一、教学目标
①知识与能力：掌握生字词，有感情地朗读，理解课文内容，体会语言的质朴美。
②过程与方法：运用“进入角色法”，质疑释疑，学习从不同角度、不同层面梳理把握主要内容，掌握处理信息的方法。
③情感、态度与价值观：学习居里夫人志趣高洁、目标如一，坚忍不拔、不图名利、无私奉献的高尚品质，磨练意志，学会生活，热爱科学并懂得执著的追求精神是科学事业成功的关键。
二、教学重点
①理清作者的思路，把握居里夫人的主要性格特征，学习她的人格美。了解她取得的巨大成就与她的性格特点的联系。
②学习本文平实、质朴而富于哲理的语言。
三、
教学难点
通过分析重点语句的含义，品味语言的质朴美。
四、难点突破
运用五环节教学法，引导学生自主学习，合作探究。
五、课前准备
①搜集有关居里夫人的资料。
②预习课文，就自己疑难和感兴趣的问题，准备发言材料。
六、课时安排
1
课时
教学过程
一、导入
同学们，我们进行智力大比拼，请你猜猜她是谁
?
（
1867——1934
）生于波兰，法国科学家。
1890
年与人合作，发现钋
(p
ō
)
，并首次使用“放射性”这个术语。
用了三年零九个月，从
8
吨废沥青中提炼出一克镭
(l
é
i)
。贫病交加的她，为让更多人利用镭，放弃了百万财富的专利权。
她曾于
1903
年
1911
年两次获诺贝尔奖，而仅仅为了不影响普通的教学工作，没有出席颁奖仪式。因长年研究放射性物质，患血液疾病去世。根据遗愿，她的葬礼只有家人和几位朋友参加。这位伟大的人物悄然告别了这喧嚣的尘世，然而她却为全人类留下了一份极为宝贵的财富。
她是谁？她给我们留下了什么样的财富？《我的信念》，这篇文章会告诉我们这一切！
二、确立目标
自主学习
一目十行不是梦！高效阅读我能行！
1
、了解作者文学常识。
2
、朗读课文，读准字音、理解词意，梳理层次。
（
1
）标题
；（
2
）作者
；
（
3
）出处及发表时间
；
（
4
）居里夫人身上有哪些优点？请从文中筛选信息并归类。（
5
）居里夫人崇高精神品质的核心是什么？（
6
）一个真正的科学家应该具有怎样的思想品质？（
7
）居里夫人伟大的人格魅力给你怎样的精神启迪？
明确：
（一）走近
作者
玛丽·居里，
1867
年
11
月
7
日出生于波兰华沙的一个知识分子家庭。母亲早逝。父亲是教授，由于政治上的原因不得担任任何有薪俸的教职。由于家境贫寒，为了支持二姐去法国求学，玛丽中学毕业后便不得不去做家教。
1891
年，玛丽获得了亚力山德罗维奇奖学金，靠着这笔奖学金，她只身来到巴黎理学院求学。
1894
年她以优异的成绩通过了结业考试，获得了波兰留学生奖学金，留在巴黎。
在寻找一间条件较好的实验室的过程中，玛丽结识了志同道合的皮埃尔
.
居里。
1903
年，夫妇两人共同获得诺贝尔物理学奖。但厄运降临了，皮埃尔由于车祸不幸丧身。居里夫人强忍着悲伤的同时，接过了丈夫的职位，成为巴黎大学第一位女教授。
1911
年，居里夫人又单独获得了诺贝尔化学奖。在第一次世界大战中，她组织了一支有二百多台伦琴射线的车队，用以装备战地医院，拯救了无数人的生命。
由于长时间接触放射性物质，居里夫人身上遍布各种伤疤。更为严重的是，骨髓由于射线的长期聚集而退化。
1934
年
7
月
4
日，充满了艰辛与荣誉的居里夫人最终因恶性贫血症去世。
居里夫妇证实了镭元素的存在，使全
世界都开始关注放射性现象。镭的发现在科学界爆发了一次真正的革命。过后不久，人们又发现镭在医学方面的价值，给癌症患者带来了福音，这使本来非常昂贵的镭，变得更加珍贵。有人劝说：“您如果去申请专利，定会成为百万富翁！”
“不，镭是一种元素，它应属于全世界！”居里夫妇毫不犹豫的回答。居里夫妇信奉“科学无国界”，可以说，这是他们献身科学的信仰。
这位伟大的女性，一生中共获过两次诺贝尔奖，是巴黎大学第一位女教授，法国科学院第一位女院士，同时还被其他
15
个国家聘为科学院院士。她共接受过
7
个国家
24
次奖金和奖章，担任了
25
个国家的
104
个荣誉职位。她的精神永远激励着后人！
爱因斯坦曾在《悼念玛丽
·
居里》一文中说：
“
居里夫人的品德力量和热忱，哪怕只要有一小部分存在于欧洲的知识分子中间，欧洲就会面临一个比较光明的未来。
”
（二）
听朗读
,
给加点字注音并解释
盛
名
shèng
报
酬
chóu
奢
望
shē
蹂躏
róulìn
呵
责
hē
懊
恼à
o
猝
然长逝
cù
获益
匪
浅
fěi
坚
韧
不拔
rèn
问心无
愧
kuì
鞭策：督促、激励。
盛名：很大的名望。
奢望：过高的希望。
蹂躏：践踏，比喻用暴力欺压。
呵责：呵斥。
懊恼：烦恼、懊悔。
猝然
长逝：突然死去。
获益匪浅：得到很多益处。匪，非、不。
坚韧不拔：坚固有韧性，不动摇。
问心无愧：扪心自问、毫无惭愧。
（三）
你认为居里夫人身上有哪些优点
？请从文中筛选信息并归类。
树立信心
坚韧不拔
执著勤奋
集中目标
献身科学
探讨真理
生活简单
重大发现
保持安宁
不图财富
珍惜时间
追求自由
克制自己
热爱生活
沉醉科学
1
、思想理念：探讨真理
不图财富
沉醉科学
2
、环境需求：保持安宁
追求自由
珍惜时间
3
、工作态度：集中目标
树立信心
坚忍不拔
执着勤奋
（四）合作朗读
梳理层次
要求：准确、流畅、有感情地朗读全文，读准字音，读出感情。
第一部分（
1-3
）科学工作者的宗旨是探讨真理，而不是“谋求物质上的利益”。
第二部分（
4
、
5
）科学工作需要自由，需要宁静，需要时间。
第三部分（
6
、
7
）科学研究需要献身精神。
三、合作探究
师生互动
进入角色：“与作者面对面”质疑释疑，品析语言。
要求
:
全班分为两大组。
A
组同学为提出问题组：就文章主旨、写作特色等方面提出有疑问的地方。
B
组同学为“作者玛丽居里”组：与
A
组的同学对话，回答
A
组同学的问题。
小组派代表展示本组讨论结果。
合作探究
师生互动（一）
1.
作者认为，做事情需要有怎样的精神？
2.
“少女时期我在巴黎大学，孤独地过着求学的岁月”，为什么“孤独”也是一种美好快乐的记忆？
3
、作者追求的是怎样的工作和生活环境？
明确：
1.
坚韧不拔，有信心。
2.
这里所说的“孤独”是指她潜心学业，总是远离欢乐喧闹的人群，一个人静心读书，大学阶段读了许多书，大有收获，回忆起来，觉得没有虚度年华
，这样的大学生活美好快乐。
3.
宁静的工作环境，简单的家庭生活。
合作探究
师生互动（二）
1.
作者认为
“
人类也需要梦想家
”
，
“
梦想家
”
最基本的特征是什么？从哪一件事可以看出作者就是这样的
“
梦想家
”
？对此你有什么感想？
2.
第六段作者想告诉我们的是什么？
3.
作者为什么说科学家也应当是
“
一个小孩儿
”
？这反映作者怎样的心态？
明确：
1.
“梦想家”最基本的特征是，献身事业，全身心投入事业，事业就是一切，根本不考虑物质利益。从居里夫人放弃专利，可以看出她就是这样的“梦想家”。
(
感想可以自由谈
)
2.
作者谈到的是科学工作者的心境，要专心搞研究就要保持宁静的心境，就要学会陶冶性情、调节身心。
3.
因为科学本身具有伟大的美，魅力无穷，这种美，这种魅力，有如神话故事一般，在这样美妙的科学世界面前，科学家就好像迷醉于神话故事的小孩儿一样。这反映作者在科学研究中如痴如醉的心态。
合作探究
师生互动（三）
师
1
：“我一直沉醉于世界的优美之中，我所热爱的科学也不断增加它崭新的远景”。“不断增加它崭新的远景”是什么意思？
师
2
：“我之所以如此，或许是因为有某种力量在鞭策着我――正如蚕被鞭策着去结茧一般”。“某种力量”指什么力量？
明确：
1.
“世界的优美”，说的不是景色的优美。自然科学是研究物质世界的，是揭示物质世界的规律，探索物质世界的奥秘的。认识了规律，发现了奥秘，就会觉得这世界真奇妙。优美是指物质运动规律以及物质内部结构。学了物理，学了化学，就会感觉世界的优美。科学越发展，世界越是展现它的优美，所以说不断增加它崭新的远景。
2.
“某种力量”指：
①“无论付出任何代价，都要把这件事完成”，――完成的决心。
②对真理的渴求。
③科学魅力的吸引（科学本身就具有伟大的美）。
④以科学事业为造福人类的事业。
四、拓展延伸
仿写
:
“我敬仰居里夫人，因为……（对艰辛，对财富，对荣誉，对科学……）”
明确：
我敬仰居里夫人，因为：
A.
性格特点：自信、无私奉献、刻苦勤奋、淡泊名利等。
Ｂ
.
生活特点：追求安静的工作和简单的家庭生活。
Ｃ
.
对待名与利的态度：淡泊名利。
Ｄ
.
在科学方面唯一的奢望是：
是在一个自由国家中，以一个自由学者的身份从事研究工作。
Ｅ
.
对信念的态度是：有坚韧不拔的精神；有信心。
对信念的追求包括：
①
耐心地把自己的努力集中在一个目标上。
②
致力于科学研究
――
就是对真理的探索。
③
追求安静的工作和简单的家庭生活。
④
在一个自由的国家中，以一个自由学者的身份从事研究工作。
⑤
欣赏生活。
五、小结
本文通过居里夫人对自己人格、为人、理想和信念的回顾与总结，表现了一个有着顽强意志、执着勤奋精神的，淡泊名利、不图财富、献身科学、探讨真理的伟大科学家的高尚品质和人格魅力。
有毅力、有信心
居里
夫人的人格美
有足够的兴趣
成功的原因
不为名利所诱惑
语言平实质朴。
六、布置作业
课文中有些话可以视为格言或警句，选一些抄在笔记本上，写上一点体会更好。
课外阅读艾芙居里的《居里夫人传》，并搜集与居里夫人一样伟大的科学家的资料，经过梳理后，存入自己的学习材料库。
教师寄语
回首昨天，应该是问心无愧的；面对今天，应该是倍加珍
惜的；展望未来，应该是信心百倍的。如果我们过去比较贪图物质上的享受，害怕艰苦，现在就要学会面对艰苦；如果我们曾经只是依赖父母生活，现在，我们就要懂得奉献的意义，磨练我们的意志。让我们在居里夫人人格魅力的鼓舞下，明确生活目标，坚定信念，把自己的光辉人生也献给人类的进步事业吧！
