题答案

海淀区九年级第一学期期末练习

语 文

参考答案及评分标准 2011.1

一、选择(每小题2分,共10分)

1. A 2. B 3. D 4. D 5. C

二、填空(共7分)

6.(1)蒹葭苍苍

(2)欲辨已忘言

(3)拔剑四顾心茫然

(4)峰峦如聚 波涛如怒

(5)人皆有之 贤者能勿丧耳

(共5分。每小题1分,有错该小题不得分)

7.(1)阿长 买到绘图《三海经》

(2)范爱农 对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情与悼念。

(每空0.5分,共2分)

三、综合性学习(共7分)

8.(1)中国的茶文化历史悠久,内涵丰富,具有世界性的影响力。(3分)

(2)传统的茶文化为人们所欢迎;喝茶可以缓解压力放松心情;喝茶有预防保健的作用。(3分)

(3)③①(1分)

四、文言文阅读(共9分)

9.(1)身份低微,出身低下 (2)怠慢,疏忽 (每小题1分,共2分)

10.(1)(我)因此有所感而情绪激动,就答应为先帝奔走效劳。

(2)(我)希望竭尽自己低下的才能,去铲除那些奸邪凶恶的敌人。

(每小题1分,共2分)

11.三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事 临崩寄臣以大事

(一个要点1分,共2分)

12.国内局势稳定,武备充足;后主能继承先帝遗志,修明政治;朝臣有发扬圣德的忠

诚劝谏;自己能有讨伐曹魏兴复汉室成功的行为。(共3分,能答出三点即可。)

五、现代文阅读(共27分)

(一)(共13分)

13. 徒弟用心学,鼓王精心教 徒弟办鼓厂,鼓王存疑惑 (每空2分,共4分)

14.写鼓王制鼓的精工细作、一丝不苟,表现了鼓王作为一个老工匠艺人的认真、细致、严谨;写鼓王现定现制的规矩,认为鼓是有灵性和生命的,不仅表现出鼓王对鼓的尊重与热爱,还表现出鼓王教授徒弟的精心;与下文徒弟开办工厂批量快速制鼓卖钱的行为形成鲜明的对比,促人深思。(3分)

(共3分,一个要点1分)

15.为徒弟并没有真正遵照自己传授的方式去制鼓而感到失落(因为徒弟并没有真正继

承自己的制鼓手艺而感到失落),也为许多人认可徒弟急功近利的制鼓行为而感到困惑。

(共2分,每一个要点1分,意思即可)

16.因为鼓王确实老了,头发脱落,背驼身瘦,还常常咳嗽,他很快就会不能制鼓了;而徒弟制鼓行为只是为了赚钱,并没有真正地继承鼓王的手艺,这项独到的制鼓艺术很快就会失传,因此镇上的人才有如此惋惜。这种“惋惜”之情给予我们的思考是:只有排除一些功利的做法,才能真正地继承与发扬我们民族优秀的传统文化。

(共4分,结合文章内容回答出原因2分,思考1分,语言表达1分)

(二)(共7分)

17. 生动形象地写出公道杯甚为公道的现象,增强文章的趣味性;引出下文对公道杯公道的原因详细说明。(共2分,每个要点1分)

18.公道杯的内部构造 公道杯中虹吸原理的应用 (共2分,每空1分)

19.渴乌由竹筒相接并封裹,形成了密闭的倒U形管道;在出水口燃烧草木,出水口气压减少,“渴乌”两端存在着压差,水就会被压入“渴乌”;等水充满“渴乌”后,水从地势高、压强大的汲水口流向压强小的出水口,于是“渴乌”就会源源不断地流出水了。

(共3分,每个要点1分)

(三)(共7分)

20.能够解决问题的知识都源于劳动;实践是提高能力素质的必要条件。(2分)

21.从莎士比亚的经历我们不难看出,长期的艰苦实践提高了他的能力,使他具备了一个伟大文学家的素质。(3分)

22.主动积极地去承担工作;开动脑筋,钻研琢磨巧妙解决问题的办法和途径。(共2分,每一个要点1分)

六、写作(60分)

23.作文评分标准

项目 等级内容、表达(55分)说 明书写(5分)

一类卷 (60-52)要求:符合题意,内容充实,中心明确;条理清楚,结构合理;语言通顺,有1-2处语病。 赋分范围:55-47分 以51分为基准分,上下浮动后,加书写项的得分。 5分

字迹工整,标点正确,错别字1-2个,格式规范。

二类卷 (51-44)要求:比较符合题意,内容比较充实,中心比较明确;条理比较清楚,结构比较合理;语言比较通顺,有3-4处语病。 赋分范围:46--39分 以43分为基准分,上下浮动后,加书写项的得分。 4分

字迹工整,标点大体正确,错别字3-4个,格式规范。

三类卷 (43-36)要求:基本符合题意,内容尚充实,中心基本明确;条理基本清楚,结构基本完整;语言基本通顺,有5-6处语病。 赋分范围:38-31分 以34分为基准分,上下浮动后,加书写项的得分。3分

字迹不够清楚,标点错误较多,错别字5-7个,格式大体规范。

四类卷 (35-0)要求:不符合题意,内容空洞,中心不明确;条理不清楚,结构不完整;语言不通顺,有7处以上语病。 赋分范围:30-0分 以20分为基准分,上下浮动后,加书写项的得分。 2-1分

字迹潦草,难以辨认,标点错误很多,错别字8-10个,格式不规范。

说明:1.字数不足600字,每少50字,扣1分,最多扣3分。

2.作文中如出现所在学校的校名或师生姓名,从总得分中扣5分。

......

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